AVALIANDO APRENDIZADO 3 PERIODO AVALIACAO FISICA NA CRIANCAS E ADOLESCENTES

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1a Questão (Ref.:201710806594)
	Pontos: 0,1  / 0,1  
	O diagnóstico positivo de hipertensão arterial é estabelecido após mais de duas medidas da pressão arterial sistólica e diastólica em repouso em valores superiores a 140 e 90 mmHg e representa importante risco para desenvolvimento de doença cardiovascular. Neste sentido, a leitura da pressão arterial sistólica e diastólica com esfigmomanômetro deve ser realizada respectivamente:
	
	
	Nas fases II e III dos sons de Korotkoff
	
	Nas fases I e III dos sons de Korotkoff
	 
	Nas fases I e V dos sons de Korotkoff
	
	após insuflar o aparelho completamente
	
	após desinsuflar o aparelho completamente
	
	
	
	2a Questão (Ref.:201710806597)
	Pontos: 0,0  / 0,1  
	O IMC é uma ferramenta de avaliação utilizada para determinar______. Deve-se evitar sua utilização em indivíduos ________. Marque a alternativa que apresenta as opções corretas:
	
	
	Adiposidade Central; Em indivíduos fisicamente ativos
	
	Fator de Risco para doenças metabólicas; Em indivíduos sedentários
	 
	Adiposidade Central; Com muito sobrepeso
	 
	Fator de risco para doenças cardiovasculares e metabólicas; Em indivíduos fisicamente ativo
	
	Todas estão corretas
	
	
	
	3a Questão (Ref.:201710806637)
	Pontos: 0,1  / 0,1  
	A anamnese deve ser realizada ______________ da avaliação e deve ter conter investigar o ________________________ do avaliado.
	
	
	no meio / padrão motor
	 
	no início / histórico de vida
	
	no início / esporte preferido
	
	no final / histórico de vida
	
	no final / padrão motor
	
	
	
	4a Questão (Ref.:201710806652)
	Pontos: 0,1  / 0,1  
	Aplicando a anamnese em crianças e adolescentes, com o objetivo de saúde, a anamnese deve ser constituída por elementos que nos permitam avaliar fatores de risco. Considerando uma criança sedentária e com pressão arterial elevada, podemos considerar que:
	
	
	Os fatores de risco observados na criança não influenciam a probabilidade de morte no futuro
	
	A criança apresenta apenas uma fator de risco, que é a pressão arterial elevada, uma vez que o sedentarismo não é fator de risco;
	
	A pressão arterial elevada em criança normalmente apresenta um desfecho dramático mesmo antes de chegar à idade adulta;
	
	O sedentarismo, por si só, não é considerado um fator de risco porque não apresenta nenhuma doença associada.
	 
	Caso a pressão arterial e o sedentarismo não sejam tratados, ocorre uma grande probabilidade de ocorrência de uma doença crônico-degenerativa no futuro.
	
	
	
	5a Questão (Ref.:201710806649)
	Pontos: 0,1  / 0,1  
	O tipo de avaliação que procura informar ao objeto de estudo o que está ocorrendo á fim de dinamizar o processo ensino-aprendizagem é chamado de:
	
	
	Avaliação somativa
	
	Avaliação válida
	 
	Avaliação formativa
	
	Avaliação diagnóstica
	
	Avaliação fidedigna
	
	
	
	1a Questão (Ref.:201710806598)
	Pontos: 0,1  / 0,1  
	A medidas das circunferências é sem dúvida o parâmetro mais simples de todos de uma avaliação física. Mesmo sendo a mais simples ela necessita de cuidados para que as medidas tenham validade. Sendo assim e correto afirmar que:
	
	
	A fita deve ser extensível, a medida deve ser triplicada e não deve haver compressão dos tecidos
	
	Fita extensível, medida única e não deve haver compressão dos tecidos
	
	A fita deve ser inextensível, a medida única e não deve haver compressão dos tecidos
	
	Podemos usar qualquer tipo de fita, medida única e sempre comprimir os tecidos
	 
	A fita deve ser inextensível, a medida deve ser triplicada e não deve haver compressão dos tecidos
	
	
	
	2a Questão (Ref.:201710806613)
	Pontos: 0,1  / 0,1  
	A medida do perímetro do tórax deve ser realizada no ponto de referência mesoesternal durante o processo de respiração normal. PORQUE O perímetro do tórax normal corresponde a uma das duas formas padronizadas de medição do tórax, sendo, a outra a medida do tórax realizada durante uma inspiração profunda.
	
	
	a primeira afirmação é falsa e a segunda é verdadeira.
	
	as duas afirmações são verdadeiras.
	
	as duas afirmações são falsas.
	
	as duas afirmações são verdadeiras e se justificam.
	 
	a primeira afirmação é verdadeira e a segunda é falsa.
	
	
	
	3a Questão (Ref.:201710806619)
	Pontos: 0,0  / 0,1  
	Marque a alternativa verdadeira para as circunferências corporais:
	
	 
	Braço contraído, relaxado e coxa proximal são mensurados estando o avaliador na visão latero-lateral em relação ao avaliado.
	 
	Tórax, coxa medial, coxa proximal, abdomen são medidas de frente para o avaliado.
	
	Cintura, panturrilha, coxa medial, tórax são medidos de frente para o avaliado.
	
	Mulher, 50 anos, assintomática
	
	Coxa distal, quadril, braço relaxado, são medidos de lado para o avaliado.
	
	
	
	4a Questão (Ref.:201710806636)
	Pontos: 0,1  / 0,1  
	São considerados fatores de risco, exceto:
	
	
	Gordura visceral
	 
	Histórico de asma na família
	
	Dislipidemia
	
	Diabetes
	
	Obesidade
	
	
	
	5a Questão (Ref.:201710806679)
	Pontos: 0,1  / 0,1  
	A composição corporal é uma das variáveis mais avaliadas durante períodos de treinamento por ser uma preocupação de todos os praticantes, desde os que gostariam de reduzir gordura corporal, os que gostariam de manter a composição e para hipertrofia. Apesar de fazer parte da rotina especialmente de profissionais de educação física e nutrição esportiva, alguns detalhes podem interferir no resultado da avaliação. Dessa forma destacamos alguns cuidados que devem ser tomados para uma avaliação precisa:
I. Avaliador: A falta de experiência do avaliador pode ocasionar alterações elevadas nos resultados de uma avaliação.
II. Aparelho: A calibração do aparelho é de suma importância para a precisão da medida.
III. Avaliado: O avaliado deve seguir adequadamente as recomendações pré-avaliação.
IV. Equações: A escolha correta de equações é determinante, equações não validadas ou para populações diferentes da avaliada alteram completamente os resultados.
É correto o que se afirma em:
	
	
	I, apenas
	
	I, III e IV, apenas
	 
	I, II, III, IV
	
	I, II e IV, apenas
	
	I, II e III, apenas
	
	
	1a Questão (Ref.:201710806599)
	Pontos: 0,0  / 0,1  
	Um professor de Educação Física, com especialidade em fisiologia está preparando um estudo morfológico acerca da média de gordura da população brasileira. Para realizar este estudo de maneira mais efetiva e fidedigna, é necessário que se observe alguns procedimentos e que se tome alguns cuidados para o sucesso do estudo. Um dos procedimentos adotados pelo professor pesquisador é a realização do procedimento de análise de composição corporal e, para tal, o método escolhido foi a somatória de dobras cutâneas. Qual é o primeiro cuidado que o professor pesquisador deve ter, antes mesmo de iniciar a coleta de dados?
	
	
	Escolha do titulo do trabalho
	
	Escolha do método de trabalho
	 
	Escolha dos procedimentos relacionados à somatória de dobras cutâneas
	
	Escolha dos pontos anatômicos à serem utilizados na coleta de dados
	 
	Escolha do protocolo adequado
	
	
	
	2a Questão (Ref.:201710806587)
	Pontos: 0,0  / 0,1  
	As avaliações físicas devem fazer parte do processo regular de orientação e prescrição dos exercícios físicos e treinamentos. Durante as fases de crescimento e desenvolvimento das crianças e adolescentes, observamos alguns desequilíbrios frequentes. Assim, ao avaliarmos o equilíbrio postural dos ombros e coluna torácica, assinale a visão correta para essa avaliação e o desequilíbrio postural correspondentes:Desequilíbrio: Rotação anterior dos ombros e Hipercifose - Visão Lateral
	 
	Desequilíbrio: Desnivelamento entre os ombros e Hipercifose - Visão Posterior
	
	Desequilíbrio: Desnivelamento das escápulas e Hipercifose - Visão Posterior
	
	Desequilíbrio: Escapulas Aduzidas e Hipercifose - Visão Anterior
	
	Desequilíbrio: Hipercisfose e Desnivelamento entre os ombros - Visão Lateral
	
	
	
	3a Questão (Ref.:201710806606)
	Pontos: 0,1  / 0,1  
	Antes de podermos determinar quais os exercícios uma pessoa pode fazer e de fundamental importância à realização da avaliação postural. Este é um teste que é realizado com o auxílio de um simetrógrafo, onde se deve observar o indivíduo de frente de costas e de lado. Sendo assim qual seria a importância deste teste?
	
	 
	Identificar desvios a fim de evitar a prescrição de exercícios que possam agravá-los
	
	Utilizado apenas para constar da avaliação física do aluno
	
	Apenas para determinar se existem desvios posturais
	
	Para não realizar exercícios relacionados com os desvios posturais
	
	É um teste que não tem relevância em uma avaliação física
	
	
	
	4a Questão (Ref.:201710806607)
	Pontos: 0,0  / 0,1  
	A protação escapular é uma assimetria decorrente do encurtamento ou hipertonia dos músculos peitorais em relação aos músculos adutores das escápulas, promovendo seu afastamento excessivo da coluna torácica. Porque Por se tratar de um desequilíbrio de cadeiras musculares anteriores e posteriores da cintura escapular, a protação escapular é melhor identificada quando analisamos o avaliado observando os perfis direito e esquerdo.
	
	
	as duas afirmações são verdadeiras e a segunda não justifica a primeira.
	 
	as duas afirmações são verdadeiras e a segunda justifica a primeira.
	
	a primeira afirmação é falsa e a segunda é verdadeira.
	
	as duas afirmações são falsas.
	 
	a primeira afirmação é verdadeira e a segunda é falsa.
	
	
	
	5a Questão (Ref.:201710806593)
	Pontos: 0,1  / 0,1  
	Em relação aos pontos anatômicos utilizados para medir as dobras cutâneas é correto afirmarmos que
	
	
	A dobra supra ilíaca utilizada no cálculo do percentual de gordura em mulheres é obtida através de prega cutânea perpendicular ao solo e localizada a 5 cm de distância da linha média axilar sobre a crista ilíaca
	
	O protocolo de Pollock considera para cálculo do percentual de gordura em indivíduos do sexo masculino, as dobras de peitoral, tríceps e coxa
	
	As medidas realizadas com o compasso podem ser realizadas em ambos os lados do corpo e se realizadas mais de uma vez, podem apresentar variação de até 25%;
	
	As medidas de pregas cutâneas são mensuradas por intermédio de paquímetro e deverão ser realizadas em até 45 segundos do momento de destaque da dobra
	 
	o compasso deve entrar de forma perpendicular a dobra aproximadamente 1cm abaixo do dedo polegar e indicador e na mesma profundidade dos dedos
	
	
	1a Questão (Ref.:201710806520)
	Pontos: 0,1  / 0,1  
	Considere o seguinte resultado para a composição corporal:
MCM = 50 kg
MG = 5,5 kg
Analise as asserções seguintes:
A massa corporal total (MCT) deste indivíduo é igual a 55,5 kg e o percentual de gordura igual a 15% PORQUE a MCT é igual ao somatório da massa gorda (MG) mais a massa corporal magra (MCM) e o percentual de gordura é calculado em função do valor da MCT.
A respeito dessa afirmação, assinale a opção correta:
	
	
	As duas asserções são proposições verdadeiras e a segunda é uma justificativa correta da primeira.
	 
	A primeira asserção é uma proposição falsa e a segunda é verdadeira.
	
	Ambas as asserções são proposições falsas.
	
	As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira.
	
	A primeira asserção é uma proposição verdadeira e a segunda é falsa.
	
	
	
	2a Questão (Ref.:201710806491)
	Pontos: 0,1  / 0,1  
	A direção de uma escola de Ensino Médio propôs ao professor de Educação Física que fizesse um programa extracurricular para detectar o nível de aptidão física de seus alunos. Que tipo de avaliação deverá ser realizada para mostrar a situação em que o grupo se encontra no início do programa?
	
	
	Avaliação antropométrica
	 
	Avalição diagnóstica
	
	Avaliação pré-teste
	
	Avaliação formativa
	
	Avaliação Somativa
	
	
	
	3a Questão (Ref.:201710806470)
	Pontos: 0,1  / 0,1  
	Considere as afirmativas em relação à técnica de dobras cutâneas:
I - a dobra cutânea é uma dobra dupla de pele e da camada imediata de gordura subcutânea.
II - um compasso é uma ferramenta utilizada para medir a espessura de uma dobra cutânea.
III - as dobras cutâneas podem ser selecionadas em quaisquer partes corporais.
Marque a opção correta: 
	
	
	Apenas a afirmativa II é verdadeira
	
	As afirmativas I e III são verdadeiras
	
	Apenas a afirmativa I é verdadeira
	 
	As alternativas I e II são verdadeiras
	
	As afirmativas I, II e III são verdadeiras
	
	
	
	4a Questão (Ref.:201710806516)
	Pontos: 0,1  / 0,1  
	A força muscular é avaliada tanto na bateria de testes FITNESSGRAM quanto na bateria de testes EUROFIT. Assinale o tipo de teste que NÃO é utilizado para avaliar a força muscular
	
	 
	Flamingo
	
	Apoio frontal
	
	Puxada na barra
	
	Preensão manual
	
	Abdominal
	
	
	
	5a Questão (Ref.:201710806528)
	Pontos: 0,1  / 0,1  
	Você irá aplicar alguns testes da bateria EUROFIT para avaliar o nível de aptidão física dos seus alunos com idade entre 10 e 14 anos. As seguintes variáveis foram selecionadas por você para serem testadas: agilidade, força-potência de membros inferiores e flexibilidade. Quais testes são indicados para quantificar estas variáveis, respectivamente:
	
	
	Dinamometria manual, sentar e alcançar e flexão de braço.
	
	Sentar e alcançar, velocidade 10x5 metros e dinamometria manual.
	
	Velocidade 10x5 metros, abdominal em 30 segundos e sentar e alcançar.
	
	Abdominal em 30 segundos, salto horizontal e dinamometria manual.
	 
	Velocidade 10x5 metros, salto horizontal e sentar e alcançar.