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Teoria Traço e Fator de Parsons
Parsons concebia a Orientação como uma tentativa de descobrir as capacidades individuais, comparando-as com as exigências das várias profissões. Para tanto, Parsons aplicava alguns testes com o objetivo de encontrar a melhor combinação entre as aptidões, habilidades e interesses do indivíduo e as profissões existentes. Sua meta era ter “o homem certo no lugar certo”.
A teoria do traço e fator é considerada ponto inicial da afirmação do Aconselhamento Psicológico como prática especializada e área de atuação e conhecimento da psicologia;
Duas concepções são centrais nesta teoria:
Cada indivíduo é portador de um conjunto de capacidades e potencialidades que podem ser mesuradas objetivamente;
Estas potencialidades são correlacionadas com habilidades ou características exigidas por diferentes profissões;
Dentro desta perspectiva, o conselheiro assume o lugar de modelo, veiculando normas de conduta, valores sociais e hábitos de cidadania, atuando de forma diretiva e ativa na avaliação e no julgamento do aconselhando;
A Orientação Vocacional foi, por muito tempo, uma prática bastante diretiva, na qual o orientador fazia diagnósticos e prognósticos, com base nos quais indicava ao orientando as profissões adequadas. Em meados do século XX, houve um grande desenvolvimento dos testes de inteligência, interesse, aptidão e personalidade, que acabaram sendo grandemente utilizados também na prática da Orientação Vocacional.

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