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1 DIRETRIZES DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM SERVIÇO SOCIAL 2018.1 � 2 RIO DE JANEIRO/ 2018 SUMÁRIO APRESENTAÇÃO 03 I.ORGANIZAÇÃO ACADÊMICA DE ESTÁGIO 05 1.1.Coordenação de Estágio em Serviço Social EAD 05 1.2. Tutor Online 05 1.3 Supervisor Acadêmico do Pólo. 06 II. ACOMPANHAMENTO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM SERVIÇO SOCIAL EAD: 07 III. ORIENTAÇÃO DE CAMPOS DE ESTÁGIO 07 IV. ATRIBUIÇÕES DO ALUNO ESTAGIÁRIO 08 Documentos Comprobatórios de Estágio Supervisionado I 09 Documentos Comprobatórios de Estágio Supervisionado II 12 Documentos Comprobatórios de Estágio Supervisionado III 15 V. AVALIAÇÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO 18 VI. CARGA HORÁRIA MÍNIMA EXIGIDA 18 VII. CONSIDERAÇOES FINAIS 19 ANEXOS 20 � 3 APRESENTAÇÃO A política de estágio do Curso de Serviço Social da Universidade Estácio de Sá define as diretrizes gerais para o desenvolvimento do estágio para os discentes, estabelecendo as orientações para a articulação entre instituição de ensino e campos de estágio no sentido de qualificar o aluno para o exercício do trabalho profissional, tomando como base a Política Nacional de Estágio da Associação Brasileira de Ensino e Pesquisa em Serviço Social – PNE/ABEPSS. O Estágio Supervisionado tem como princípio básico a idéia de que tornar-se assistente social é fazer-se assistente social, ou seja, só se aprende tal tarefa no exercício da mesma, tendo como respaldo todo o conteúdo teórico resultado da experiência dos que teorizam. Estudado, questionado, revisto e sempre atualizado por parte dos professores e alunos. Em termos práticos, o Estágio Supervisionado tem não só o objetivo de treinar o aluno para o exercício de sua futura profissão, mas também de promover o necessário intercâmbio Universidade-Comunidade, por isso além da avaliação resultante do ensinoaprendizagem em sala de aula, o aluno é também avaliado pelo seu orientador na instituição em que estagia. Quanto ao conteúdo do Estágio, o aluno tem livre escolha de sua área de atuação e respectiva instituição, sendo supervisionado por docentes da faculdade, responsáveis pela disciplina de Estágio e profissionais do campo de estágio, todos assistentes sociais, com registro no Conselho Regional de Serviço Social – CRESS da região de competência do exercício profissional. Conforme as Diretrizes Curriculares do Curso de Serviço Social/ABEPSS/MEC: O estágio supervisionado é considerado uma atividade curricular obrigatória que se configura a partir da inserção do aluno no espaço sócioinstitucional, objetivando capacitá-lo para o exercício profissional, o que pressupõe supervisão sistemática. Esta supervisão será feita pelo professor e pelo profissional do campo, através da reflexão, acompanhamento e sistematização, com base em planos de estágio elaborados em conjunto pelas unidades de ensino e organizações que oferecem estágio (P. 32). A institucionalização do campo de estágio é de responsabilidade do Curso para o que exige: a) o local de estágio se constitui efetivamente em espaço de construção e sistematização da prática profissional do assistente social; � 4 b) existência de um assistente social-supervisor direto do aluno no local de estágio; c) a necessidade de elaboração do plano de estágio e do sistema de avaliação do aluno, pelo assistente social-supervisor de campo; d) estabelecimento de política de acompanhamento pedagógico dos estágios, buscando a garantia do encaminhamento da qualidade exigida nos campos de estágio através do conhecimento mútuo dos critérios e desenvolvimento do plano de estágio, que tem por base a relação aluno supervisor de campo-supervisor acadêmico. Exige ainda, uma estruturação no sentido de acompanhamento sistemático aos campos de estágio, que deve ser realizado de forma conjunta pela Coordenação de Estágio, Tutores Presencias e professores responsáveis pelas disciplinas de Estágio, considerando a abertura de novos campos, as demandas colocadas pelo supervisor de campo, do aluno e do supervisor acadêmico. Também serão realizados encontros semestrais com os supervisores de campo, para avaliação dos campos, da política de estágio da Universidade, bem como a reflexão sobre o cotidiano institucional e o processo de ensino-aprendizagem. Nesse sentido, o processo de ensino-aprendizagem deve contemplar os seguintes itens: · Sólida base teórica e metodológica (conhecimento teórico-metodológico e técnico que fundamente o estabelecimento de estratégias de ação); · Prática profissional (compreensão, efetivação, reconstrução e inovação que permitam o preparo efetivo para o agir); · Iniciação à pesquisa (inserção crítica do aluno no debate presente na profissão que lhe permita uma reflexão teórica sobre a sua prática profissional e um conhecimento mais sistematizado e apurado da realidade); · Dimensão pedagógica (domínio de recursos operativos e técnicos na efetivação de estratégias de ação). Desta forma, a formação profissional em Serviço Social inclui um conjunto de experiências que incide na transmissão de conhecimentos, na possibilidade de oferecer ao aluno um campo de ação – vivência de situação concreta relacionada à revisão e no questionamento de seus conhecimentos, habilidades, valores, etc., que possam levá-lo a uma inserção crítica e criativa na área profissional e no mundo mais amplo. Um ótimo semestre. COORDENAÇÃO DE ESTÁGIO EM SERVIÇO SOCIAL EAD � 5 I- ORGANIZAÇÃO ACADÊMICA DE ESTÁGIO. 1.1 -Coordenação de Estágio Serviço Social EAD Conforme o PPC – Projeto Pedagógico do Curso (pg. 68), o Coordenador de Estágio Serviço Social EAD deve exercer as seguintes funções: - Definir as diretrizes gerais da realização dos estágios em observância ao estabelecido nas Diretrizes Curriculares Nacionais, bem como o estabelecido no Projeto Pedagógica do curso. - Definir a documentação necessária à comprovação da realização do Estágio e divulgála aos Professores das disciplinas de Estágio e Tutores Presencias dos polos, atuando em conjunto com o coordenador de curso e os Tutores Presencias. - Definir os processos e o fluxo operacional do estágio, orientar e supervisionar a atuação dos tutores presenciais e responder pela análise das atividades dos estágios realizados, propondo eventuais mudanças nos processos que se fizerem necessárias. - Encaminhar para os CRESS, a lista de alunos matriculados nas disciplinas de Estágio Supervisionado em Serviço Social a cada período letivo. -Encaminhar para os tutores presenciais a lista dos alunos com e-mail e telefone das disciplinas de Estágio. 1.2 Tutor online Formação Profissional: Bacharel em Serviço Social; Registro ativo no Conselho da Profissão O professor deverá atuar com turmas de no máximo 30 alunos, respeitando as normatizações da categoria profissional. ATRIBUIÇÕES DO TUTOR ONLINE. - O professor online deverá responder aos fóruns e central de mensagens, tirando dúvidas dos alunos quanto ao processo de Estágio Supervisionado. - Orientar via central de mensagens, que o aluno deverá comparecer ao pólo para a supervisão acadêmica, de acordo com os horários do supervisor acadêmico. - Encaminhar a relação de todos os alunos matriculados no campo de estágio no prazo estabelecido pela Coordenação de Estágio. - Avaliar a documentação de Estágio enviado pelo aluno, de acordo com as Diretrizes de Estágio. � 6 1.3 Supervisor Acadêmico Presencial do Serviço Social A partir das particularidades da modalidade à distância que demanda estratégias de proximidade e disseminação das informações referentes ao Curso no Pólo, apoiando ao alunado nos encaminhamentos relacionados a estágio e TCC, a presença de um Supervisor Acadêmico Presencial EAD é extremamente obrigatória. Em consonância com o PPC Serviço Social EAD– Projeto Pedagógico de Curso e com as Diretrizes de Estágio em Serviço Social EAD da Estácio, este tutorial visa estabelecer um fluxo de atuação Supervisor Acadêmico Presencial em Serviço Social EAD. FORMAÇÃO: Graduação necessariamente em Serviço Social e desejável Especialização e Mestrado e/ou Doutorado em qualquer área das Ciências Humanas e Sociais Aplicadas. CARGA HORÁRIA: Mínimo de 5h/semanais ou quinzenais. ATRIBUIÇÕES: As atribuições do Tutor Presencial envolve a relação com o aluno, supervisores de campo de estágio, a Coordenação de Pólo e demais atores institucionais: ATRIBUIÇÕES DO SUPERVISOR ACADÊMICO DO POLO. - Orientação ao aluno com procedimentos documentais e acadêmicos e seus fluxos; - Recepcionar, catalogar e arquivar a documentação comprobatória da realização do estágio no Pólo; - Assinar a carta de apresentação do acadêmico à instituição escolhida; - Divulgar as instituições conveniadas para estágio aos discentes; -Captação de vagas de estágio na rede institucional; - Visitas técnicas aos campos de estágio conforme exigência da Política Nacional de Estágio; - Organização de Atividades Acadêmicas Complementares no Pólo; - Encaminhar a lista dos alunos matriculados em Estágio Supervisionado em Serviço Social conforme modelo em anexo. - Apresentar Plano de Trabalho para Coordenação de Estágio e de Curso; -Preencher, assinar e entregar ao aluno Declaração de Conclusão de Carga Horária de Estágio que o aluno deverá apresentar ao CRESS para expedição de seu registro profissional dos alunos acompanhados no semestre. ( Modelo em anexo ) - O Supervisor Acadêmico Presencial poderá assinar como Coordenador de Estágio em Serviço Social EAD no seu Pólo. Encaminhar para a Coordenação Geral de Estágio,lista dos alunos supervisionado com aprovação ou reprovação. � 7 II. ACOMPANHAMENTO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM SERVIÇO SOCIAL EAD: O estágio em Serviço Social EAD está vinculado as horas de campo das disciplinas de Estágio Supervisionada em Serviço Social I, II e III ( Disciplinas com carga teórica de 242 horas e Carga Campo de 154horas). E Está em consonância com as legislações Profissionais ( Código de Ética, Lei de Regulamentação da profissão e Política Nacional de Estágio ). Para operacionalização dessas demanda serão necessárias as seguintes atribuições: III. ORIENTAÇÃO DE CAMPOS DE ESTÁGIO As instituições Terceiro Setor, Setor Público e Privado são espaços de atuação do assistente social e locais que podem receber estagiários de serviço social, quando autorizados pelos seus representantes, e estar devidamente formalizada entre os órgãos da categoria e as instituição de ensino superior. Caberá ao Supervisor Acadêmico EAD identificar essas instituições, cuidar da formalização de convênios, observando sempre as legislações específicas profissionais. Nas unidades onde existe o curso na modalidade presencial, é importante a interação com a Coordenação de Estágio Presencial. Indicações de instituições que poderão receber estagiários de Serviço Social: Em geral todos os estabelecimentos públicos e privados que tenham um Assistente Social vinculado formalmente ao seu quadro funcional. Como sugestão citamos: - Secretarias Municipais de Assistência Social ( Gestão e Planejamento, CRAS- Centro de Referência da Assistência Social, CREAS – Centro de Referência Especializado da Assistência Social, Conselho Municipal, instituições de acolhimento em geral e Conselho Tutelar) - Secretarias Municipais de Saúde ( Gestão e Planejamento, Unidades básicas de Saúde, Hospitais e Centros de Referência e Pesquisa ) Secretarias Municipais de Educação ( Escolas em todos os níveis da educação ) Organizações Não Governamentais Empresas Públicas e Privadas Secretarias Estaduais de Assistência Social e suas unidades de atendimento Secretarias Estaduais de Saúde e suas unidades de atendimento - Sistema Prisional em geral Conselhos de Defesa de Direitos Deverão ter em seu quadro funcional o Profissional do Serviço Social inscrito no CRESS da sua região) que deverá realizar supervisão sistemática dos alunos e atender ao aluno com atividades de prática-laborativas em Serviço Social na instituição em que está inserido. � 8 IV. ATRIBUIÇÕES DO ALUNO ESTAGIÁRIO Para a realização do Estágio Supervisionado, o aluno deverá cumprir as seguintes atribuições: a) Entrar em contato com a Direção da instituição em que pretende realizar o estágio para que sejam definidas as estratégias para o desenvolvimento das atividades; b) Solicitar via requerimento no SIA o Termo de Compromisso, em três vias, para serem assinadas pela direção da instituição onde será realizado o estágio, pela Universidade e pelo aluno estagiário e Supervisor Acadêmico em Serviço Social do Pólo. c) Solicitar ao Supervisor Acadêmico do Pólo sua assinatura na carta de apresentação do aluno estagiário à instituição escolhida; d) Apresentar a documentação ao Supervisor Acadêmico do pólo para conferência; e) Entregar no setor que o represente a Universidade Estácio de Sá (Secretaria), o Termo de Compromisso assinado por todos os envolvidos no processo, para que seja acordado o Seguro de Acidentes Pessoais Coletivos; f) Elaborar o Plano de Atividades de Estágio sob orientação do supervisor de campo, respeitando as especificidades de cada uma das disciplinas referentes ao estágio supervisionado; g) Cumprir o Plano de Atividades de Estágio; h) Realizar regularmente a supervisão acadêmica no pólo, de acordo com a disponibilidade do Supervisor Acadêmico do Pólo. A não realização de supervisão, incide na reprovação do aluno. h) Apresentar as dificuldades conceituais, teóricas e práticas, encontradas no campo de estágio, ao tutor a distância da disciplina para análise e discussão de alternativas de solução, bem como ao Supervisor Acadêmico do Pólo; i) Apresentar ao Supervisor Acadêmico do Pólo as necessidades operacionais vividas nos locais de estágio para análise e discussão de alternativas de solução; i) Encaminhar ao tutor a distância da disciplina o Relatório Final dos documentos de atividades de estágio, elaborado conforme orientação recebida deste professor; j) Encaminhar ao Supervisor Acadêmico do Pólo uma cópia em papel do Relatório Final de Estágio; k) Encaminhar ao Supervisor Acadêmico do Pólo, no prazo pré-determinado, os documentos comprobatórios de realização do estágio, conforme as tabelas abaixo: � 9 DOCUMENTOS COMPROVATÓRIOS DE ESTÁGIO I Termo de compromisso Deve estar devidamente assinado pela Instituição de Ensino, Instituição concedente do Estágio e pela supervisora acadêmica (tutora do pólo assistente social). O aluno poderá iniciar o estágio a partir do dia 06 de agosto de 2018 e o término de 07 de novembro a 11 de dezembro. Plano de estágio de acordo com o modelo das diretrizes O plano de estágio deve estar assinado e carimbado de supervisor de campo de serviço social. Ficha de acompanhamento mensal (154 h) De acordo com o modelo da Estácio, contendo o dia do estágio, o horário (não podendo ultrapassar 6 horas diárias) e a atividade desenvolvida. A cada encerramento da ficha mensal o supervisor de campo deve assinar e carimbar. Lembre-se que para cada mês o aluno deve fazer uma ficha. Avaliação Final do Supervisor de Campo. O supervisor deve tecer uma avaliação final sobre as atividades desenvolvidas pelo aluno de 0 a10. O supervisor deve assinar, carimbar e justificar a aprovação ou reprovação do aluno. Declaração de cumprimento de carga (154h) De acordo com o modelo da Estácio nos anexos, assinadas pela supervisora de campo e tutora acadêmica do pólo. Relatório de Análise Institucional De acordo com o modelo da Estácio, descritos abaixo, e não precisa da assinatura do supervisor de campo. Universidade Estácio de Sá � 10 Curso de Serviço Social Disciplina: Estágio Supervisionado I REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS SUGERIDAS PARA O TRABALHO FINAL ALBUQUERQUE, J. A. GUILHON. Instituição e poder: a análise concreta das relações de poder nas instituições. 2 eds. Rio de Janeiro: Edições Graal, 1986. FALEIROS, Vicente de Paula. Estratégias em Serviço Social. 4ª ed. São Paulo: Cortez Editora, 2002. ________, Vicente de Paula. O saber profissional e o poder institucional. São Paulo: Cortez Editora, 1985. WEISSHAUPT, Jean Robert. As funções socioinstitucionais do serviço social. São Paulo: Cortez, 1988. MODELO DE ROTEIRO PARA ANÁLISE INSTITUCIONAL I - APRESENTAÇÃO II - ANÁLISE INSTITUCIONAL Histórico da Instituição Estrutura Geral da Instituição Objetivos e/ou finalidades da Instituição Serviços Prestados Recursos Institucionais III – O SERVIÇO SOCIAL NA INSTITUIÇÃO 3.1 Histórico 3.2 Trabalho do Assistente Social – com indicação do instrumental 3.2.1 Nome do assistente social e número de CRESS 3.2.2 Objetivos do trabalho do Assistente Social V- DESVELAMENTO DO OBJETO 4.1 Perfil da População Usuária 4.2 Demandas e Expressão da Questão Social VI – POSSIBILIDADES E DESAFIOS DA INTERVENÇÃO DO SERVIÇO SOCIAL NO CAMPO DE ESTÁGIO – Indicando a concepção que o acadêmico tem do Serviço Social VII – CONSIDERAÇÕES FINAIS VIII- REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS � 11 DISPOSIÇÕES GERAIS DE ESTÁGIO SUPERVIONADO I 1- Avaliação final: Soma da nota da avaliação da supervisora, dividida pela nota da tutora online ( nota atribuida sobre análise institucional) e avaliação da supervisora acadêmica do pólo. 2- A nota de estágio supervisionado I é única, e liberada no final do semestre dia 11 de dezembro 2018, após avaliação do tutor online, é enviado uma mensagem sobre a correção com a nota, ou devolução para ajustes de documentos que devem ser realizados no prazo solicitado pelo tutor online. Em caso de reprovação pela ausência de supervisão acadêmica no Pólo, o aluno terá que cursar novamente a disciplina de Estágio Supervisionado I. 3- A falta das obrigatoriedades de envio dos documentos acima, assim como a insuficiência de nota abaixo de 6,00 implica na reprovação do aluno, e o aluno cursará novamente o Estágio Obrigatório em Serviço Social I. 4- É responsabilidade do aluno enviar os documentos comprovátorios de estágio para área de trabalho, todos os itens acima descritos como obrigatórios, devem estár anexados juntos em pdf ou zipado, e resalta-se que o sistema comporta documentos até 5 mb, caso exceda, se faz necessário a compilação. 5- Não existe possibilidade de cursar dois estágios no mesmo semestre, caso o sistema faça a liberação é atribuição do aluno enviar um e-mail para a coordenação de curso, para a retirada da disciplina, podendo ter implicações para retirar o registro profissional junto ao órgão da categoria CRESS. 6- É proibido o aluno realizar Estágio supervionado I, em Estado de juridisprudencia e supervisão acadêmica no polo de outro Estado, o Estágio e supervisão devem ocorrer no mesmo Estado. 7- É tarefa do aluno a comunicação do campo de estágio para o tutor online e supervisor acadêmico no pólo até o dia 25 de setembro 2018, para o envio das informações para o CRESS. 8- É obrigação do aluno solicitar a exclusão da disciplina de estágio supervisionado I, caso não consiga campo de estágio, essa disciplina não é permitida sem a supervisão de campo de acordo com a resolução 533 de serviço social. 9- O estágio não obrigatório, em hipótese alguma pode ser aceito como Estágio Superviosonado obrigatório, para o cumprimento de horas e legalidade do Estágio, como especifica na resolução 533. 10- É atribuição do aluno, não abandonar o campo do estágio antes do dia 07 de novembro 2018, e o prazo para finalizar as 154h é dia 11 de dezembro de 2018. 11- É obrigação do aluno, comparecer ao polo para a supervisão acadêmica, de acordo com os horários de atendimento do assistente social, discutir textos relacionado ao estágio, assim como, apresentar diário de campo e discutir as principais evidências do campo. � 12 DOCUMENTOS COMPROVATÓRIOS DE ESTÁGIO II Termo de compromisso Deve estar devidamente assinado pela Instituição de Ensino, Instituição concedente do Estágio e pela supervisora acadêmica (tutora do pólo assistente social). O aluno poderá iniciar o estágio a partir do dia 06 de agosto de 2018 e o término de 07 de novembro a 11 de dezembro. Plano de estágio de acordo com o modelo das diretrizes O plano de estágio deve estar assinado e carimbado de supervisor de campo de serviço social. Ficha de acompanhamento mensal (154 h) De acordo com o modelo da Estácio, contendo o dia do estágio, o horário (não podendo ultrapassar 6 horas diárias) e a atividade desenvolvida. A cada encerramento da ficha mensal o supervisor de campo deve assinar e carimbar. Lembre-se que para cada mês o aluno deve fazer uma ficha. Avaliação Final do Supervisor de Campo. O supervisor deve tecer uma avaliação final sobre as atividades desenvolvidas pelo aluno de 0 a10. O supervisor deve assinar, carimbar e justificar a aprovação ou reprovação do aluno. Declaração de cumprimento de carga (154h) De acordo com o modelo da Estácio nos anexos, assinadas pela supervisora de campo e tutora acadêmica do pólo. Projeto de intervenção De acordo com o modelo da Estácio, descritos abaixo. Universidade Estácio de Sá Curso de Serviço Social � 13 MODELO DE ROTEIRO PARA PROJETO DE INTERVENÇÃO I - Dados de Identificação: Nome do Projeto: Órgão / Instituição Responsável: Equipe: Supervisora de Campo: Supervisora Acadêmica: II APRESENTAÇÃO: III DIAGNÓSTICO: Definição do Objeto de intervenção profissional: Quais as manifestações da questão social que se expressam neste espaço sócioinstitucional ao Serviço Social? Descrevê- las e caracterizá-las. IV JUSTIFICATIVA: Relevância do por quê tal projeto deve ser realizado; exposição de motivos que o justificam. V OBJETIVOS: Objetivo Geral: o que se pretende com este projeto? Objetivo maior que oriente a intervenção; Objetivos Específicos: também denominado de operacionais, objetiva operacionalizar a intervenção; VI REFERENCIAL TEÓRICO: - Sistematização e discussão de bibliografias pertinentes à temática; - Construção e contextualização do Objeto: - Compreendê-lo como parte de uma totalidade mais ampla; - Relacioná-lo ao movimento da realidade (Historicidade); - Compreendê-lo nas particularidades da realidade societárias e sua relação com as políticas sociais, observando suas contradições; VII METODOLOGIA: Como pôr em prática o projeto? Explicar e justificar a estratégia de intervenção adotada; VIII RECURSOS: 8.1 Humanos; 8.2 Materiais; IX CRONOGRAMA FÍSICO: Período da execução X CRONOGRAMA FINANCEIRO: Relação de valores REFERÊNCIA DISPOSIÇÕES GERAIS DE ESTÁGIO SUPERVIONADO II 1- Avaliação final: Soma da nota da avaliação da supervisora, dividida pela nota da tutora online ( nota atribuida sobre análise institucional) e avaliação da supervisora acadêmica do pólo. 02- A nota de estágio supervisionado II é única, e liberada no final do semestre dia 11 de dezembro 2018, após avaliação do tutor online, é � 14 enviado uma mensagem sobre a correção com a nota, ou devolução para ajustes de documentos que devem ser realizados no prazo solicitado pelo tutor online. Em caso de reprovação pela ausência de supervisão acadêmica no Pólo, o aluno terá que cursar novamente a disciplina de Estágio Supervisionado I. 03- A falta das obrigatoriedades de envio dos documentos acima, assim como a insuficiência de nota abaixo de 6,00 implica na reprovação do aluno, e o aluno cursará novamente o Estágio Obrigatório em Serviço Social II. 04- É responsabilidade do aluno enviar os documentos comprovátorios de estágio para área de trabalho, todos os itens acima descritos como obrigatórios, devem estár anexados juntos em pdf ou zipado, e resalta-se que o sistema comporta documentos até 5 mb, caso exceda, se faz necessário a compilação. 05- Não existe possibilidade de cursar dois estágios no mesmo semestre, caso o sistema faça a liberação é atribuição do aluno enviar um e-mail para a coordenação de curso, para a retirada da disciplina, podendo ter implicações para retirar o registro profissional junto ao órgão da categoria CRESS. 06- É proibido o aluno realizar Estágio supervionado II, em Estado de juridisprudencia e supervição de acadêmica no polo de outro Estado, o Estágio e supervisão devem ocorrer no mesmo Estado. 07- É tarefa do aluno a comunicação do campo de estágio para o tutor online e supervisor acadêmica no pólo até o dia 25 de setembro 2018, para o envio das informações para o CRESS. 08- É obrigação do aluno solicitar a exclusão da disciplina de estágio supervisionado II, caso não consiga campo de estágio, essa disciplina não é permitida sem a supervisão de campo de acordo com a resolução 533 de serviço social. 09- O estágio não obrigatório, em hipótese alguma pode ser aceito como Estágio Superviosonado obrigatório, para o cumprimento de horas e legalidade do Estágio, como especifica na resolução 533. 10- É atribuição do aluno, não abandonar o campo do estágio antes do dia 07 de novembro 2018, e o prazo para finalizar as 154h é dia 11 de dezembro de 2018. 11- É obrigação do aluno, comparecer ao polo para a supervisão acadêmica, de acordo com os horários de atendimento do assistente social, discutir textos relacionado ao estágio, assim como, apresentar diário de campo e discutir as principais evidências do campo. � 15 DOCUMENTOS COMPROVATÓRIOS DE ESTÁGIO III Termo de compromisso Deve estar devidamente assinado pela Instituição de Ensino, Instituição concedente do Estágio e pela supervisora acadêmica (tutora do polo assistente social). O aluno poderá iniciar o estágio a partir do dia 06 de agosto de 2018 e o término de 07 de novembro a 11 de dezembro. Plano de estágio de acordo com o modelo das diretrizes O plano de estágio deve estar assinado e carimbado de supervisor de campo de serviço social. Ficha de acompanhamento mensal (154 h) De acordo com o modelo da Estácio, contendo o dia do estágio, o horário (não podendo ultrapassar 6 horas diárias) e a atividade desenvolvida. A cada encerramento da ficha mensal o supervisor de campo deve assinar e carimbar. Lembre-se que para cada mês o aluno deve fazer uma ficha. Avaliação Final do Supervisor de Campo. O supervisor deve tecer uma avaliação final sobre as atividades desenvolvidas pelo aluno de 0 a10. O supervisor deve assinar, carimbar e justificar a aprovação ou reprovação do aluno. Declaração de cumprimento de carga (154h) De acordo com o modelo da Estácio nos anexos, assinadas pela supervisora de campo e tutora acadêmica do pólo. Avaliação de projeto/ programa ou Política Social. De acordo com o modelo da Estácio, descritos abaixo, e não precisa da assinatura do supervisor de campo. Universidade Estácio de Sá � 16 Curso de Serviço Social Disciplina: Estágio Supervisionado III REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS SUGERIDAS PARA REALIZAÇÃO DO TRABALHO FINAL CONHEN, E, & FRANCO,R. (1999). Avaliação de projetos sociais, Petrópolis: Vozes BURIOLLA, Marta Alice Feiten. Supervisão em serviço social: o supervisor, sua relação e seus papéis. 3. ed. São Paulo: Cortez, 2003 MONTAÑO, Carlos. Terceiro Setor e Questão Social: crítica ao padrão emergente de intervenção social. 4. ed. São Paulo: Cortez, 2007 ROCHE, Chris. Avaliação de Impacto dos Trabalhos de ONGs: aprendendo a valorizar as mudanças. 2 ed. São Paulo: Cortez (ABONG), 2002 SULBRANDT, José. A avaliação dos programas sociais: uma perspectiva crítica dos modelos usuais. In: KLIKSBERG, Bernardo (Org.). Pobreza: uma questão inadiável– novas propostas a nível mundial. Brasília : ENAP, p. 365-408. 1994. MODELO DE ROTEIRO PARA AVALIAÇÃO DE PROJETO / PROGRAMA OU POLÍTICA SOCIAL 1.INTRODUÇÃO 2. APRESENTAÇÃO DO PROJETO / PROGRAMA OU POLÍTICA SOCIAL 3. METODOLOGIA DE ANÁLISE (QUAL O REFERÊNCIAL TEÓRICO PARA ANÁLISE E INSTRUMENTOS AVALIATIVOS) 3.1 RELATÓRIO DE ANÁLISE - PONTOS IMPORTANTES: ALCANCE OU NÃO DOS OBJETIVOS, ALCANCE OU NÃO DAS METAS, ALCANCE OU NÃO DOS INDICADORES E SATISFAÇÃO DO PÚBLICO ALVO. APÓS OBSERVAR TAIS PONTOS, APRESENTAR CRITICAMENTO (COM BASE NOS AUTORES ESTUDADOS), OU SEJA FAZER UMA AVALIAÇÃO QUALITATIVA DO PROJETO / PROGRAMA OU POLÍTICA SOCIAL . - SUGESTÕES PARA AVANÇOS DO PROJETO / PROGRAMA OU POLÍTICA SOCIAL 4. 5. CONSIDERAÇÕES FINAIS 7. REFERÊNCIAS APÊNDICE DISPOSIÇÕES GERAIS DE ESTÁGIO SUPERVIONADO III � 17 1- Avaliação final: Soma da nota da avaliação da supervisora, dividida pela nota da tutora online ( nota atribuida sobre análise institucional) e avaliação da supervisora acadêmica do pólo. 02- A nota de estágio supervisionado III é única, e liberada no final do semestre dia 11 de dezembro 2018, após avaliação do tutor online, é enviado uma mensagem sobre a correção com a nota, ou devolução para ajustes de documentos que devem ser realizados no prazo solicitado pelo tutor online. Em caso de reprovação pela ausência de supervisão acadêmica no Pólo, o aluno terá que cursar novamente a disciplina de Estágio Supervisionado I. 03- A falta das obrigatoriedades de envio dos documentos acima, assim como a insuficiência de nota abaixo de 6,00 implica na reprovação do aluno, e o aluno cursará novamente o Estágio Obrigatório em Serviço Social III. 04- É responsabilidade do aluno enviar os documentos comprovátorios de estágio para área de trabalho, todos os itens acima descritos como obrigatórios, devem estár anexados juntos em pdf ou zipado, e resalta-se que o sistema comporta documentos até 5 mb, caso exceda, se faz necessário a compilação. 05- Não existe possibilidade de cursar dois estágios no mesmo semestre, caso o sistema faça a liberação é atribuição do aluno enviar um e-mail para a coordenação de curso, para a retirada da disciplina, podendo ter implicações para retirar o registro profissional junto ao órgão da categoria CRESS. 06- É proibido o aluno realizar Estágio supervionado III, em Estado de juridisprudencia e supervição de acadêmica no polo de outro Estado, o Estágio e supervisão devem ocorrer no mesmo Estado. 07- É tarefa do aluno a comunicação do campo de estágio para o tutor online e tutor acadêmica no pólo até o dia 25 de setembro 2018, para o envio das informações para o CRESS. 08- É obrigação do aluno solicitar a exclusão da disciplina de estágio supervisionado III, caso não consiga campo de estágio, essa disciplina não é permitida sem a supervisão de campo de acordo com a resolução 533 de serviço social. 09- O estágio não obrigatório, em hipótese alguma pode ser aceito como Estágio Superviosonado obrigatório, para o cumprimento de horas e legalidade do Estágio, como especifica na resolução 533. 10- É atribuição do aluno, não abandonar o campo do estágio antes do dia 07 de novembro 2018, e o prazo para finalizar as 154h é dia 11 de dezembro de 2018. 11- É obrigação do aluno, comparecer ao pólo para a supervisão acadêmica, de acordo com os horários de atendimento do assistente social, discutir textos relacionado ao estágio, assim como, apresentar diário de campo e discutir as principais evidências do campo. � 18 V. AVALIAÇÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO O processo de acompanhamento do estágio permite que se detectem distorções e se faça a correção necessária em tempo hábil. Esse processo será realizado em conjunto: pelo Supervisor Acadêmico do Pólo, pelo tutor à distância, pelo aluno estagiário e pelo responsável pelo estágio na instituição cedente. A avaliação do aluno estagiário será feita pelo tutor a online da disciplina, levando em consideração aspectos qualitativos e quantitativos. A avaliação quantitativa levará em consideração o cumprimento da carga horária mínima de estágio na instituição, bem como a participação nas atividades previstas a distância. A avaliação qualitativa compreenderá a apreciação do desempenho do aluno estagiário frente às competências inerentes às propostas de cada estágio. Para aprovação do aluno serão considerados os seguintes quesitos: a) Comprovação do cumprimento da carga horária mínima de estágio; b) Apresentação de todos os documentos comprobatórios de estágio; c) Apresentação de Relatório Final das Atividades desenvolvidas de acordo com a orientação fornecida pelo tutor a distância; d) Avaliação do supervisor de campo, com relatório final e atribuição de nota; e) Avaliação do Supervisor Acadêmico, com atribuição de nota e relatório de supervisão. f) Desempenho acadêmico com pontuação igual ou superior ao mínimo exigido pela Universidade VI. CARGA HORÁRIA MÍNIMA EXIGIDA O estágio curricular tem início juntamente com a matrícula do aluno na Disciplina de Estágio Supervisionado com a seguinte carga horária: CURRÍCULO EAD - 154 horas de Estágio Supervisionado I; - 154 horas de Estágio Supervisionado II; - 154 horas de Estágio Supervisionado III; � 19 VII. CONSIDERAÇÕES FINAIS As Diretrizes de Estágio Supervisionado em Serviço Social EAD estão em Consonância com o PPC - Projeto Pedagógico do Curso de Serviço Social EAD. � 20 ANEXOS Modelo dos documentos de estágio � 21 CURSO DE SERVIÇO SOCIAL PÓLO __________________ CARTA DE APRESENTAÇÃO (Opcional) Cidade , _____ de __________ de _____. Para: Serviço Social do _________________ Apresentamos o (a) aluno (a) ____________________________________, matrícula _______________, turno _____________, do ______ período do Curso de Serviço Social para candidatar-se a uma vaga de estágio nessa instituição. Na oportunidade, agradecemos a atenção e interesse em contribuir na formação profissional de nossos discentes. Atenciosamente, ASSINATURA DO TUTOR PRESENCIAL EAD (NOME COMPLETO DO PROFESSOR DA DISCIPLINA E Nº DO CRESS) � 22 CURSO DE SERVIÇO SOCIAL PÓLO ___________________ PROPOSTA DE ROTEIRO PARA ELABORAÇÃO DE PLANO DE ESTÁGIO NOME DA INSTITUIÇÃO: ENDEREÇO: ASSISTENTE SOCIAL RESPONSÁVEL PELA SUPERVISÃO: DEMAIS ESTAGIÁRIO(S) DA EQUIPE: CONTEXTO INSTITUCIONAL: ÁREA DE ATUAÇÃO: TEMPO DE EXISTÊNCIA DA INSTITUIÇÃO: PRINCIPAIS PROGRAMAS/PROJETOS EM DESENVOLVIMENTO: FONTE DE FINANCIAMENTO DA INSTITUIÇÃO: ESTIMATIVA DE POPULAÇÃO/DEMANDA ATENDIDA: NÚMERO DE PROFISSIONAIS DE SERVIÇO SOCIAL NA EQUIPE: JUSTIFICATIVA PARA INSTALAÇÃO DO ESTAGIO EM SERVIÇO SOCIAL NA INSTITUIÇÃO: OBJETIVOS DO ESTAGIO: ATIVIDADES SUGERIDAS AO ESTAGIÁRIO RECURSOS (MATERIAIS E HUMANOS) CRONOGRAMA DAS ATIVIDADES PARA O SEMESTRE: HORÁRIO E DINÂMICA DA SUPERVISÃO � 23 CURSO DE SERVIÇO SOCIAL DIÁRIO DE CAMPO ( Digitar no item " anotações " na webaula ) Aluno (a): Supervisor (a): Professor (a) de Estágio Supervisionado em Serviço Social: DATA: ATIVIDADES DESENVOLVIDAS: OBJETIVO (S): ANÁLISE: � 24 CURSO DE SERVIÇO SOCIAL PÓLO ____________________ FICHA DE ACOMPANHAMENTO MENSAL DAS ATIVIDADES DO ESTÁGIO CAMPO DE ESTÁGIO: __________________________________________________________ NOME DO ALUNO: _____________________________________________________________ MATRÍCULA: __________________________________________________________________ ESTÁGIO: _____________________________________________________________________ MÊS: _________________________________________________________________________ CARGA HORÁRIA TOTAL MENSAL: _________________________________________________ DATA HORÁRIO ATIVIDADES DESENVOLVIDAS NOME DO SUPERVISOR: _______________________________________________ ASSINATURA E CRESS DO SUPERVISOR: ________________________________ � 25 CURSO DE SERVIÇO SOCIAL COORDENAÇÃO GERAL DE ESTÁGIO POLO _________________________ AVALIAÇÃO FINAL DO SUPERVISOR Aluno/Estagiário: __________________________ Matrícula: ___________________ Campo de Estágio: ________________________________________________________ Carga horária total do período letivo: ________________________________________ 1 ITENS SUGESTIVOS 1.1 NÍVEL DE PARTICIPAÇÃO, INTERESSE E CONTRIBUIÇÃO NAS ATIVIDADES DE ESTÁGIO 1.2 AUTONOMIA E/OU INICIATIVA, ESPECIALMENTE, NAS ATIVIDADES EM QUE SE EXIGE LIBERDADE DE AÇÃO E CRIATIVIDADE 1.3 TIPO DE COMPORTAMENTO APRESENTADO COM RELAÇÃO AOS COLEGAS E DEMAIS PROFISSIONAIS DO CAMPO, PRINCIPALMENTE, NO QUE DIZ RESPEITO ÀS ATIVIDADES INDIVIDUAIS E COLETIVAS A SEREM CUMPRIDAS 1.4 FORMAS DE CONTRIBUIÇÃO DO ALUNO, NO DIZ RESPEITO À EQUIPE PROFISSIONAL A QUE PERTENCE, COM VISTAS AO ALCANCE DE OBJETIVOS COMUNS 1.5 CAPACIDADE DE RESOLVER CONFLITOS E DE PROCURAR SOLUÇÕES NA REALIZAÇÃO DAS TAREFAS DESENVOLVIDAS NO ESTÁGIO 1.6 APREENSÃO EM TORNO DAS ORIENTAÇÕES DO SUPERVISOR, DAS NORMAS E REGULAMENTOS 1.7 PADRÕES DE FLEXIBILIZAÇÃO EXTERIORIZADOS QUANTO ÀS DIFERENÇAS SÓCIOECONÔMICAS, POLÍTICO-PARTIDÁRIAS, ÉTICAS, DE GÊNERO, RELIGIOSAS, ETC (CRITÉRIOS ÉTICOS RELACIONADOS ÀS CONCEPÇÕES E PRÁTICAS DEMOCRÁTICAS): 1.8 RESPONSABILIDADE COM AS TAREFAS DE ESTÁGIO SOLICITADAS (APRESENTAÇÃO CORRETA DE RELATÓRIOS, CUMPRIMENTO DOS PRAZOS) � 26 1.9 ASSIDUIDADE E RESPONSABILIDADE 1.10 CONTRIBUIÇÕES OFERECIDAS PELO ALUNO AO CAMPO DE ESTÁGIO (IDENTIFICAÇÃO DE HIPÓTESES E LEVANTAMENTO DE POSSÍVEIS SUGESTÕES, SUPERAÇÃO DE ENTRAVES E ETC.) 1.11 CONHECIMENTO E APLICAÇÃO EM RELAÇÃO AO PROJETO ÉTICO-POLÍTICO DA PROFISSÃO 1.12 COMPREENSÃO DO ALUNO EM TORNO DAS QUESTÕES SOCIAIS PRESENTES NO CAMPO DE ESTÁGIO 1.13 BASE TEÓRICO-METODOLÓGICA APRESENTADA PELO ALUNO NO COTIDIANO DE SUAS ATIVIDADES E NAS ANÁLISES REALIZADAS PELO MESMO EM TORNO DO COTIDIANO INSTITUCIONAL 1.14 GRAU DE VIVÊNCIA COMO ALUNO/ESTAGIÁRIO FRENTE ÀS QUESTÕES POSTAS NO CAMPO DE ESTÁGIO 1.15 SUGESTÕES DO SUPERVISOR RELACIONADAS COM AS NECESSIDADES TEÓRICOMETODOLÓGICAS E COMPORTAMENTAIS, TENDO EM VISTA AS DIFICULDADES APRESENTADAS PELO ESTAGIÁRIO, E QUE DEVERÃO SER TRABALHADAS EM SEU APRENDIZADO FORMAL AVALIA QUE O ESTAGIÁRIO CORRESPONDEU ÀS EXPECTATIVAS, TENDO EM VISTA O ESTÁGIO EM QUE SE ENCONTRA? SIM ( ) OU NÃO ( ) FAVOR ATRIBUIR NOTA DE 0 (ZERO) A 10 (DEZ) E JUSTIFICAR GRAU ATRIBUÍDO: _______ ( , ) Data: ___/___/___ Assinatura: _____________________________________ � 27 DECLARAÇÃO DE CARGA HORÁRIA DE ESTÁGIO Declaramos para os devidos fins, que a estudante _________________________________________, portadora da Cédula de Identidade RG: ________________________órgão emissor ______________, matricula _________________, cumpriu o estágio curricular obrigatório em Serviço Social, com a seguinte carga horária: Estágio I ______________ horas, no ________________semestre de ___________). O estágio foi realizado no________________________________________, localizado a Rua_____________________________________, CNPJ ________________________, com a supervisão da Assistente Social ________________________________, CRESS __________ - ______ª Região. _______________________________________ Nome do supervisor de campo Assistente Social CRESS XXXXXX - Xª Região __________________________________________ Supervisor Acadêmico do Pólo em Serviço Social Assistente Social CRESS ____________- ____ª Região ______________________, ________ de _____________________ de _______________. � 28 DADOS DE SUPERVISÃO DE ESTÁGIO. MATRÍCULA NOME DO ALUNO TUTOR ONLINE E CRES SUPERVISOR ACADEMICO DO POLO E CRESS e/mail POLO INSTITUIÇÃO CONCEDENTE DE ESTÁGIO. ENDEREÇO: BAIRRO: CEP: CIDADE: TELEFONE E CNPJ SUPERVISOR DE CAMPO / CRESS E-MAIL E TELEFONE DO SUPERVISOR DE CAMPO. �
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