Fundamentos da estatística

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Fundamentos da estatística
	
	1a Questão (Ref.:201603976362)
	Acerto: 1,0  / 1,0 
	Em seu dia-a-dia, a população desenvolve um saber popular que chega a ser considerável. Embora a este saber falte uma sistematização coletiva, nem por isso é destituído de validez e importância(BRASIL, 2001). Ao analisarmos o processo educacional descrito na aula 1, podemos admitir que existem quais processos?
		
	
	Processo educativo formal; Processo educativo não formal.
	
	Processo educativo não formal; Processo educativo formal e Teoria de Wanda Horta.
	
	Taxonomia de NANDA; Teoria de Wanda Horta e Processo educativo formal.
	
	Taxonomia de NANDA; Teoria de Wanda Horta; Processo educativo formal; Processo educativo não formal.
	
	Processo educativo formal; Processo educativo não formal; Teoria de Wanda Horta
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
	
	2a Questão (Ref.:201603979245)
	Acerto: 1,0  / 1,0 
	São considerados princípios do SUS: 
		
	
	equidade e centralização
	
	participação social e distribuição de renda
	
	centralização e universalidade
	
	democratização e liberdade
	
	integralidade e universalidade
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
	
	3a Questão (Ref.:201604009428)
	Acerto: 1,0  / 1,0 
	Existem inúmeras denominações para tendências pedagógicas, no entanto, o Professor Libâneo (2012), adotou a classificação em:
		
	
	educação comportamental
	
	educação tecnicista
	
	liberais e progressistas
	
	educação progressista
	
	educação transmissora
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
	
	4a Questão (Ref.:201604107657)
	Acerto: 1,0  / 1,0 
	Considerando o grau interação e intencionalidade que provocam mudanças na educação , podemos classificar os processos educativos de duas formas : 
		
	
	Formal e Informal. 
	
	Contemporâneo e Clássico. 
	
	Conservador e Objetivo. 
	
	Tradicional e Renovador. 
	
	Moderno e Pós moderno. 
	
	
	
	5a Questão (Ref.:201604115499)
	Acerto: 1,0  / 1,0 
	A relação entre educação e trabalho foi tratada no início dos anos 1970 sob a perspectiva do desenvolvimento econômico e social. Refletia as ideias que foram amplamente difundidas na década de 1960 através da Teoria:
		
	
	do Capital Humano.
	
	funcional.
	
	de Tomada de Decisão.
	
	contingencial.
	
	estruturalista.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
	
	6a Questão (Ref.:201603979795)
	Acerto: 1,0  / 1,0 
	A educação continuada tem a finalidade precípua de promover o crescimento pessoal e profissional. Entre suas atribuições, pode-se citar: (CPS-FAEPU/2010)
		
	
	Promover e planejar metas no sentido da prática comunicativa.
	
	Planejar metas congruentes com a política da organização e propor soluções para os problemas encontrados.
	
	Discutir em grupo as experiências vividas na instituição ou de um grupo de especialistas para avaliar o desempenho profissional.
	
	Promover a interação dos profissionais no sentido da prática comunicativa.
	
	Participar dos processos de mudança da organização, compreendendo o processo de trabalho.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
	
	7a Questão (Ref.:201604039079)
	Acerto: 1,0  / 1,0 
	No que podemos entender sobre a visão Biologista na assistência a saúde , percebemos que : 
		
	
	Teoria fundamentada no autocuidado e controle de micro organismos patogênicos no meio ambiente
	
	Teoria estudada para explicar o desenvolvimento da espécie humana no sistema solar
	
	Teoria desenvolvida e aplicada para explicar a existência de doenças
	
	Teoria que exemplifica as necessidades básicas de todo ser humano e assim justifica o aparecimento de doenças
	
	Teoria que explica a necessidade do ser humano de estar inserido em um grupo social e o meio ambiente limpo
	
	
	
	8a Questão (Ref.:201606367579)
	Acerto: 0,0  / 1,0 
	Para atender o princípio da __________ é imperativo que a abordagem dos profissionais de saúde resulte de uma compreensão mais ________ e não fragmentada do processo saúde-doença.
		
	
	Efetividade, ampliada.
	
	Assistência, efetiva.
	
	Promoção da saúde, concisa.
	
	Patologia, focada na doença.
	
	Integralidade, ampliada.
	
	
	
	9a Questão (Ref.:201604029651)
	Acerto: 1,0  / 1,0 
	Uma das etapas do Planejamento Educativo é a construção dos objetivos que expressarão a ação pretendida. Esses objetivos são fundamentais para seleção de outras etapas do planejamento e podem ser classificados como:
		
	
	científicos e empíricos
	
	absolutos e parciais
	
	primários e secundários
	
	iniciais e finais
	
	gerais e específicos
	
	
	
	10a Questão (Ref.:201604030431)
	Acerto: 1,0  / 1,0 
	A avaliação é a última etapa do processo ensino _ aprendizado , com isso seu objetivo é :
		
	
	Atender as metas de ensino e aprendizagem determinada pelo MEC
	
	Verificar se os objetivos de Ensino e aprendizado foram atingidos
	
	Justificar e prestar contas de todo o trabalho pedagógico desenvolvido em determinado período
	
	Atribuir elemento tangível para o aluno, que seria a Nota em número
	
	Apresentar para os alunos seu desempenho