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AD2 Lingua Portuguesa
Aula analisada: 1
Análise do plano da aula 1
	A partir da avaliação do plano da aula 1, concluí que não tem relação, pois seus componente não se encaixam. O objetivo de explorar o alfabeto é vago, pois poderia ter sido feita outra proposta de trabalho mais específica para o trabalho com a turma. O conteúdo de reconhecimento do alfabeto poderia ter sido elaborado como trabalhando o alfabeto, e sua utilização, por exemplo. A avaliação não foi coerente com o tema proposto, a mesma poderia ter sido feita à partir de prova escrita por exemplo e quebra-cabeça. Os itens como cabeçalho, duração para realização do plano, quantidade de alunos que se desejava atingir, referência bibliográfica não foram abordados da maneira adequada. Há a necessidade de especificar os temas para o plano proposto, a quantidade de alunos, mesmo que haja faltosos no dia. Qual o tempo de duração estimado se caberá dentro de uma aula ou será para mais de um dia. Como não esta nítida no plano, é impossível avaliar se é possível executá-lo de maneira satisfatória. Não foi especificado se o método utilizado na proposta foi o construtivista, tradicional ou montessoriano, já que no método tradicional, o professor possui o conhecimento e repassa a seus alunos e estes precisam cumprir metas para que sejam aprovados. No construtivista, o conhecimento não é passado para o aluno, mas sim adquirido por ele através da formulação de questões e assim adquira autonomia, não se utilizando de provas para avaliação. E por fim montessoriano, onde a criança busca a auto-afirmação, e o professor é o auxiliar estimulando o processo criativo, onde a criança adquire independência e confiança. A avaliação esta muito simples em uma atividade como esta, poderia ter várias etapas, como o interesse do aluno, como eles reagiram, se compreenderam, suas reflexões.