Avaliação I (ECONOMIA) Individual FLEX

Prévia do material em texto

Prova: 8603307 
Gabarito da Prova: Resposta Certa Sua Resposta Errada 
1. O governo é um importante agente econômico. Ele desempenha um papel 
fundamental na economia de qualquer nação. Este papel é ainda mais importante em 
sociedades capitalistas em que o Estado emerge justamente para melhorar a relação 
entre os demais agentes macroeconômicos, ou seja, na relação entre empresários e 
consumidores. Com relação ao papel do governo na economia, analise as sentenças a 
seguir: 
 
I- O governo concentra-se nas atividades de supervisão, regulação, oferta de bens 
públicos e distribuição de riquezas. 
II- O governo pode combater as desigualdades na distribuição das rendas e riquezas 
do país. Uma maneira de atuar, nesse sentido, é transferir renda para a camada da 
população mais favorecida economicamente, ou seja, com mais recursos 
financeiros. 
III- O governo pode ofertar bens e serviços com dinheiro público. Um exemplo disso 
é a oferta, pelo Estado, de saúde, educação e segurança pública. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 a) Somente a sentença I está correta. 
 b) As sentenças I e III estão corretas. 
 c) Somente a sentença III está correta. 
 d) As sentenças II e III estão corretas. 
 
2. No âmbito da Economia, os agentes econômicos, as famílias e as empresas 
interagem para a satisfação das necessidades oriundas das atividades sociais. 
Todavia, para ajudar nessas interações econômicas, o Estado desempenha a função 
de um importante agente na economia. Sobre o exposto, analise as sentenças a 
seguir: 
 
I- No século XXI, o Estado é um dos agentes econômicos de menor importância, 
pois detém o poder de interferir nas relações da economia, entre famílias e 
consumidores. 
II- Após a década de 1930, o Estado recebeu um papel bem importante, visando 
corrigir as deficiências do mercado que vão se apresentando na dinâmica do 
mercado. 
III- O liberalismo econômico, defendido por Adam Smith, representa uma situação 
na qual os agentes econômicos (empresários e consumidores) não são regulados pelo 
Estado. 
IV- Nos países europeus, criou-se o chamado "Estado do Bem-Estar Social", no qual 
o Estado fornece quase todos os serviços básicos à população. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 a) As sentenças I e III estão corretas. 
 b) As sentenças II, III e IV estão corretas. 
 c) As sentenças I e II estão corretas. 
 d) As sentenças I e IV estão corretas. 
 
3. O Fluxo Circular de Renda é utilizado para inter-relacionar os diferentes agentes 
econômicos. Na inter-relação do fluxo monetário, as famílias e as empresas fazem a 
troca de bens e serviços por meio do dinheiro. Com base nos conceitos dos fluxos 
econômicos, analise as sentenças a seguir: 
 
I- Considera-se que as empresas sejam as proprietárias dos recursos produtivos. 
II- As famílias pagam remunerações às empresas pelo uso dos recursos produtivos. 
III- No fluxo real, os produtos e os serviços fabricados nas empresas são adquiridos 
pelas famílias. 
IV- A relação entre empresas e famílias ocorre tanto no mercado de fatores de 
produção quanto no mercado de bens e serviços. 
 
Agora, assinale a alternativa CORRETA: 
 a) As sentenças II e IV estão corretas. 
 b) As sentenças III e IV estão corretas. 
 c) As sentenças I e II estão corretas. 
 d) As sentenças I e III estão corretas. 
 
4. Toda economia funciona a partir de um conjunto de normas e regras, leis e 
regulamentos denominados de sistema econômico. De maneira geral, os sistemas 
econômicos podem ser classificados em dois grandes grupos: sistema socialista ou 
de economia planificada e sistema capitalista ou de economia de mercado. Cada um 
desses sistemas possui características específica. Com relação às características de 
cada um dos sistemas, analise as sentenças a seguir: 
 
I- No sistema capitalista, a economia é baseada no mercado. 
II- No sistema socialista, a economia é planificada pela sociedade. 
III- No sistema socialista, a propriedade é privada. Terras, fábricas, bancos, empresas 
pertencem aos empresários. 
IV- No sistema capitalista, o proletariado trabalha para a sociedade. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 a) Somente a sentença III está correta. 
 b) Somente a sentença I está correta. 
 c) As sentenças III e IV estão corretas. 
 d) As sentenças I e II estão corretas. 
 
5. A evolução do pensamento econômico atravessou diversos períodos históricos que se 
distinguiram entre si por uma série de diversidades de ideias - dando origem às 
escolas econômicas. Um desses períodos foi caracterizado por uma ampla alteração 
na dinâmica mercantilista e feudal predominante até então. Desta forma, formava-se 
uma nova classe social, a burguesia, que aspirava ter liberdade para ampliar a 
exploração de novos negócios e mercados. Assinale a alternativa CORRETA que 
apresenta a escola do pensamento econômico ligada ao período histórico descrito: 
 a) Escola Clássica. 
 b) Keynesianismo. 
 c) Escola Neoclássica. 
 d) Escola Fisiocrata. 
 
6. O desenvolvimento das economias de mercado evoluíram para diferentes formas ao 
longo de seu processo de maturação. Houve momentos mais prósperos e outros de 
depressão econômica - como aquele durante a grande crise de 1929. Com relação ao 
contexto em que se organiza o capitalismo no mundo, analise as sentenças a seguir: 
 
I- O período anterior ao neoliberalismo da década de 1990 é caracterizado como 
"capitalismo organizado", uma vez que buscou conciliar crescimento econômico 
com democracia. 
II- No Brasil, a necessidade de uma nova forma de organizar o desenvolvimento do 
capitalismo após a década de 1970 ocorreu, principalmente, devido à desaceleração 
econômica e aos altos índices de inflação. 
III- Uma das propostas concretas do neoliberalismo é o fortalecimento dos sindicatos 
de trabalhadores com vistas à diminuição do desemprego e ao aumento da 
regulamentação no mercado de trabalho. 
IV- O projeto neoliberal promoveu um crescimento sustentado da economia 
mundial, gerando redução da desigualdade tanto nos países centrais quanto nos 
periféricos. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 a) As sentenças III e IV estão corretas. 
 b) As sentenças I, II e III estão corretas. 
 c) As sentenças II, III e IV estão corretas. 
 d) As sentenças I e II estão corretas. 
 
7. O conceito de "bem" pode ser definido como tudo aquilo que permite satisfazer as 
necessidades humanas. Em economia, os bens podem ser classificados em bens 
livres e bens econômicos. Os bens econômicos são caracterizados pelo esforço 
humano em tê-los, possuem como característica o preço e são geralmente escassos. 
Alem disso, podem ser classificados em bens materiais e bens imateriais. Com 
relação a esta classificação dos bens econômicos, analise as afirmativas a seguir: 
 
I- Bens imateriais são bens que existem em quantidade ilimitada e podem ser obtidos 
com pouco ou nenhum esforço humano. 
II- Bens materiais são bens tangíveis, ou seja, a eles podem ser atribuídos, por 
exemplo, peso ou altura. Podem ainda ser classificados como de consumo e de 
capital. 
III- Bens imateriais são intangíveis, ou seja, não podem ser tocados, nem medidos. 
Estes bens também não podem ser estocados. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 a) Somente a afirmativa I está correta. 
 b) Somente a afirmativa III está correta. 
 c) As afirmativas II e III estão corretas. 
 d) As afirmativas I e III estão corretas. 
 
8. Pode-se encontrar vários significados para a palavra Economia, interpretações que 
podem mudar de acordo com o contexto ou perspectiva que se vai analisar. Com 
base nos significados dessa palavra,associe os itens, utilizando o código a seguir: 
 
I- Senso comum. 
II- Atividade econômica. 
III- Ciência econômica. 
 
( ) Para a maioria das pessoas, a palavra economia significa economizar. Desta 
forma, ela é sinônimo de poupar, visando guardar e acumular recursos para no futuro 
poder utilizá-los. 
( ) A palavra economia pode ser relacionada à ação humana destinada para 
produzir, distribuir e consumir produtos e serviços; dessa maneira, atingir 
determinadas necessidades em vistas de perpetuar a espécie humana e a sociedade. 
( ) Estuda as diferentes maneiras pelas quais as sociedades se organizam e se 
relacionam para produzir, distribuir e consumir riquezas, de modo a atender às 
necessidades humanas e, com isso, garantir a sua sobrevivência e perpetuação como 
espécie e como organização social. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) I - II - III. 
 b) II - III - I. 
 c) III - I - II. 
 d) II - I - III. 
 
9. A teoria econômica se divide em duas grandes áreas: teoria microeconômica e teoria 
macroeconômica. Embora em muitos momentos estas teorias se inter-relacionam, 
cada uma delas possui visão, objetivos e variáveis fundamentais de estudo. Com 
relação a essas divisões da economia, analise as sentenças a seguir: 
 
I- A macroeconomia estuda o comportamento dos indivíduos, famílias, empresas e 
do mercado. A microeconomia se preocupa com o comportamento da economia 
como um todo. 
II- A microeconomia possui como característica uma visão individual, enquanto a 
macroeconomia, uma visão global. 
III- Algumas variáveis de estudo da macroeconomia são: taxas de juros, inflação, 
salários, taxas de câmbio. 
IV- O comportamento do consumidor, a produção das empresas e a oferta e a 
demanda são variáveis fundamentais de estudo da microeconomia. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 a) Somente a sentença I está correta. 
 b) As sentenças II, III e IV estão corretas. 
 c) As sentenças I e III estão corretas. 
 d) Somente a sentença III está correta. 
 
10. Podemos definir os recursos produtivos como elementos que são utilizados em 
processos produtivos. Isto significa que para produzir qualquer bem, com exceção 
daqueles com preço zero, é necessária a combinação de recursos produtivos também 
chamados de fatores de produção. Os recursos produtivos de uma economia podem 
ser classificados em: trabalho, terra ou recursos naturais, capital, tecnologia e 
capacidade empresarial. Com relação aos recursos produtivos, analise as sentenças a 
seguir: 
 
I- O Capital pode ser definido como o conjunto de bens utilizados no processo de 
produção de outros bens e não essencialmente para atender a necessidades das 
pessoas. 
II- O fator de produção "trabalho" se materializa na capacidade empresarial. É o 
"saber fazer" do empresário em realizar atividades e funções em um processo 
produtivo. 
III- Terra compreende os recursos naturais e minerais utilizados em processos 
produtivos. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 a) Somente a sentença III está correta. 
 b) As sentenças I e III estão corretas. 
 c) Somente a sentença I está correta. 
 d) As sentenças II e III estão corretas. 
Prova finalizada com 10 acertos e 0 questões erradas.