MÓDULO II LCJ

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MÓDULO II - TESES ARGUMENTATIVAS PRIMÁRIA E SECUNDÁRIA
TESES ARGUMENTATIVAS PRIMÁRIA E SECUNDÁRIA 
Todo e qualquer texto argumentativo visa à conquista da adesão dos interlocutores, ou seja, o convencimento de seu interlocutor, o referente que apresenta não goza da aceitação das partes no todo ou em algum aspecto, razão pela qual a argumentação se faz necessária, ou ainda, no caso do gênero discursivo jurídico a intervenção do Estado na voz do juiz.
Assim, a marca essencial do texto argumentativo jurídico é a de recorrer a uma série de estratégias para fazer cumprir seu objetivo norteador – a conquista de adesão à tese que o sujeito apresenta ao interlocutor.
A estrutura geral de um texto argumentativo consiste de introdução, desenvolvimento e conclusão, nesta ordem. Cada uma dessas partes tem como objetivo orientar o interlocutor para que este possa fazer uma leitura tranquila do texto:
Introdução: é a parte do texto argumentativo que apresenta ao interlocutor o tema que será tratado, pode conter uma breve menção aos valores que estão em jogo, para acentuar a responsabilidade dos interlocutores. Um elogio à responsabilidade, ao comprometimento do interlocutor/jurado, no caso de um Tribunal do Júri tem cunho persuasivo, o mesmo se dá em relação do magistrado e à outra parte – defesa ou promotoria. Por vezes, na Introdução podemos começar uma importante conquista em relação aos nossos interlocutores. O contrário é verdadeiro, daí a nossa preocupação.
Desenvolvimento: digamos que este seja o momento mais crucial da argumentação propriamente dita, é nele que derrubamos contra-argumentos, mas é também nela que corremos o risco de alimentar nosso oponente em função dos desdobramentos que a tese pode sofrer em função de declarações ou depoimentos e até mesmo dos atos e falas do próprio réu quando submetido ao interrogatório. O estado de alerta é continuo, porque também compete ao sujeito buscar contradições no discurso do outro.
Conclusão: a parte final do texto em que retomamos a tese central, agora já respaldada pelos argumentos desenvolvidos ao longo do texto, é, nessa etapa, que o sujeito retoma de forma breve o discurso, favorecendo aspectos que mais lhe interessa.
A conclusão, no entanto, tem de demonstrar que o sujeito aprendeu com sua reflexão e se move na direção de buscar novos desafios despertados pelo percurso que ora termina, mas não se fecha, porque a busca do conhecimento é uma busca incessante,
Exercício 1:
Exercício 1
Com relação ao tema teses argumentativas primárias e secundárias assinale a alternativa correta.
A)
A) todo texto argumentativo não visa à adesão dos interlocutores.
B)
B) todo texto argumentativo visa à adesão dos interlocutores.
C)
C) nem todo texto argumentativo visa à adesão dos interlocutores.
D)
D) nem todo texto argumentativo visa à adesão dos interlocutores, mas o seu convencimento.
E)
E) todo texto argumentativo visa à adesão dos interlocutores, mas não o seu convencimento.
Exercício 2:
Exercício 2
Com relação ao referente das teses argumentativas primárias e secundárias assinale a alternativa correta.
A)
A) o referente do texto argumentativo sempre goza da aceitação das partes, sendo, portanto, necessária a argumentação.
B)
B) o referente do texto argumentativo sempre goza da aceitação das partes, sendo, portanto, desnecessária a argumentação.
C)
C) o referente do texto argumentativo nem sempre goza da aceitação das partes, sendo, portanto, necessária a argumentação.
D)
D) o referente do texto argumentativo nem sempre goza da aceitação das partes, sendo, portanto, desnecessária a argumentação.
E)
E) nenhuma das alternativas anteriores está correta.
Exercício 3:
Exercício 3
Quanto à intervenção do Estado nas teses argumentativas primárias e secundárias assinale a alternativa correta.
A)
A) pode-se afirmar que a intervenção do Estado, na voz do juiz, sempre estará presente em todo texto argumentativo, independentemente do seu gênero.
B)
B) pode-se afirmar que no gênero discursivo jurídico a intervenção do Estado não pode estar presente.
C)
C) pode-se afirmar que no gênero discursivo jurídico a intervenção do Estado poderá estar presente.
D)
D) pode-se afirmar que todo texto argumentativo visa a convencer o Estado, na figura do juiz, mas não os interlocutores.
E)
E) nenhuma das alternativas anteriores está correta.
Exercício 4:
Exercício 4
Com relação à marca que caracteriza todo texto argumentativo, assinale a alternativa correta.
A)
A) o texto argumentativo sempre possui uma marca essencial, que é a da conquista de adesão, salvo os jurídicos.
B)
B) o texto argumentativo não possui uma marca essencial, salvo os jurídicos, cuja marca é a conquista de adesão.
C)
C) a conquista da adesão do interlocutor é irrelevante para o texto argumentativo jurídico.
D)
D) a conquista da adesão do interlocutor é imprescindível para o texto argumentativo jurídico.
E)
E) nenhuma das alternativas anteriores está correta.
Exercício 5:
Exercício 5
É essencial compreender que o texto argumentativo que se inscreve no gênero discursivo jurídico é a:
A)
A) de não recorrer a uma série de estratégias para fazer cumprir seu objetivo, que não é a conquista da adesão do interlocutor.
B)
B) de não recorrer a uma série de estratégias para fazer cumprir seu objetivo, que é a conquista da adesão do interlocutor.
C)
C) de recorrer a uma série de estratégias para fazer cumprir seu objetivo, que não é a conquista da adesão do interlocutor.
D)
D) de recorrer a uma série de estratégias para fazer cumprir seu objetivo, que é a conquista da adesão do interlocutor.
E)
E) nenhuma das alternativas anteriores está correta.
Exercício 6:
Exercício 6
Com relação à estrutura das teses argumentativas primárias e secundárias assinale a alternativa correta.
A)
A) a estrutura geral de um texto argumentativo apresenta a seguinte ordem: desenvolvimento, conclusão e introdução.
B)
B) a estrutura geral de um texto argumentativo apresenta a seguinte ordem: desenvolvimento, introdução e conclusão.
C)
C) a estrutura geral de um texto argumentativo apresenta a seguinte ordem: conclusão, introdução e desenvolvimento.
D)
D) a estrutura geral de um texto argumentativo apresenta a seguinte ordem: introdução, desenvolvimento e conclusão.
E)
E) a estrutura geral de um texto argumentativo apresenta a seguinte ordem: introdução, conclusão e desenvolvimento.
Exercício 7:
Exercício 7
Com relação à estrutura geral de um texto argumentativo considere as assertivas abaixo e assinale a alternativa correta.
I – A estrutura geral de um texto argumentativo consiste de introdução, desenvolvimento e conclusão, nesta ordem, visando promover uma leitura agradável do texto.
II – Cada uma das partes da estrutura geral de um texto argumentativo tem como objetivo orientar o interlocutor para que este possa fazer uma leitura tranquila do texto.
III – Cada uma das partes da estrutura geral de um texto argumentativo é irrelevante para orientar o interlocutor para que este possa fazer uma leitura tranquila do texto.
A)
A) I e II.
B)
B) I e III.
C)
C) II e III.
D)
D) apenas a I.
E)
E) apenas a III
Exercício 8:
Exercício 8
Com relação à estrutura geral de um texto argumentativo considere as assertivas abaixo e assinale a alternativa correta.
I – A introdução é a parte do texto argumentativo que apresenta ao interlocutor o tema que será tratado, pode conter uma breve menção aos valores que estão em jogo, para acentuar a responsabilidade dos interlocutores.
II – Um elogio à responsabilidade, ao comprometimento do interlocutor/jurado, no caso de um Tribunal do Júri, fortalece a estrutura geral do texto que tem cunho persuasivo, o mesmo se dá em relação do magistrado e a outra parte – defesa ou promotoria.
III – A introdução jamais se mostra como o momento da enunciação responsável pela conquista da adesão dos interlocutores, na medida em que é apenas o início da relação entre sujeito e interlocutores.
A)
A) I e II.
B)
B) I e III.
C)
C)II e III.
D)
D) apenas a I.
E)
E) apenas a III.
Exercício 9:
Exercício 9
Com relação à estrutura geral de um texto argumentativo, podemos dizer que é a parte do texto argumentativo que apresenta ao interlocutor o tema que será tratado, pode conter uma breve menção aos valores que estão em jogo, para acentuar a responsabilidade dos interlocutores.
II – Um elogio à responsabilidade, ao comprometimento do interlocutor/jurado, no caso de um Tribunal do Júri não tem cunho persuasivo, o mesmo se dá em relação do magistrado e à outra parte – defesa ou promotoria.
III – Na Introdução é possível começar uma conquista em relação aos nossos interlocutores.
A)
A) I e II.
B)
B) I e III.
C)
C) II e III.
D)
D) apenas a I.
E)
E) apenas a III.
Exercício 10: 
Quanto à importância do desenvolvimento na estrutura geral de um texto argumentativo, considere as assertivas abaixo e assinale a alternativa correta.
I – O desenvolvimento é um momento tão importante para a argumentação, mas, ainda assim, é na conclusão que os contra-argumentos são definitivamente combatidos.
II – É correto afirmar que é, na conclusão, que derrubamos os contra-argumentos de modo mais eficiente.
III – No desenvolvimento, podemos refutar contra-argumentos, mas também podemos alimentar nosso oponente. Trata-se de um o estado de alerta continuo, porque o sujeito também corre o risco de alimentar seu oponente nesse mesmo espaço discursivo.
A)
A) I e II.
B)
B) I e III.
C)
C) II e III.
D)
D) apenas a I.
E)
E) apenas a III. 
Exercício 11:
Exercício 11
Quando pensamos o desenvolvimento do texto, estamos diante do alicerce da estrutura geral de um texto argumentativo. Isto posto, podemos dizer que...
I – Desenvolvimento, digamos que este seja o momento mais crucial da argumentação propriamente dita, é nele que derrubamos contra-argumentos, mas é também nele que corremos o risco de alimentar nosso oponente em função dos desdobramentos que a tese pode sofrer em função de declarações ou depoimentos e até mesmo dos atos e falas do próprio réu quando submetido ao interrogatório.
II – Desenvolvimento, digamos que este seja o momento mais crucial da argumentação propriamente dita, é nele que derrubamos contra-argumentos, mas nele não corremos o risco de alimentar nosso oponente em função dos desdobramentos que a tese pode sofrer em função de declarações ou depoimentos e até mesmo dos atos e falas do próprio réu quando submetido ao interrogatório.
III – Desenvolvimento, digamos que este seja o momento mais crucial da argumentação propriamente dita, é nele que derrubamos contra-argumentos, mas é também nele que corremos o risco de alimentar nosso oponente em função dos desdobramentos que a tese pode sofrer em função de declarações ou depoimentos, mas não em relação aos atos e falas do próprio réu quando submetido ao interrogatório.
Assinale a alternativa correta:
A)
A) I e II.
B)
B) I e III.
C)
C) II e III.
D)
D) apenas a I.
E)
E) apenas a III.
Exercício 12:
Exercício 12
Com relação ao fechamento do texto, à conclusão, há que se considerar que...
I – A Conclusão é a parte final do texto em que retomamos a tese central, agora já respaldada pelos argumentos desenvolvidos ao longo do texto.
II – Na conclusão é irrelevante o fato de o sujeito demonstrar que aprendeu com sua reflexão.
III – É nessa etapa que o sujeito retoma de forma breve o discurso, favorecendo aspectos que mais lhe interessa.
A)
A) I e II.
B)
B) I e III.
C)
C) II e III.
D)
D) apenas a I.
E)
E) apenas a III.