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UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO CCEN - DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA - ÁREA II SEGUNDO SEMESTRE DE 2016 Terceiro Exercício Escolar de Cálculo 4 - 30/11/2016 ATENÇÃO: • Leia cada enunciado com atenção antes de iniciar uma resolução. • Não esqueça de justificar as respostas. • Escreva todos os detalhes dos cálculos que levam a uma solução • Não destaque as folhas do caderno de prova 1ª Questão: Seja o problema de valor inicial e de fronteira relativo à equação do calor com extremos mantidos a diferentes temperaturas: � �� � ��������������������������������������� ������ � � ��� ���� � � ������������ � ���� � �� � �� ��������������������������� �� onde ���� � ��� ���� � ��� a) [2,0 pontos] Determine a parte estacionária da solução; b) [2,0 pontos] Determine a parte transitória da solução; c) [1,0 ponto] Determine a solução do problema para �� � ��� �� � ������� � � ���� � � ���� Note. Só considere estas expressões explicitas para a função �� ������� �� no terceiro item. Resposta. a) Tomando �� � � � �� � � �� � �� onde �� � � � � �� bem como todas suas derivadas, quando � �� obtemos, substituindo nas equações acima e tomando o limite: � � � ������ ������ � ���������� � ��� ! �� � � " � #�� ! ����� � � �� � �� $ ��� � b) Logo o PVIF se torna: ��� � ������������������������������������������������������ ������ � � �� ���� � � ������������������������� � ���� � �� � �� � $ �� ��������������������������� �� Por separação de variáveis, obtemos 2 EDOs independentes: % � � $ &%� � � �� ' � � $ &' � �� A 1ª equação só admite soluções não-nulas para & � $(� ��� ! �� %) � *) ��� ( �� A 2ª equação se torna, então:�' � � � (�' � ��� ! ')� � � +)�,-).� ��� ! �)� � � � /),-).� ��� ( ������� � � � ∑ �)� � ��1)2� Satisfazendo a condição inicial: �� � �� � ∑ /) ��� ( 1)2� � �� � $ �� � �! �/) � 3� 4 5�� � $ �� �6 ��� ( �7 �8 �� c) Se �� � $ �� � � ���� � � �� $ � $ �-8� � ��� ! �/) � 3� 4 ��� ��� ( �7 �8 � � 9�� ( : �������������( � �� �� ! �� ��� � � � ,-� ��� � 2ª Questão: Seja o problema de valor inicial e de fronteira relativo à equação de onda com força externa: ;< =��� � ��� � >� � ������ ������ � � ���� � � ����������� � ���� � �� � �� ��������������� ����� � �� � ?� �� � �� onde ���� � ���� � ?��� � ?��� � �� a) [2,0 pontos] − Tente uma solução do tipo �� � � � @ �)� � ��� ( 1)2� � onde �)� � são funções a determinar. − Para fixo, ache a expansão de Fourier em senos para >� � �� − Substituindo na equação forçada de onda, obtenha, igualando as séries termo a termo, uma equação diferencial de 2ª ordem não-homogênea para �)� �� b) [2,0 pontos] Resolva esta equação por variação de parâmetros, utilizando convolução para determinar a solução particular. c) [1,0] ponto] Determine a solução tomando �� � � ��� � ?� � � �� >� � � � AB� ��� � Note. Só considere estas expressões explicitas para as funções �� ?� > no terceiro item. Resposta. a) �� � � � @ �)� � ��� ( 1)2� ���� ! �� ;< =���� � � � @ �) � � ��� ( 1)2� ������������� � � � $ @ �)� �(� ��� ( 1)2� � ! ���� � � $ ���� � � � @ 5�) � � � (��)� �6 ��� ( 1)2� � � @ >)� � ��� ( 1)2� �� onde �>)� � � �� C >� � � ��� ( �7 �8 � Igualando termo a termo, obtemos: �) � � � (��)� � � >)� �� b) solução da homogênea: D� � (� � ��� ! ��D � EF√(� ! �)-HIJ� � � *) AB� ( � +) ��� ( � Para obter uma solução particular, tomamos a transformada de Laplace da EDO, lembrando que as condições iniciais implicam que �) ��� � �)��� � �K L�M)�L� � (�M)�L� � N)�L� �������� ! �������� M)�L� � N)�L�L� � (� ������ ! ����� �)-OPQ�� � � >) R �( S-� 9 (L� � (�T� >) R ��� ( ( � 4 >)�L� �( ���� $ L� 7L�8 � Então �)� � � *) AB� ( � +) ��� ( � C >)�L� �) ���� $ L� 7L�8 � e portanto �� � � � ∑ U*) AB� ( � +) ��� ( � C >)�L� �) ���� $ L� 7L�8 V ��� ( 1)2� � Satisfazendo as condições iniciais, �� � �� � @ *)���� ( 1)2� � �� ��������� � �� � @ (�+) ��� ( 1)2� � ?� �� ! ;W< W= �*) � 3� 4 �� � ��� ( �7 �8 �(�+) � 3� 4 ?� � ��� ( �7 ��8 c) �*) � �� C ��� ��� ( �7 �8 � 9�����( : �������( � �� (�+) � �� �>)� � � AB� 3� 4 ��� ��� ( �7 �8 � 9 �����( : ��AB� ����( � �� �� ! � 4 AB��L������ $ L� 7L � 8 � 3 ��� � �� � � � UAB� � �� ��� V ��� . �
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