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Aula 01: Introdução – As origens da arte moderna: pós-impressionismo. • Vanguarda: pioneiros na criação de técnicas, ideias e conceitos novos dentro do campo da arte. Aula 02: Polêmicas e rupturas: Expressionismo e Fauvismo. • Art Noveau, Jugendstil, Craft & arts, Art Deco o Volta ao artesanato. o Curvas assimétricas, ângulos. • Fauvismo: o Vertente francesa do expressionismo alemão. o Primeira exposição em 1905. o Valorização do instintivo/primitivo, poética própria de cores. o Grandes nomes: Henri Matisse. • Expressionismo alemão: o Die Brücke: ▪ A ponte. ▪ Criado em 1905. ▪ Dentro do grupo destacam-se: Ernst Kirchner, Schimdt-Rottluff, Emil Node, Kandinsky, Franz Marc e Paul Klee. ▪ Emil Node: valorização da temática primitivista. ▪ Franz Marc: formas não naturalistas, animais como força mística da natureza. o Der Blaue Reiter: ▪ Fundado em 1911. ▪ Ponto alto do expressionismo alemão, porém curta duração. ▪ Não possui unidade estilística. ▪ O cavaleiro azul • Neu Sachlichkeit (Nova objetividade): o Movimento entre-guerras que caracterizado pela volta a figuração e temática social. A arte como expressão – Argan, cap. 05 (44 paginas) • O Expressionismo. o A arte alemã do inicio do século XX é comumente chamada de expressionismo, porém o expressionismo é na verdade a arte Fauve da França e o movimento alemão Die Brücke. Os dois movimentos nascem quase que simultaneamente e desembocam, respectivamente, no cubismo e na corrente Der Blaue Reiter. Sua origem também é comum e se dá no antiimpressionismo. Ambos possuem ligação com o figurativo nacional (realismo), mas não são nacionalistas. o A história moderna não pode ser uma história de nações. Onde o devir da sociedade consiste no progresso, não pode haver criação, pois nada se cria a não ser que a partir do nada. o Os fauves não são um grupo homogêneo e sua principal característica comum é a negação da Art Nouveau. Não possuem bandeira ideológica, destaque da estrutura autônoma dos quadros, procura da unidade entre a estrutura do objeto e a estrutura do sujeito, um quadro sem coisas. o Quem determina a queda dos fauves é Picasso que demonstra que os quadros também podem sofrer alterações de suas significações. Com tal confronto, ocorre a diáspora do grupo. o O expressionismo alemão costuma trabalhar com crônicas da vida cotidiana, pesquisa sobre a gênese do ato artístico, a questão da técnica como trabalho, a expressão é a forma de comunicação entre os homens. ▪ A questão da xilogravura: artesanal, popular, tradicional na Alemanha. Operações manuais, violência sobre a matéria, não é necessário o uso de cor por verossimilhança. ▪ Também adotam o ponto de partida primitivista, porém não como criação de uma civilização mais autentica e sim o trabalho humano no seu estado mais puro. ▪ A beleza da cor aliada a imagens “feias” – o feio é, na realidade, o belo degradado. Somente a arte, com seu processo criativo, pode reconverter o belo que a sociedade degradou para feio. O primitivismo e o “moderno” • O uso do primitivismo como forma de exercer poder sobre aquelas sociedades que são consideradas primitivas (Foucault). Eurocentrista. • O primitivismo de Gauguin: representação de uma sociedade incivilizada; o culto do “ir embora” engrandecida pelo mito do camponês rural como uma figura de grande valor moral, não corrompido pelo materialismo. • A representação da Bretanha possuiu, nos Salões da França, múltiplas interpretações. Muitos dos críticos convenientemente deixaram de lado as grandes expressão de fé católica registradas e visando apenas a imagem do exótico. o Acreditava-se que o contato com culturas radicalmente diferentes da de Paris levaria a criação de uma arte mais primitiva. • A linguagem primitiva de Bernard: o Distorção da escala tridimensional convencional (influencia simbolista) o Simplificações formais o “abstração” da natureza. • A imagem do feminino como forma de oposição a cultura “masculina”. As mulheres nuas simbolizam o oposto da sociedade civilizada, dessa forma para intensificar essas imagens tornam-se intensamente sexuais. (principalmente Gauguin) • Utilização de equivalentes: os artistas usavam signos, distorções ou símbolos para produzir equivalentes pictóricos de suas emoções e sentimentos. • O conceito de decorativo: o Fauve: o conceito de decoração – arte decorativa, relação com o primitivo e, devido a isso, com a arte moderna. (a arte é feita para decorar templos, castelos, museus...). Derivado da pintura muralista. • O expressivo e o expressionista: o Crença de que através da arte pode-se transmitir um sentimento anterior. o O termo expressionismo já se foi muito utilizado para caracterizar a qualidade de distorção e exagero. Quando usado para caracterizar o expressionismo alemão assume significados culturais e histórico. o Qual a distinção da expressão e do expressionista? – Características Brucke ▪ Afirmação da comunicação de um sentimento anterior. Porém não a existência da afirmação do sentimento especifico que obriga a obra a ter um significado/mensagem. ▪ Pincel tosco e inacabado, pinceladas visíveis e livres, emprego de cores não naturais. ▪ Período pré-guerra, alternativa radical a cultura burguesa, antimaterialismo, ceticismo religioso. ▪ A cultura decadente, a arte não sofisticada é aquela que vai levar a liberdade criativa. ▪ Noção de rebeldia. Fusão de arte e vida. Aula 03: Nova concepção do espaço: cubismo e futurismo. • Cubismo: o Pablo Picasso: ▪ Achatamento do espaço. ▪ Cubismo analítico: decomposição do objeto. ▪ Cubismo sintético: “colagem” dos elementos, apropriação de elementos do cotidiano. A unidade da arte de Picasso. (52 págs.) o A diversidade de práticas empregadas por Picasso pode tornar difícil a percepção de unidade em sua obra. o O período azul: ▪ Predominância da cor azul, embora alguns quadros exibam a o violeta ou o verde como substituto. ▪ Geralmente retrata pessoas desabrigadas ou pobres, formas emaranhadas. ▪ Melancolia, depressão, sentimentalismo. o O período rosa: ▪ Figuras mais serenas, extensas. Objetos de respeito. ▪ Os tons de azul permanecem, porém aos poucos as tonalidades de rosa e vermelho tomam conta com o tema da glorificação do belo. o Há também uma série de quadros de grande porte que apresentam uma figura pequena – representa o sentimento de pequenez de Picasso. o Com a influencia das obras de Cézanne, o azul e o rosa tornam-se menos frequentes e passa exibir obras de traço mais forte e determinado. Um artista que demonstra conhecimento. o Em um ano, a proposição já se transforma. Ainda tem forte expressões, mas já não usa os signos usuais, usa contrastes fortes e angularidades. Processo primitivo e racional. o O cubismo de Picasso explora a solidez, a convexidade, a concavidade dos objetos e as sombras que lançam, sua existência em três dimensões, a tangibilidade e a tatilidade. • Futurismo: o Publicação do manifesto na revista Le Figaro em 1909. o Liderado por Marinetti. o 1910: Pintura Futurista: Manifesto Técnico. Manifesto Futurista (3 págs.) o Pede pela representação do fugaz, o veloz, o caráter agressivo dos novos movimentos. o Repudia a extrema ligação com o passado. Aula 04: Dada e surrealismo. • Dada: o Formado em 1916. o Ideia de anti-arte. o Formas não formais: colagem, fotomontagem, ready-made. o Manifesto em 1918. o Destaque: Nu descendant um escaliner N° 2, Marcel Duchamp. • Surrealismo: o Andre Breton o Manifesto em 1924. o Magritte. Aula 05: Abstraçãoversus figuração: construtivismo, suprematismo e concretismo. • Arte abstrata: o Negação dos aspectos literais e narrativos. o Autonomia dos elementos de composição. o Suprematismo (Russia), Neoplasticismo (Alemanha) o Ligação com a música. Aula 06: Abstração informal: Tachismo e Gestal Painting. • Gesto espontâneo, intuição, automatismo dadaísta, matéria pictórica, • Arte abstrata sem figuras geométricas. • Pollock, Adolph Gottlieb, Willem de Kooning, Aula 07: Arte pop e novas figurações. • Arte Pop: o Cultura de massa e vida cotidiana. o Apropriações do cinema, publicidade, HQs... • Novo realismo: o França. o Novas abordagens perceptivas do real.
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