Questões online Katy

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CURRICULO
1 - [142370] Assinale a alternativa que não representa os processos de descontextualização e recontextualização do conhecimento escolar e, consequentemente, do currículo.
d)- Os conhecimentos totalmente contextualizados, puros, conectando-se com o mundo social em que são construídos e funcionam.
2 - [100199] A partir das leituras realizadas é possível afirmar que o currículo, há muito tempo, deixou de ser apenas uma área meramente técnica, voltada para questões relativas a procedimentos, técnicas e métodos. Já se pode falar agora em uma tradição crítica do currículo, guiada por questões sociológicas, políticas e epistemológicas (MOREIRA; SILVA, 2002). 
Nessa perspectiva, avalie as seguintes asserções.
O currículo é considerado um artefato social e cultural.
PORQUE
O currículo não é um elemento inocente e neutro de transmissão desinteressada do conhecimento social, pois implica relações de poder, transmite visões sociais particulares e interessadas e não é um elemento transcendente e atemporal.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta: 
	a)
	
	As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira.
1 - [61163] A respeito do currículo podemos afirmar que:
d)- Esforço tanto por consolidar as situações de opressão e discriminação a que certos grupos sociais têm sido submetidos, quanto por questionar os arranjos sociais em que essas situações se sustentam.
2 - [110039] É importante conhecer a estrutura do currículo e suas diferentes dimensões, uma vez que apresentam várias nuances. Ao refletir sobre o contexto escolar, é possível afirmar que existem três tipos de currículo: o formal, o real e o oculto.
Estabeleça a relação entre os termos e respectivos conceitos e, depois, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
1.Formal-2.Real-3.Oculto
(   ) É o que passa a ser realidade no espaço escolar com docentes e alunos a cada momento, em consequência de um Projeto Político-Pedagógico e dos propósitos de ensino.
(   ) Indica as práticas e mudanças educacionais que orientam e resultam nas aprendizagens não explícitas nem propostas pelos projetos educacionais, embora constitua importante fator de aprendizagem.
(   ) Refere-se àquele que é estabelecido pelos sistemas de ensino ou instituição educacional estruturando o conhecimento acadêmico expresso em normas curriculares, desde seus objetivos até os conteúdos das áreas ou disciplinas de estudo. Também pode ser chamado de “oficial”.
	b)
	
	2 – 3 – 1.
FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO
1 - [87390] Sobre a formação social do ser humano, assinale a alternativa incorreta.
e)- A educação formal deve ser orientada, prioritariamente, para o desenvolvimento das capacidades subjetivas do indivíduo.
2 - [144549] Uma das contribuições dadas pela Sociologia para a formação pessoal e profissional é a possibilidade de desnaturalizar as concepções ou explicações dos fenômenos sociais. Desnaturalizar um fenômeno social significa não perder de vista sua historicidade.
Sendo assim,
Desnaturalizar significa considerar que aquele fenômeno sempre ocorreu daquela maneira e que as mudanças ou descontinuidades históricas não são fruto de decisões ou razões humanas.
Considerando o acima exposto, assinale a alternativa correta:
c)- A primeira é uma proposição verdadeira, e a segunda, falsa.
1 - [111261] A Sociologia não é obra de um homem só; ela representa o resultado do processo histórico, intelectual e científico que teve seu apogeu no século 18. O pensamento sociológico organizou-se a partir de três revoluções sociais. Portanto é correto afirmar que:
d)- A Sociologia mantém-se como a única ciência que tem como questão central as interações sociais, um dos seus conceitos fundamentais.
2 - [111264] A biografia dos pensadores cujos pensamentos norteiam o estudo  da Educação na Contemporaneidade apresenta as características de cada um e as fases em que se identifica um modelo tradicional de ensino, que aos poucos, cede lugar aos meios virtuais de aprendizagem. A partir do texto leia as afirmações e assinale a alternativa correta:
I - Antonio Gramsci foi editor de vários jornais socialistas italianos.
II – Karl Marx publicou o Manifesto Comunista com Friedrich Engels.
III- Nietzsche criticou o caráter demasiado humano da filosofia e defendeu a liberdade de espírito.
e)- Todas as alternativas estão corretas.
PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO
1 - [144693] Sobre o Funcionalismo, uma das escolas de Psicologia estudadas na Unidade 1, podemos dizer que é correto:
d)- O foco do Funcionalismo era a compreensão da consciência e seu funcionamento, ou seja, em como o homem a utilizava para se adaptar ao meio.
2 - [90428] A Ciência Psicológica foi por muito tempo normalizadora e normatizadora, tendo repercurssões negativas na história de desenvolvimento da própria Psicologia e também na Educação. De acordo com esta afirmação, é correto afirmar que:
b)- Na concepção normalizadora o ato de aprender leva em conta não só o indivíduo como todos as pessoas da comunidade escolar responsáveis pelo processo de aprendizagem.
1 - [150928]      A linguagem oral (fala) inicia-se na criança antes dos dois anos de vida. A primeira manifestação espontânea da linguagem no bebê é o choro (reflexo emocional), logo após o seu nascimento. De acordo com o desenvolvimento da Linguagem na fase pré-escolar é incorreto dizer:
d)- O balbucio  tem a intenção de expressar pensamentos e sentimentos, e a maturidade dos aparelhos fonoarticulatórios, vai fazendo com que a fala progrida mais subjetivamente.
2 - [150907]    A segunda infância inicia-se por volta dos dois anos, quando a criança começa a utilizar sua linguagem oral, sua aptidão para locomoção e sua representação mental, encerrando-se aos seis ou sete anos, quando ingressa no primeiro ciclo do Ensino Fundamental. Assinale a alternativa que traz um conjunto de mudanças referentes a essa fase:
e)- A criança adquire habilidades psicomotoras relacionadas à representação corporal, à lateralidade e à representação espaço-temporal.