Aula 2 Práticas Integradoras II

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Práticas Integradoras II 
 
Prof. Dr. João Pinheiro de Barros Neto 
• João Pinheiro de Barros Neto 
• Doutor em Ciências Sociais, Mestre, 
Especialista e Bacharel em Administração. 
• Professor, Coordenador de cursos de 
graduação e pós-graduação em Administração. 
• Atividade profissional na área acadêmica e 
pública. 
• Linhas de Pesquisa: Administração, 
Organizações, Gestão, Responsabilidade 
Social e Liderança. 
APRESENTAÇÃO 
LIDERANÇA E MUDANÇA 
ORGANIZACIONAL 
• O processo de mudança organizacional é cada 
vez mais influenciado pelo líder. 
 
• O líder exerce importante papel na construção 
de espaços nas organizações, na medida em 
que torna possível a facilitação das discussões 
e questionamento do grupo. 
• 
• Importância da liderança nas instituições: 
 As novas formas de organizações do trabalho. 
 Suas habilidades, competências. 
Gestão de pessoas. 
LIDERANÇA: UMA DEFINIÇÃO 
 
 
• A liderança é uma influência 
interpessoal, ou seja, uma força 
psicológica que uma pessoa exerce 
sobre outra. Isso faz com que o liderado 
modifique seu comportamento seguindo 
orientações e exigências de seu líder. 
 
LIDERANÇA E MUDANÇA 
ORGANIZACIONAL 
• Os líderes dentro de uma organização são o 
elo primordial interferente no desempenho. 
• São identificadores e comunicadores de 
valores coletivos. 
• O estilo de liderança de cada líder é que 
assegura recursos para as pessoas 
internamente e dissemina valores a maior parte 
do tempo. 
• Líderes e seus respectivos estilos de liderança 
são modeladores e defensores de culturas 
voltadas para o desempenho. 
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A liderança é necessária em todos os tipos 
de organização humana, seja nas 
empresas, seja em cada um de seus 
departamentos. Ela é essencial em todas 
as funções da Administração: o 
administrador precisa conhecer a natureza 
humana e saber conduzir as pessoas, isto 
é, liderar. 
 
Idalberto Chiavenato 
 
Segundo Peter Drucker, de cem novas 
empresas que iniciam a sua atividade, cerca 
de metade deixa de funcionar dois anos após 
o seu início, e das restantes, 25% terminam a 
sua actividade 5 anos depois. 
 
Peter Drucker e outros autores afirmam que 
muitos dos insucessos empresariais são fruto de 
uma liderança ineficaz. 
 
LIDERANÇA DEMOCRÁTICA 
• Discute com a equipe as questões até que o próprio 
grupo chegue às suas próprias decisões. 
• As diretrizes são debatidas pelo grupo, estimulado e 
assistido pelo líder. 
• O próprio grupo esboça as providências e as técnicas 
para atingir o alvo solicitando aconselhamento técnico 
ao líder quando necessário, passando este a sugerir 
duas ou mais alternativas para o grupo escolher. 
• As tarefas ganham nova perspectivas com os debates. 
• A divisão das tarefas fica a critério do próprio grupo e 
cada membro tem liberdade de escolher seus 
companheiros de trabalho. 
LIDERANÇA DEMOCRÁTICA 
• O líder procura ser um membro normal do 
grupo, em espírito, sem encarregar-se muito de 
tarefas. 
• O líder é objetivo e limita-se aos fatos em suas 
críticas e elogios. 
LIDERANÇA AUTOCRÁTICA OU 
AUTORITÁRIA 
• É o líder quem toma todas as decisões. 
• Apenas o líder fixa as diretrizes, sem qualquer 
participação do grupo. 
• O líder determina as providências e as técnicas para a 
execução das tarefas, cada uma por vez, na medida 
em que se tornam necessárias e de modo imprevisível 
para o grupo. 
• O líder determina qual a tarefa que cada um deve 
executar e qual o seu companheiro de trabalho. 
• O líder é Dominador e é pessoal nos elogios e nas 
críticas ao trabalho de cada membro. 
 
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LIDERANÇA LIBERAL 
• O líder liberal, como o nome já diz, dá liberdade aos 
liderados para que eles façam as tarefas como bem 
entenderem e tomem suas próprias decisões. 
• Há liberdade completa para as decisões grupais ou 
individuais, com participação mínima do líder. 
• A participação do líder no debate apenas materiais 
variados ao grupo, esclarecendo que poderia fornecer 
informações desde que as pedissem. 
• Tanto a divisão das tarefas, como a escolha dos 
companheiros, fica totalmente a cargo do grupo. 
Absoluta falta de participação do líder. 
LIDERANÇA LIBERAL 
• O líder não faz nenhuma tentativa de avaliar ou 
de regular o curso dos acontecimentos; 
• O líder somente faz comentários irregulares 
sobre as atividades dos membros quando 
perguntado. 
O QUE AS PESQUISAS MOSTRAM 
• Pesquisas mostram que as pessoas preferem 
trabalhar para líderes democráticos. 
• Pessoas sob liderança autoritária são 
extremamente submissas ou extremamente 
agressivas. 
• Não existe o melhor estilo, pois a liderança é 
situacional. 
CONTINUUM DE LIDERANÇA 
UM ESTUDO INTERESSSANTE... 
• Em 1939 os pesquisadores LIPPITT, R. e 
WHITE, R.K.,fizeram um estudo para verificar o 
impacto causado pelos três diferentes estilos 
de liderança em meninos de dez anos, 
orientados para a execução de tarefas. 
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UM ESTUDO INTERESSSANTE... 
• O estudo foi feito com crianças de 10 anos. 
• Os meninos foram divididos em quatro grupos. 
• De 6 em 6 semanas, eram submetidas a um 
estilo. 
• A liderança de cada grupo era desenvolvida 
por líderes que utilizavam três estilos 
diferentes: a liderança autocrática, a liderança 
liberal (laissez-faire) e a liderança democrática. 
• As conclusões da pesquisa foram muito 
interessantes, pois os meninos se 
comportaram conforme as exigências de cada 
líder... 
GRUPO AUTOCRÁTICO/AUTORITÁRIO 
• As crianças expostas ao LÍDER 
AUTOCRÁTICO demonstraram forte tensão e 
frustração. 
GRUPO AUTOCRÁTICO/AUTORITÁRIO 
• A agressividade do grupo foi aumentada 
assustadoramente. 
• As crianças do grupo não formaram grupos de 
amizade e nem tinham iniciativa para nada. 
• Na execução das tarefas, não demonstram 
satisfação. 
• O trabalho só era exercido se o líder estivesse 
presente junto ao grupo. 
• Quando o líder se ausentava as atividades 
cessavam e as crianças do grupo expandiam 
seus sentimentos reprimidos, tendo explosões 
de indisciplina e de agressividade. 
GRUPO DEMOCRÁTICO 
• Com as crianças do grupo de LIDERANÇA 
DEMOCRÁTICA, houve um bom 
relacionamento entre as crianças e o líder. 
• Houve formação de grupos de amizade e de 
relacionamentos. 
• As crianças se mostraram mais responsáveis, 
exercendo suas atividades mesmo na ausência 
de seu líder. 
• O trabalho teve um ritmo mais suave e seguro. 
 
LIDERANÇA LIBERAL 
• No grupo em que as crianças estavam na 
presença de um LÍDER LIBERAL, houve uma 
atividade intensa. 
• Porém sua produção foi baixíssima. 
• Houve muita perda de tempo e discussões. 
• A maioria das discussões foi voltada para 
motivos pessoas, ou seja, nada relacionado ao 
trabalho em si. 
• Poucas tarefas foram desenvolvidas e eram 
feitas ao acaso. 
• Houve no grupo um agressivo individualismo. 
• Pouquíssimo respeito em relação ao líder. 
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ALGUMAS QUESTÕES IMPORTANTES 
• Geralmente os gestores utilizam de poder, 
coerção e autoridade para conseguirem 
persuadir pessoas ou até mesmo grupos a 
realizar as atividades conforme seu desejo ou 
necessidade. 
• O mais importante, no entanto para que se 
exerça a liderança é que o indivíduo tenha 
conhecimento, informações e segurança sobre 
o que está fazendo, pois assim certamente sua 
influência será natural. 
• Sem conhecimento, as decisões do líder 
podem não dar em nada, levar a prejuízos, 
derrotas e perdas. 
ALGUMAS QUESTÕES IMPORTANTES 
• Não obstante as várias definições de liderança, em 
todas elas há ênfase no influenciar o outro, em 
conseguirlevar o outro a fazer algo de forma 
empenhada e satisfatória. 
• Houve tempos em que se acreditava que um líder já 
nascia líder. 
• Atualmente está mais que comprovado que isso não 
acontece, pois não há uma relação direta entre um 
traço de personalidade e o ser líder. 
• O processo de liderança varia de acordo com a 
situação fazendo com que um bom líder o seja numa 
determinada situação mas não em outra situação 
diferente. 
DEFINIÇÕES DE MUDANÇA ORGANIZACIONAL 
MUDANÇA ORGANIZACIONAL 
• Qualquer alteração, planejada ou não, na 
relação entre a organização e o meio 
ambiente, que possam trazer consequências 
na eficiência ou eficácia organizacional. 
• Uma necessidade organizacional para 
conseguir se adequar as variações do 
mercado, a fim de satisfazer o seu cliente 
externo e por consequência superar a 
concorrência. 
• O que força a organização a mudar? 
 
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MUDANÇA ORGANIZACIONAL 
PROCESSO DE MUDANÇA 
ORGANIZACIONAL 
Práticas Integradoras II 
 
Prof. Dr. João Pinheiro de Barros Neto 
Obrigado!!!!!