Avaliando aprendizado aula2

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Exercício: CEL0465_EX_A2_201502134161 
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	Aluno(a): THIAGO MACHADO DA SILVA
	Matrícula: 201502134161
	
	Data: 21/03/2015 17:11:34 (Finalizada)
	
	 1a Questão (Ref.: 201502412787)
	
	Os hipertextos encorajam os leitores a se moverem de um bloco de texto a outro, rapidamente e de forma não sequencial. Assim, o leitor-navegador passa a ter um papel mais ativo e uma oportunidade de adquirir e ampliar conhecimento de forma diferente da de um leitor de texto impresso. Como dificilmente dois leitores de hipertextos seguirão a mesma ordem de escolhas, pode-se afirmar que, no que diz respeito à relação entre o hipertexto e o conhecimento por ele produzido, o hipertexto muda a noção tradicional de autoria, porque
		
	
	só o autor conhece a ordem de leitura que despertará o interesse do leitor .
	
	aclara os limites entre o leitor e o autor.
	
	o autor detém o controle absoluto do que escreve.
	 
	é o leitor que constrói a versão final do texto.
	
	propicia um evento textual-interativo em que apenas o autor é ativo.
	
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201502380655)
	
	A Língua varia de acordo com a situação, com a idade do falante, com a formalidade ou informalidade do encontro, com as pessoas envolvidas, etc. Possuímos diversos contextos em que a língua se acomoda. Como esse fenômeno acima descrito é chamado?
		
	 
	Adequação vocabular
	
	Textualidade
	
	Hipertexto
	
	Texto
	 
	Variação Linguística
	
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201502412786)
	
	Definido como um conjunto de blocos autônomos de texto no qual há remissões que os associam, o hipertexto pode ser considerado como um novo espaço de escrita e leitura porque
		
	
	facilita a pesquisa, pois proporciona uma informação específica, segura e verdadeira, em qualquer site de busca ou blog oferecidos na internet.
	
	é uma forma artificial de produção da escrita, que, ao desviar o foco da leitura, pode ter como consequência o menosprezo pela escrita tradicional.
	
	exige do leitor um maior grau de conhecimentos prévios, por isso deve ser evitado pelos estudantes nas suas pesquisas escolares.
	
	é uma estratégia que, ao possibilitar caminhos totalmente abertos, desfavorece o leitor, ao confundir os conceitos cristalizados tradicionalmente.
	 
	possibilita ao leitor escolher seu próprio percurso de leitura, sem seguir sequência predeterminada, constituindo-se em atividade mais coletiva e colaborativa.
	
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201502384748)
	
	Leia o texto abaixo e analise a variedade linguística nele presente:
"Nos termos do compromisso de ajustamento de conduta nº 51.161.323/08 assinado com o Ministério Público de SP, A Nivea vem a público prestar o seguinte esclarecimento: a estrutura da pele é formada pelas papilas dérmicas, que com o tempo perdem a intensidade. Nivea Visage Reverse regenera e devolve às papilas a densidade de uma pele mais jovem, segundo pesquisa do instituto alemão DermaConsult. Ao contrário do afirmado em publicidade anterior, não pode determinar o rejuvenescimento da pele em número de anos, uma vez que diversos fatores contribuem para a variação deste resultado. NIVEA ." (KOCH, I. V. Ler e escrever: estratégias de produção textual. SP: Contexto, 2011,p.47)
Este texto trata-se de um informe publicitário. Nele, predomina a linguagem:
		
	
	Informal
	
	Literária
	
	Familiar
	 
	Formal
	
	Regional
	
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201502770431)
	
	Leia com atenção o trecho de uma reportagem de jornal:
"Quatros alemães foram assaltados por pivetes, na Lapa, região boêmia do Rio de Janeiro, após o desfile do Bloco Cordão da Bola Preta. Os turistas estrangeiros perderam aparelhos celulares, joias e dinheiro. Na delegacia, eles prestaram queixa do roubo, mas disseram que voltariam à cidade, mesmo assim. Os bandidos não tinham sido encontrados até o fechamento desta matéria, apesar de a busca pelos meliantes ter começado logo após a queixa dada pelas vítimas."
Assinale a opção em que estão elencadas todas as palavras e expressões que fazem referência aos   "quatro alemães"  e a "pivetes".
		
	
	Quatro alemães - Os turistas estrangeiros, pivetes  / Pivetes - vítimas, eles.
	
	Quatro alemães - distraídos,   / Pivetes - Os bandidos.
	
	Quatro alemães - joias, dinheiro e aparelhos celulares / Pivetes - marginais, meliantes.
.
	
	Quatro alemães - prestaram, disseram, voltariam   / Pivetes - joias, aparelhos celulares e dinheiro.
	 
	Quatro alemães - Os turistas estrangeiros, eles, vítimas  / Pivetes - Os bandidos.
		
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201502717661)
	
	Leia este trecho de uma entrevista concedida pelo Presidente do Tribunal Superior Eleitoral e ministro do Supremo Tribunal Federal, Marco Aurélio Mello, à Revista Veja:
 
[...] Aquela crença de que o brasileiro é pacífico é falsa. O brasileiro protesta, sim. A situação chegou a um limite extremo, os serviços prestados são tão ruins que há um inconformismo generalizado. Mas a sociedade não é vítima quando a situação política chega a esse ponto, ela é culpada. Reclama do governo e se esquece de que quem colocou os políticos lá foi ela própria. A manifestação é uma maneira legítima de mostrar sua insatisfação com a vida nacional. Razões para protestar não faltam. Ainda mais com a carga tributária que temos, que mais parece um confisco. Mas todos precisam perceber que são culpados pela situação. [...]
                     (Revista VEJA. Editora ABRIL. Edição 2360 - ano 47 - nº 7 - 12 de fevereiro de 2014 - p. 16. Por Otávio Cabral) 
Em "Reclama do governo e se esquece de que quem colocou os políticos lá foi ela própria.", o segmento em negrito retoma, textualmente, o destaque, em
		
	
	Aquela  crença de que o brasileiro é pacífico é falsa
	
	A situação chegou a um limite extremo.
	 
	Mas a sociedade não é vítima.
	
	Mas a sociedade não é a vítima.
	
	 [...] quando a situação política chega a esse ponto.