avaliando 2

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Identifique o estímulo neutro na situação de aprendizagem que está ocorrendo no exemplo abaixo. Uma paciente amnésica, habituada a visitar frequentemente o consultório de seu neurologista, um dia é surpreendida na sala de espera pelo barulho de uma explosão de gás na sala ao lado. Na semana seguinte, ela hesita em entrar no consultório e ao ser questionada sobre o seu comportamento, ela não é capaz de relatar o ocorrido, mas apenas diz sentir medo e afirma que poderia morrer se entrasse.
		
	
	o médico
	
	o medo
	
	a explosão
	 
	o consultório
	
	a amnésia
	
	
	
	2a Questão (Ref.:201605184958)
	Pontos: 0,1  / 0,1  
	Trata-se do enfraquecimento do reflexo condicionado, quando um estímulo condicionado é apresentado várias vezes sem a presença do estímulo incondicionado ao qual foi emparelhado inicialmente. Esse princípio é chamado de:
		
	
	contracondicionamento
	
	recuperação espontânea
	
	discriminação
	 
	extinção
	
	dessensibilização sistemática
	
	
	
	3a Questão (Ref.:201605184394)
	Pontos: 0,0  / 0,1  
	Foi apresentada a uma criança de 10 anos uma fórmula matemática e foi solicitado que se chegasse ao resultado correto diante do enunciado apresentado. A criança precisou efetuar a conta por 10 vezes até que se chegasse ao resultado final. Cada vez que ela errava, mas percebia que ia se aproximando do resultado correto, ela tinha entusiasmo para tentar. A medida de estar perto ou longe do resultado esperado era apresentada pela professora por meio do elogio. A situação acima refere-se a quais conceitos abordados pelo Behaviorismo:
		
	
	Lei do uso e desuso (Thorndike) e reforço positivo (Skinner).
	
	Aprendizagem por tentativa e erro (Thorndike) e condicionamento clássico (Pavlov)
	
	Lei do uso e desuso (Thorndike) e condicionamento clássico (Pavlov)
	 
	Aprendizagem por tentativa e erro (Thorndike) e reforço negativo (Skinner).
	 
	Condicionamento operante (Skinner) e reforço negativo (Skinner)
	
	
	
	4a Questão (Ref.:201605184925)
	Pontos: 0,1  / 0,1  
	Alguém está lhe contando uma história muito chata e você diz: "Amigo, me desculpe, mas estou atrasado para um compromisso, tenho que ir...". Sair de perto do "chato" é um exemplo de qual tipo de comportamento?
		
	
	Contracontrole
	
	Generalização
	
	Comportamento respondente
	
	Comportamento de esquiva
	 
	Comportamento de fuga
	
	
	
	5a Questão (Ref.:201605184720)
	Pontos: 0,1  / 0,1  
	Assinale a alternativa que melhor completa as frases abaixo, de acordo com o conteúdo sobre comportamento respondente (reflexo). Um estímulo capaz de eliciar uma resposta sem que tenha havido condicionamento anterior é chamado (1)____________. Um estímulo que elicia uma resposta depois de ter havido condicionamento é chamado (2)____________. Um estímulo que não é capaz de eliciar determinada resposta é chamado estímulo (3)___________.
		
	
	(1) estímulo incondicionado; (2) estímulo incondicionado; (3) estímulo condicionado.
	
	Nenhuma das alternativas
	
	(1) estímulo condicionado; (2) estímulo incondicionado; (3) estímulo neutro.
	
	(1) estímulo condicionado; (2) estímulo condicionado; (3) estímulo neutro.
	 
	(1) estímulo incondicionado; (2) estímulo condicionado; (3) estímulo neutro