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Página 1 de 3 GRUPO SER EDUCACIONAL GRADUAÇÃO EAD GABARITO SEGUNDA CHAMADA 2017.1A 29/04/2017 1. A maternidade Santa Maria, de referência em amamentação, lançou uma campanha com o slogan: “Amamente até os 6 meses de vida do bebê e aumente o vínculo mãe-filho”. A campanha visava atingir às gestantes atendidas pelo programa de pré-natal , mostrandos os benefícios para as mães e para os bebês amamentados. Diante desse contexto, pode-se afirmar que o receptor desta mensagem está representado por: a) Mães de crianças com mais de 6 meses de vida. b) Gestantes atendidas no pré-natal. c) População em geral. d) Cuidadoras das mães no pré-natal. e) Maternidade Santa Maria. Alternativa correta: Letra B. Identificação do conteúdo: webconferência prática 1. Comentário: o receptor é aquele que receberá a informação e que é o alvo da comunicação. 2. O _______________é utilizado como uma espécie de “ensaio” antes de colocar o projeto de educação nutricional em prática. Seguindo essa linha de raciocínio, marque a alternativa que completa a lacuna. a) Pré-teste ou piloto b) Diagnóstico inicial c) Cronograma d) Orçamento e) Conteúdo programático Alternativa correta: Letra A. Identificação do conteúdo: webconferência prática 1. Comentário: Alguns tipos de projeto de educação nutricional precisam do piloto ou pre-teste para averiguar se o projeto pode ser colocado em prática ou evitar erros. Exemplo: teatro. 3. A Educação nutricional dedica-se a melhorar e facilitar o processo de transmissão de mensagens nutricionais para melhoria da qualidade de vida da população. Assim, o nutricionista é visto como um: a) Enfermeiro. b) Psicólogo. c) Jornalista. d) Educador. e) Analista. Alternativa correta: Letra D. Identificação do conteúdo: webconferência 1.Livro págs. 54-55. Comentário: A educação nutricional coloca o nutricionista como educador e que passa orientações nutricionais sem se posicionar como dominador técnico. GABARITO QUESTÕES COMENTADAS Disciplina EDUCAÇÃO NUTRICIONAL Professor (a) FÁBIA GURGEL 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 B A D D A C D A A B Página 2 de 3 DISCIPLINA: EDUCAÇÃO NUTRICIONAL PROFESSOR (A): FÁBIA GURGEL 4. A educação alimentar e nutricional entende que o conceito de alimentação adequada e saudável é complexo e envolve múltiplos fatores. Nesse contexto,julgue os itens que representam fatores relacionados a uma alimentação adequada e saudável: I. alimentação variada. II. alimentação livre de contaminantes. III. alimentação produzida de forma sustentável. São verdadeiros: a) Somente I e II. b) Somente II e III. c) Somente I e III. d) I, II e III. e) Somente a III. Alternativa correta: Letra D. Identificação do conteúdo: livro pág 34. Comentário: Todos os itens representam alimentação saudável e adequada. 5. O Novo Guia Alimentar da População Brasileira é um material que traz informações importantes para serem trabalhadas em ações de educação nutricional. Marque a alternativa que não representa orientações do novo guia. a) Aumentar o consumo de alimentos ultraprocessados. b) Aumentar o consumo de vegetais orgânicos. c) Valorizar a agricultura familiar. d) Valorizar os alimentos regionais. e) Reduzir o consumo de industrializados. Alternativa correta: Letra A. Identificação do conteúdo:materiais complementares. Web prática 1. Comentário: O guia orienta reduzir o consumo de ultraprocessados. 6. Observa-se um aumento da obesidade na população brasileira como um todo, ou seja, o problema não é pontual, encontra-se em todas as faixas etárias e envolve uma etiologia multifatorial. Fato que merece atenção por parte dos profissionais de saúde. Nesse contexto, julgue as afirmativas abaixo: I. Os meios de comunicação têm grande influência na vida das pessoas, isso quer dizer que a mídia é a causa desse problema de saúde pública tratado no texto. II. Os profissionais de saúde, principalmente os nutricionistas, por meio de ações educativas, devem tentar mudar a realidade que hoje toma conta das famílias brasileiras, mesmo que os resultados sejam colhidos a longo prazo. III. Os pais possuem uma contribuição essencial para a influência e a formação de hábitos alimentares saudáveis dos seus filhos, portanto, ações educativas voltadas à melhora do hábito alimentar familiar podem ser eficazes no combate à obesidade. São verdadeiras: a) Apenas I. b) Apenas I e II. c) Apenas II e III. d) Apenas I e III. e) I, II e III. Alternativa correta: Letra C. Identificação do conteúdo: livro base, págs. 27 a 31. Comentário: A I é falsa, pois a mídia é apenas um dos fatores que pode ajudar ao aumento da obesidade, no entanto, é de causa multifatorial. 7. Ilustrações é um termo genérico que abrange desenhos, fotografias, estampas, símbolos e pinturas. As ilustrações são recursos comumente utilizados em atividades de educação nutricional. Sobre esse assunto, analise as afirmativas abaixo: I. Durante a educação nutricional, as ilustrações podem ser feitas pelo nutricionista ou pelo público-alvo. II. Esse recurso didático se adapta bem a vários públicos, especialmente crianças em ensino infantil e fundamental. III. A ilustração é recurso didático simples, que pode utilizar materiais como revistas, tintas, lápis de cor e giz de cera. São verdadeiras: a) I e II. b) I e III. c) II e III. d) I, II e III. e) Somente a III. Alternativa correta: letra D. Identificação do conteúdo: web pratica 2. Comentário: Essas informações fazem parte dos fundamentos de educação nutricional e são todas verdadeiras. Página 3 de 3 DISCIPLINA: EDUCAÇÃO NUTRICIONAL PROFESSOR (A): FÁBIA GURGEL 8. Um dos pontos importantes quando se planeja executar uma ação de educação nutricional é saber escolher o momento certo para transmitir a mensagem desejada, garantindo melhor aproveitamento da ação. Nesse sentido, deve-se evitar executar ações de educação nutricional: I. Em horários próximos às refeições. II. Em locais onde o público-alvo circula com pressa. III. Em locais onde o público-alvo dispõe de conforto e existe tempo disponível. a) I e II. b) II e III. c) I e III. d) Somente a II. e) Somente a III. Alternativa correta: letra A. Identificação do conteúdo: web pratica 1. Comentário: fome, agitação, calor, falta de conforto são Interferentes da aprendizagem. 9. O estudo da alimentação é um amplo campo multidisciplinar e cabe ao nutricionista aproximar- se de ciências humanas para entender como praticar a educação alimentar e nutricional de forma eficiente. Marque a alternativa que representa a área que estuda a importância da didática, métodos, técnica de ensino e aprendizagem. a) Pedagogia. b) Psicologia. c) Biociência. d) Antropologia. e) Métodos analíticos. Alternativa correta: Letra A. Identificação do conteúdo: Webconferência 1. Livro pág 74. Comentário: A pedagogia inclui didática e elementos didáticos. 10. Dadas as crescentes taxas globais de obesidade e doenças crônicas não transmissíveis, muitos especialistas têm sugerido que a propaganda e a publicidade de alguns alimentos contribuem para um ambiente “obesogênico” que torna as escolhas saudáveis mais difíceis, especialmente para crianças. (Trecho retirado de texto disponível:< https://www.portaleducacao.com.br/nutricao/artigo s/14570/a-influencia-da-midia-na-alimentacao- infantil>). Diante desse contexto,analise as afirmativas abaixo: I. As indústrias investem na mídia televisiva divulgando alimentos ricos em calorias, bebidas açucaradas, snacks, alimentos ricos em gorduras, açúcar e sal, sendo alimentos pobres em nutrientes e fibras. II. O público infantil é pouco vulnerável aos apelos promocionais de propaganda e publicidade para a promoção de diversos alimentos, como biscoitos, refrigerantes, fast- food e alimentos semiprontos industrializados. III. Utiliza-se de estratégias de marketing para captarem as crianças, que são influenciadoras nas compras dos pais. São verdadeiras: a) I e II. b) I e III. c) II e III. d) I, II e III. e) Somente a III. Alternativa correta: Letra B. Identificação do conteúdo: Webconferência 1. Livro livro base págs. 27 a 31, livro de 109 a 117. Comentário: o comportamento alimentar é influenciado pelo social e por outros fatores como a mídia.
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