Avaliando o Aprendizado 1 Orientação Educacional

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1a Questão
A Orientação Educacional passou por vários períodos que receberam diferentes denominações de acordo com as suas características. Dentre eles, há um período que se caracteriza por fazer com que "o orientador discutisse suas práticas, seus valores, a questão do aluno trabalhador, enfim, a sua realidade no meio social; a prática da orientação volta-se para a concepção de educação como ato político". Este período denominou-se:
	Período Orientador.
 Certo	Período Questionador.
	Período Aplicador.
	Período Transformador.
	Período Institucional.
Explicação:
 
A prática da orientação volta-se para a concepção de educação como ato político foi denominada de Período Questionador.
 Código de referência da questão.2a Questão
1. Em que década se intensifica o trabalho da busca de uma identidade para o orientador, assim como de um referencial que atendesse às reais necessidades, dentro de um contexto mais democrático que o país começava a viver?
	Década de 50
	Década de 90
 Certo	Década de 80
	Década de 60
	Década de 70
Explicação:
Na década de 80, continua o trabalho da busca de uma identidade para o orientador, assim como de um referencial que atendesse às reais necessidades, dentro de um contexto mais democrático que o país começava a viver, deixando de lado as questões do ajustamento para refletir questões .
 Código de referência da questão.3a Questão
A discussão sobre a " Organização do Trabalho Escolar" permitiu que fosse determinada uma das atribuições inerentes à Orientação Educacional que é:
	organizar as turmas homogêneas , relacionando os alunos de acordo com o rendimento de aprendizagem .
 Errado	selecionar o trabalho discente para elaborar um mapa descritivo sobre cada aluno.
	efetuar o levantamento de dados estatísticos comparativos a respeito dos alunos de cada turno.
	determinar o mecanismo de votação dos representantes dos alunos de cada turma ,em seus respectivos turnos.
 Certo	coordenar o processo de investigação sobre a realidade socioeconômica e cultural vivencial do aluno.
Explicação:
 Era coordenação do processo para a investigação sobre a realidade socioeconômica e cultural vivencial do aluno.
 Código de referência da questão.4a Questão
Entende-se a Constituição como um conjunto de regras governamentais que legisla sobre os poderes e funções de um país, aplicando-se aos variados níveis da organização política, inclusive sobre o campo educacional. Nosso país, em sua história, possui algumas constituições, a de 1967, por exemplo, ampliou a obrigatoriedade do ensino de 07 para 14 anos. A atual Constituição, promulgada em 1988 e única com a participação popular.
Marque a opção que apresenta uma falsa informação sobre a Constituição indicada:
	Constituição de 1946 - A Educação é direito de todos e será dada no lar e na escola
 Certo	Constituição de 1937 - O ensino superior é obrigatório e gratuito
 Errado	Constituição de 1824 - Gratuidade da instrução primária
	Constituição de 1934 - Possui capítulo específico sobre a educação e cultura
	Constituição de 1891 - Atribui ao Congresso Nacional a Legislação do Ensino Superior
Explicação:
Na Constituição de 1937 houve enorme retrocesso na medida em que o texto constitucional vinculou a educação a valores cívicos e econômicos. Não houve preocupação com o ensino público, sendo o primeiro dispositivo no trato da matéria dedicado a estabelecer a livre iniciativa. A centralização é reforçada não só pela previsão de competência material e legislativa privativa da União em relação às diretrizes e bases da educação nacional, sem referência aos sistemas de ensino dos estados, como pela própria rigidez do regime ditatorial.
	Gabarito Coment.	
 Código de referência da questão.5a Questão
Desde década de 20, já existia o trabalho da busca de uma identidade para o Orientador Educacional, assim como de um referencial que atendesse às reais necessidades, dentro de um contexto mais democrático que o país começava a viver, deixando de lado as questões do ajustamento para refletir questões desta realidade. De todos os períodos , o que melhor representa a identidade do Orientador Educacional , por voltar-se a formação do educando é o:
	Período Institucional caracterizado pela exigência legal da Orientação Educacional nos estabelecimentos de ensino e nos cursos de formação dos Orientadores Educacionais
	Período Transformador quando a Orientação Educacional é caracterizada como educativa.
 Certo	Período Orientador quando a Orientação Educacional volta-se para a construção do cidadão comprometido com seu tempo, trabalhando a subjetividade
	Período Legal fixando as Diretrizes e Bases da Educação Nacional na atual LDB/96.
	Período Disciplinador quando a Lei regulamenta sobre o exercício da profissão de Orientador Educacional, disciplinando os passos a serem seguidos
Explicação:
Período que o orientador volta-se para a construção do cidadão comprometido com seu tempo, trabalhando a subjetividade.
 Código de referência da questão.6a Questão
Na década de 80, continua o trabalho da busca de uma identidade para o orientador, assim como de um referencial que atendesse às reais necessidades, dentro de um contexto mais democrático que o país começava a viver, deixando de lado as questões do ajustamento para refletir questões desta realidade. Então a Orientação educacional passou por vários períodos que foram sintetizados, conforme os itens abaixo.
Leia os itens a seguir e depois marque a opção CORRETA
I. Período Implementar: compreende o período de 1920 a 1941: a prática da orientação volta-se para a concepção de educação como ato político.
II. Período Institucional: de 1942 a 1961: caracterizado pela exigência legal da Orientação Educacional nos estabelecimentos de ensino e nos cursos de formação dos orientadores educacionais.
III. Período Transformador: de 1961 a 1970: pela Lei 4.024/61, a Orientação Educacional é caracterizada como educativa, ressaltando a formação do orientador e fixando as Diretrizes e Bases da Educação Nacional.
IV. Período Disciplinador: de 1971 a 1980: conforme a Lei 5.692/71, a Orientação Educacional é obrigatória nas escolas, incluindo o aconselhamento educacional.
V. Período Questionador: de 1980 a 1990: a orientação volta-se para a construção do cidadão comprometido com seu tempo e sua gente trabalhando a subjetividade e a intersubjetividade, obtidas através do diálogo.
 
	 ( ) Apenas as afirmativas II, IV e V estão corretas.
 
	 ( ) Apenas as afirmativas I, III e V estão corretas.
 Certo	( ) Apenas as afirmativas II, III e IV estão corretas.
	( ) Apenas as afirmativas I, IV e V estão corretas.
 Errado	
 ( ) Apenas as afirmativas I, II e IV estão corretas.
Explicação:
Apenas as afirmativas II, III e IV estão corretas.
	Gabarito Coment.	
 Código de referência da questão.7a Questão
Dentre tantas funções e atribuições que o Orientador Educacional possui, talvez a comunicação e a integração com a família seja um dos mais importantes papéis que esse profissional realiza. Considerando o Orientador Educacional dentro do âmbito escolar, pode-se afirmar que sua postura correta é:
 Certo	Utilizar-se das reuniões para informar pais e responsáveis sobre a execução da proposta pedagógica da escola.
	Efetuar o levantamento de dados estatísticos comparativos a respeito dos alunos de cada turno.
	Ficar restrito aos atendimentos às famílias de alunos que apresentam maiores problemas de disciplina, realizados apenas dentro da escola.
	Utilizar-se das reuniões com pais, para lhes informar apenas os resultados apurados na avaliação de desempenho do aluno.
	Utilizar-se da comunicação aos pais ou responsáveis apenas para discutir questões de indisciplina.
Explicação:
As reuniões são importantes para os pais e responsáveis para participação e entendimento da proposta pedagógica da escola que é a identidade da escola.
 Código de referência da questão.8a Questão
Dentre as alternativas abaixo no que diz respeito à Orientação Educacional, marque V paraverdadeiro e F para falso:
(__) O período implementador caracteriza-se pelo surgimento da Orientação Educacional no Brasil, baseando-se a priori a orientação profissional a partir de atividades se seleção e escolha profissional.
(__) O período orientador caracteriza-se pelo seu aspecto preventivo e vocacional.
(__) O período institucional caracteriza-se pelo aparecimento legal da Orientação Educacional.
Assinale a sequência correta:
 Errado	V, V, F.
	F, F, V.
 Certo	V, F, V.
	V, V, V
	F, V, V.
Explicação:
 Nessa questão é: VFV. Período Implementar: de 1920 a 1941 associado à Orientação Profissional, prevalecendo a escolha profissional. 
¿ Período Institucional: de 1942 a 1961 - exigência legal da OE nos estabelecimentos de ensino e nos cursos de formação. 
¿ Período Transformador: de 1961 a 1970 a OE é caracterizada como educativa, ressaltando a formação do orientador e fixando Diretrizes e Bases da Educação Nacional. 
¿ Período Disciplinador: de 1971 a 1980 a OE se torna obrigatória nas escolas, incluindo aconselhamento educacional. 
¿ Período Questionador: de 1980 a 1990 o OE discute suas práticas, seus valores, a questão do aluno trabalhador, enfim sua realidade no meio social. 
¿ Período Orientador: a partir de 1990 a OE volta-se para a "construção" do cidadão comprometido com seu tempo e com sua gente, trabalhando a subjetividade e a intersubjetividade, obtidas através de diálogo. 
(