ESTUDOS CULTURAIS EM EDUCAÇÃO PROVA

Prévia do material em texto

Página 1 de 2 
 
 
 
 
GRADUAÇÃO EAD 
SEGUNDA CHAMADA 2018.2A 
 20/10/2018 
 
QUESTÃO 1. 
Em posse do documento que pode orientar nosso 
trabalho em sala de aula, os PCNs, segundo tal 
registro, devemos construir discussões que visem 
a pluralidade cultural. Assim como temas 
transversais o referido documento sugere: 
 
R: Colaborar com questões relacionadas à ética, à 
saúde, à orientação sexual e à pluralidade cultural. 
 
QUESTÃO 2. 
Os Estudos culturais e Educação não formal é um 
processo contínuo, que é dado em espaços sócio-
culturais distintos daqueles que costumeiramente 
vivenciamos durante nossa vida escolar. Assim, 
marque a alternativa INCORRETA no que refere aos 
espaços não formais que podem ser configurados 
no processo educativo. 
 
R: Universidades. 
 
QUESTÃO 3. 
Sabemos que diante das transformações que vêm 
ocorrendo na sociedade moderna a noção do 
espaço escolar e sua função social precisam ser 
revistas. Assim, um dos grandes desafios da 
escola hoje é promover junto aos educandos um 
projeto de vida em diálogo com a diversidade 
cultural. Considerando nossos estudos e de acordo 
com o exposto, marque a alternativa correta de 
como a educação deve se constituir. 
 
R: Democrática e socializadora. 
 
 
QUESTÃO 4. 
A temática da diversidade e Manifestações 
culturais na escola nos leva a compreender as 
dimensões dos educandos na vida e na escola. Em 
relação ao professor enquanto mediador, assinale a 
alternativa correta. 
 
R: Fruto de um conjunto de experiências sociais 
vivenciadas nos mais diferentes espaços sociais. 
 
QUESTÃO 5. 
Na contemporaneidade vivenciamos uma explosão 
discursiva em torno da chamada pluralidade 
cultural. Conceitos relacionados a ela como cultura 
e identidade, tornaram-se palavras de ordem em 
diferentes áreas de conhecimento acadêmico, 
estendendo-se, igualmente, para a esfera política e 
o campo pedagógico. O que podemos entender por 
pluralidade cultural? 
 
R: Considera os aspectos relacionados à diversidade, 
colaboram para a formação de um cidadão conhecedor 
de suas raízes, que reivindique seus direitos e cumpra 
seus deveres. 
 
QUESTÃO 6. 
O uso em sala de aula das novas tecnologias se 
firma na contemporaneidade como fundamentais 
para o processo de ensino e aprendizagem dos 
educandos. Desse modo, se faz necessário discutir 
a articulação dos conhecimentos escolares com os 
instrumentos tecnológicos. Diante do exposto, 
marque a alternativa INCORRETA no que se refere 
ao uso das referidas tecnologias na sala de aula. 
 
R: Um distanciamento da vida dos educandos, na 
“artificialização” do processo de aprendizagem. 
 
QUESTÃO 7. 
O profissional da educação necessita dominar 
conceitos básicos como educação, sociedade, 
aprendizagem e conhecimento para o êxito da sua 
atuação. Diante dessa questão, o professor precisa 
estar atento: 
 
R: O professor tem a possibilidade de atuar e interferir 
positivamente no processo educacional e na formação 
desses indivíduos. 
 
QUESTÃO 8. 
Podemos considerar que a sociedade na qual 
vivemos é marcada por sua complexidade e a 
escola torna-se um dos principais espaço para se 
discutir os fenômenos sociais. Dessa maneira, a 
temática diversidade promove: 
 
R: A aceitação do outro e a pluralidade cultural. 
 
QUESTÃO 9. 
A discussão no que se refere ao termo cidadania 
ampliou os campos de atuação nos anos 1980, ao 
ESTUDOS CULTURAIS EM EDUCAÇÃO 
 Página 2 de 2 
 
considerar pertinente a questão dos direitos na 
vida em sociedade e não apenas individuais. 
A relação entre educação e sociedade tem como 
um dos seus objetivos: 
 
R: Construir canais e grupos de representação para 
garantia de direitos. 
 
QUESTÃO 10. 
A formação do sujeito reside na possibilidade de 
fomentar experiências educativas que promovam 
educandos com posicionamentos críticos e que 
decidam ações na sociedade visando: 
 
R: A luta pela cidadania.