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o desempenho de um delimitado conjunto de tarefas de forma eficiente, utilizando-se de uma série de
estratégias para resolução de problemas presentes no seu repertório de estudo.
Considerando as duas assertivas, é correto afirmar que
A primeira é uma proposição verdadeira, e a segunda, falsa.
As duas são verdadeiras, mas não estabelecem relação entre si.
As duas são falsas.
A primeira é uma proposição falsa, e a segunda, verdadeira.
 As duas são verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira.
Explicação:
As duas assertivas são verdadeiras porque o occonhecimento musical ajuda a pessoa a resolver outros problemas de 
raciocínio.
Gabarito Coment.
 
 2a Questão
Noam Chomsky trouxe uma contribuição ímpar para a compreensão da cognição humana ao estudar o desenvolvimento da
linguagem. Sua principal premissa teórica é: o uso de signos linguísticos para a livre expressão do pensamento distingue o
homem dos animais e das máquinas. É a propriedade responsável por termos história, cultura e diversidade.
Fundamentados nesta concepção, marque a única resposta que complemente a premissa citada.
As produções culturais foram criadas a partir do contato com a cultura letrada acadêmica da espécie humana.
Somente os homens podem falar porque nascem com o aparelho fonador mais desenvolvido, ao contrário dos
demais animais que também têm linguagem mas não desenvolveram a capacidade fonética.
A comunicação faz parte da espécie humana pela real capacidade que os seres humanos construíram de se 
comunicarem com os símios e outros primatas.
 Os homens aprendem a falar porque apresentam uma predisposição genética que os dotam de um Mecanismode aquisição de Linguagem.
A linguagem é aprendida a partir da escuta que o bebê já apresenta durante a gestação. Se não houver essa 
escuta, os bebês já nascem sem a capacidade de falar.
Explicação:
De axcordo ocm a teoria de Noam Chomsky a linguagem é desenvolvida apartir de ummecanismo inato que nos promove a 
capacidade de comunicação desdwe que estejamos imersos na corrente linguística do nosso grupo.
Gabarito Coment.
 
 3a Questão
Todo professor precisa conhecer sobre o TDAH para mediar à aprendizagem de crianças e adolescentes que apresentam
dificuldades acadêmicas e comportamentos inadequados na escola. A seletividade aos estímulos relevantes é condição
necessária para a ocorrência da aprendizagem em geral e, em especial, as escolares. Estamos falando de qual processo
psicológico?
Memória
Percepção
 Atenção
Imaginação
Motivação
Explicação:
Durante o processo cognitivo da atenção, o aluno seleciona os objetos e assuntos que deseja se concentrar.
 
 4a Questão
Na função de mediador, o professor precisa conhecer sobre o Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade para mediar
à aprendizagem de crianças e adolescentes que apresentarão dificuldades acadêmicas e comportamentos inadequados na
escola. Quais ações podem ajudar, efetivamente, no manejo de dificuldades acadêmicas dos alunos com TDAH?
 Diminuição dos estímulos dispersivos e estímulo do foco atencional pela motivação e compreensão do que se está aprendendo.
Diminuição dos exercícios escolares e das pesquisas pois são os maiores fatores de desistência e evasão nos 
estudos.
Diminuição das atividades em grupo, pois elas impedem que o aluno com TDAH construa seu conhecimento de 
forma autônoma.
Aumento na quantidade de leitura e cópias a serem feitas para aumentar a compreensão dos temas abordados.
Aumento dos estímulos visuais e sonoros para chamar a atenção do aluno em vários momentos das atividades
Explicação:
Como o aluno com TDAH tem dificuldade de manter o foco atencional, quanto menos estímulo melhor para a sua 
concentração.
Gabarito Coment.
 
 5a Questão
Na função de mediador, o professor precisa conhecer sobre o Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade para mediar
à aprendizagem de crianças e adolescentes que apresentaram dificuldades acadêmicas e comportamentos inadequados na
escola. Qual (is) ação (ões) pode (m) prejudicar a manutenção do foco atencional dos alunos em sala e aula?
 a. Salas com muitos alunos e muitos estímulos sonoros e visuais.
b. Estímulo do foco atencional pela motivação e compreensão do que se está aprendendo.
 c. Oferecer a assistência individual para alunos que necessitem mais dele ou de outro facilitador.
 Estão corretas as questões:
 Apenas a
Todas as questões
Apenas a questão c
Questões a e c
Apenas b
Explicação:
Uma sala de aula com muitos alunos ajuda a aumentar a dipersão pelo excesso de estímulos e barulho.
Gabarito Coment.
 
 6a Questão
A inclusão de pessoas com necessidades educativas especiais é uma tarefa cotidiana que requer o engajamento do
professor, pois os alunos que mais trazem enfrentamentos, desafios e problemas são os que mais precisam de uma
mediação diferenciada para alcançar os objetivos educacionais. Dos manejos abaixo, qual pode, efetivamente, diminuir o
mau rendimento do aluno com TDAH?
Diminuição dos exercícios escolares e das pesquisas pois são os maiores fatores de desistência e evasão nos 
estudos.
 Estímulo ao foco atencional pela motivação e compreensão do que se está aprendendo.
Diminuição das atividades em grupo, pois elas impedem que o aluno com TDAH construa seu conhecimento de 
forma autônoma.
Aumento na quantidade de leitura e cópias a serem feitas para aumentar a compreensão dos temas abordados.
Aumento das atividades em grupo, pois elas favorecem a internalização dos pensamentos e conclusões dos 
demais alunos que apresentam mais preparo.
Explicação:
O professor precisa criar estratégias de mediação que tornem as aulas mais motivadas para que o aluno se concentre e 
realize as atividades.
Gabarito Coment.
 
 7a Questão
Quanto à teoria inatista em aquisição da linguagem, formulada por Noam Chomsky, são corretas as afirmativas abaixo, 
exceto:
A linguagem é uma estrutura cognitiva caracterizada por propriedades genéticas inatas.
O homem nasce com um dispositivo inato para aquisição de linguagem, conhecido por Language Acquisition 
Device (LAD)
 A linguagem é um comportamento que pode ser aprendido como qualquer outro comportamento.
A estrutura mental é o fundamento que embasa o processo de aquisição de linguagem.
O sujeito é ativo no processamento da linguagem que se dá por meio de processos mentais superiores.
Explicação:
Apesar de a criança nascer com predisposição para desenvolver a linguagem oral, ela precisa estar na corrente de 
linguagem do seu povo para aprender as regras.
 
 8a Questão
No que se refere à teoria defendida por Noam Chomsky nos anos 50, assinale a alternativa correta.
As crianças nascem com predisposição para aprenderem línguas estrangeiras, desde que aprendam sobre elas nos 
primeiros anos de vida.
 Pressuposto que todas as crianças nascem com Mecanismos de aquisição da Línguagem.
O conhecimento da gramática gerativa tem relação com o conhecimento que os pais têm sobre a língua e que é 
transmitido geneticamente.
O estado inicial da faculdade de linguagem - Language Acquisition Device (LAD) é compartilhado apenas por 
pessoas estrangeiras em outros países diferentes do seu de origem.
A língua não é especificidade dos humanos
Explicação:
Para o autor, as crianaçs já nascem com predisposição neutológica para aprender e se comunicarem através da linguagem 
oral.
1a Questão
Maria tem 14 anos e foi diagnosticada com TDAH. Sua família percebia algumas dificuldades de organização na jovem, mas 
nunca havia visto prejuízo em sua aprendizagem. Entretanto, essa semana, sua mãe recebeu uma carta da coordenação 
pedagógica do colégio que dizia assim: Nos dias atuais, é cada vez maior o número de crianças e adolescentes 
diagnosticados com déficit de atenção. Sabemos que o TDAH interfere