2.2 socioantropologia da saúde

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UNDAMENTOS SOCIOANTROPOLÓGICOS DA SAÚDE
 2a aula
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Exercício: SDE0283_EX_A2_201301268232_V2 28/10/2018 17:12:54(Finalizada)
Aluno(a): MARIA LILIAN DE SOUZA REZENDE 2018.2
Disciplina: SDE0283 - FUNDAMENTOS SOCIOANTROPOLÓGICOS DA SAÚDE 201301268232
 
 
 1a Questão
A relação entre indivíduo e sociedade chama-se: SOCIALIZAÇÃO que são processos através dos quais os seres humanos são induzidos
a adotarem padrões de comportamento, normas, regras e valores do seu mundo social. A partir dessa afirmação podemos concluir
que:
I - A socialização inicia-se na infância e continua ao longo da vida, é um processo de aprendizagem contínua, tanto de forma explícita
quanto implícita.
II - A relação que a criança mantém com o seu corpo não deveria ser de interesse das ciências sociais, apenas da biologia.
III - A medida que crescemos vamos interagindo com o mundo e os aprendizados e os instintos da infância vão se moldando em
função das exigências culturais.
IV - É, sobretudo através do processo de socialização que o sujeito aprende os elementos socioculturais para viver e perpetuar a
espécie em sociedade, no entanto cada cultura tem a sua especificidade.
V - As experiências individuais relacionadas às nossas necessidades fisiológicas devem ser entendidas exclusivamente a partir do
referencial genético.
Marque a única alternativa que contém as afirmações corretas:
Apenas I, II e III estão corretas
Apenas I, II e IV estão corretas
Apenas I, IV e V estão corretas
 Apenas I, III e IV estão corretas
Apenas II, III e V estão corretas
 
 
Explicação:
Socialização é o processo através do qual os indivíduos se tornam membros de um determinado grupo cultural.
A assertiva II não está correta porque o corpo é também culturalmente e socialmente construído.
A assertiva V não está correta porque mesmo as experiências fisiológicas são moldadas pela cultura. Por exemplo, não dormimos,
comemos, fazemos sexo, etc. da mesma forma nas diferentes sociedades.
 
 
 
 2a Questão
Todos nós sabemos da existência de um certo tipo de "organização social" entre animais não humanos, não apenas entre mamíferos
superiores, tais como os macacos, por exemplo, mas também insetos: formigas, cupins e abelhas, notadamente. Quando comparamos
as sociedades animais não humanas, particularmente a sociedade daqueles insetos, o fazemos porque constatamos que o
comportamento de tais animais apresenta certas padronizações parecidas com algumas padronizações verificadas entre os seres
humanos (Vila Nova, Sebastião. Introdução à Sociologia. São Paulo: Atlas, 1985, p. 29). 
 Considerando o que diz o texto acima, assinale a alternativa correta.
Podemos concluir do texto que são os fatores do meio ambiente que levam à padronização dos comportamentos dos animais
e dos seres humanos.
Segundo o autor, se não fosse a descoberta das leis de padronização das sociedades de animais, os sociólogos não teriam se
interessado pelas leis de padronização existentes nas sociedades humanas.
Segundo o autor, apenas o comportamento dos insetos se assemelha ao comportamento dos homens.
 Podemos deduzir do texto que tanto os pesquisadores dos animais quanto os sociólogos se preocupam com as ações
regulares produzidas pela vida em sociedade.
 De acordo com o texto, o comportamento de homens e animais são padronizados devido ao peso da herança genética em
todos os tipos de sociedades.
Gabarito Coment. Gabarito Coment.
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 3a Questão
Os comportamentos humanos desviantes numa determinada sociedade podem ser considerados normais noutra sociedade. Por
conseguinte, esta afirmação é:
Falsa, porque a concepção e entendimento de desvio de comportamento social é igual em todas as sociedades independente
de sua identidade cultural.
Falsa, porque as causas referentes ao comportamento social desviante são iguais em qualquer sociedade.
 Verdadeira, porque as sociedades possuem cultura como identidade social e, consequentemente, padrão de comportamento
social diferente.
Falsa, porque atualmente os comportamentos desviantes ocorrem em todas as sociedades.
 Verdadeira, porque cada sociedade tem diferentes formas de exercer o controle social independente do conceito de desvio
social.
 
 
Explicação:
Cada sociedade apresnta um repertório de comportamentos e os classifica de modo particular, de acordo com sua trajetória histórica.
Assim, um comportamento considerado normal em uma sociedade pode, em outra,em função de sua particularidade histórica, ser
considerado anormal. 
Gabarito Coment.
 
 
 
 4a Questão
O conceito de sociedade desenvolvido na Sociologia dá ênfase à:
inexistência de uma qualidade específica dos fenômenos sociais que os diferencie daqueles de ordem individual.
ideia de que a vida social é resultado da intervenção de forças divinas.
noção de indivíduo como o vetor mais forte na relação indivíduo-sociedade.
ideia de que a sociedade se resume ao somatório das ações individuais.
 força do fato social na constituição do indivíduo, definindo modos de pensar, agir e sentir.
 
 
Explicação:
A possibilidade da existência humana está condicionada à vida em sociedade. Viver em sociedade significa aprender os modos de agir
de forma esperada pelo grupo social. Sendo assim, a vontade individual deve se submeter à força do grupo, isto é, pensamos, agimos
e sentimos de acordo com os padrões e modelos socioculturais previstos na estrutura de nossas sociedades.
Gabarito Coment.
 
 
 
 5a Questão
Leia o texto a seguir: "Desde o início a criança desenvolve uma interação não apenas com o próprio corpo e o ambiente físico, mas
também com outros seres humanos. A biografia do indivíduo, desde o nascimento, é a história de suas relações com outras pessoas.
Além disso, os componentes não sociais das experiências da criança estão entremeados e são modificados por outros componentes,
ou seja, pela experiência social." (BERGER, Peter L. e BERGER, Brigitte. "Socialização: como ser um membro da sociedade". In
FORACCHI, Marialice M. e MARTINS, José de Souza. Sociologia e sociedade. Rio de Janeiro: Livros Técnicos e Científicos, 1977. p.
200).
 Podemos concluir do texto que:
crianças de sociedades diferentes são tratadas de forma diferente e jamais poderão se sentir confortáveis em outros grupos
sociais que não o seu de origem
 a socialização implica no processo de contínua absorção das regras sociais pelo individuo ao longo do processo de convivência
com a sociedade
 os indivíduos sofrem influências das interações sociais desde o seu nascimento, mas ao chegar à idade adulta adquirem livre
arbítrio livrando-se das pressões sociais e ganhando autonomia para tomada de decisões auto-referenciadas
as sensações individuais ligadas aos impulsos biológicas como fome e frio são frutos das interações sociais
a forma como os indivíduos se relacionam com seus aspectos corporais e comportamentais deveriam ser preocupação de
estudo somente da sociologia e não das ciências biológicas
 
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Explicação:
A socialização está na base da formação da sociedade. A partir da introjeção de normas e valores sociais, o indivíduo vai aprendendo a
ser humano. Não há possibilidade humana fora da sociedade. Todo o tempo somos constrangidos por normas e regras sociais, durante
toda a vida. Portanto, é um processo contínuo. Diferentemente das funções biológicas, que não são aprendidas, o comportamento
social é aprendido e orientado pelos modelos particulares de sociedades e grupos.
 
 
 
 6a Questão
Socialização é um conceito fundamental nas ciências sociais que tem por objetivo compreender as interações humanas no interior das
sociedades.Assim, Socialização é a assimilação de hábitos característicos do seu grupo social, todo o processo através do qual um
indivíduo se torna membro funcional de uma comunidade, assimilando a cultura que lhe é própria. Sobre este conceito é correto
afirmar que:
A socialização inicia-se desde o momento em que o inidivíduo nasce e perdura até a fase adulta quando já tem todos os
valores sociais cristalizados.
A socialização, ao transmitir os valores, normas e padrões de conduta, nos torna seres sociáveis capazes de interagir apenas
na cultura onde fomos socializados.
A socialização, que ocorre apenas no grupo primário, na família, integra o indivíduo à sociedade ao incutir hábitos e valores
da sociedade.
A socialização transmite a cultura, as normas, as tradições, os valroes através da educação formal e da educação religiosa.
 A socialização é a responsável pela transmissão e manutenção das normas e valores da sociedade que cria mecanismos de
controle social, de sanções que reprovam comportamentos não esperados socialmente.
Gabarito Coment. Gabarito Coment.
 
 
 
 7a Questão
"Indígenas montam site e contam sua versão da história em materiais didáticos" (Catraca Livre, 09/08/2013)
 "A ONG Thydewá tem diversos projetos com o objetivo de empoderar os povos indígenas. Ainda nos primeiros anos da escola, quando
as crianças têm seus contatos iniciais com a história brasileira, uma das perguntas propostas por muitos professores é "Quem
descobriu o Brasil?". A esta indagação, é comum que se espere que a criançada em coro responda "Pedro Álvares Cabral". Ao atribuir
ao navegador português a descoberta do país, esta versão dos acontecimentos desconsidera as estimadas 5 milhões de pessoas que
aqui viviam antes da chegada dos europeus. Para tentar minimizar este e muitos outros desrespeitos à cultura indígena, a ONG
Thydêwá resolveu criar uma plataforma online para que os índios desenvolvam materiais didáticos que contem sua história e
atualidade. (...)"
 Disponível em: https://catracalivre.com.br/geral/educacao-3/indicacao/indigenas-montam-site-e-contam-sua-versao-da-historia-em-
materiais-didaticos/
 Do ponto de vista da antropologia, podemos afirmar que ao perguntar "Quem descobriu o Brasil?" muitos professores reproduzem:
Uma atitude etnocêntrica.
Uma atitude pedagógica.
Uma atitude histórica.
Uma atitude relativizadora.
Uma atitude antropológica.
 
 
Explicação:
A antropologia dispõe de conceitos que permitem entender a diversidade sociocultural. Dois deles são fundamentais: etnocentrismo e
relativismo cultural. Por etnocentrismo entende-se uma atitude de avaliação das culturas baseada no ponto de vista de quem a
observa. O relativismo cultural, ao contráro do etnocentrismo, procura compreender a diversidade cultural considerando a
particularidade do grupo observado. A consequência do etnocentrismo é a desvalorização da cultura do outro, uma vez que são
utilizados padrões de análise diferentes daqueles presentes no grupo observado. No exemplo exposto, os indígenas são
desconsiderados como "descobridores" do Brasil, mesmo vivendo nas terras brasileiras antes da chegada dos portugueses. Ao criar
uma plataforma para que os indígenas apresentem sua versão da História, objetiva-se superar a perspectiva etnocêntrica presente na
consideração de que Pedro Álvares Cabral é o descobridor do Brasil.
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 8a Questão
Em História das Índias, escreve Oviedo (apud LAPLANTINE, 1988, p. 41-42):
 "É a grande glória e a honra de nossos reis e dos espanhóis (...) ter feito aceitar aos índios um único Deus, uma única fé e um único
batismo e ter tirado deles a idolatria, os sacrifícios humanos, o canibalismo, a sodomia e ainda outras grandes e maus pecados, que
nosso bom Deus detesta e que pune. (...) Também lhes mostramos vários bons hábitos, artes, costumes polilciados para poder viver
melhor. (...)"
 O fragmento de texto acima pode ser explicado pelo conceito antropológico conhecido por:
cultura primitiva
 evolucionismo cultural
papel social
endoculturação
 relativismo cultural
Gabarito Coment. Gabarito Coment.