prova de gestão 7.2

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Disc. Modular:  PEDAGOGIA - MÓDULO 7.2
	Avaliação: SEB4219_AP2_201502896834 (RE)  
	Critério: AP2
	Aluno: ALINE SOUZA FERREIRA
	201502896834
	Nota da Prova: 8,7 de 10,0
	Data: 29/11/2018 15:06:40 (F)
	 
		
	GESTÃO DE INSTITUIÇÕES EDUCACIONAIS
	 
	 
	 1a Questão (Ref.: 995232)
	Pontos: 0,67  / 0,67
	Leia a alternativa e depois complete com o item correto: "Os pesquisadores da educação perceberam o conceito _______________ ¿como base fundamental para a organização efetiva e estabelecimento de unidade dos processos educacionais e mobilização das pessoas voltadas para o desenvolvimento e melhoria da qualidade do ensino que oferecem¿. (LÜCK, 2006a, p. 33)
		
	
	Administração
	
	Democracia
	 
	Gestão democrática
	
	Gerenciamento
	
	Estado
		
	
	 2a Questão (Ref.: 628714)
	Pontos: 0,67  / 0,67
	Leia as afirmações abaixo tendo em vista os principais aspectos da teoria clássica. Depois assinale a alternativa correta.
I. Ênfase: valorização das tarefas e da estrutura organizacional;
II. Sistema de incentivos: materiais e salariais;
III. Conceito organizacional: estrutura formal como conjunto de órgãos, funções, cargos e tarefas;
IV. Resultados almejados: máxima eficiência.
		
	
	I e III estão corretas.
	
	Todas as afirmações estão incorretas.
	
	II, III e IV estão corretas.
	 
	Todas as afirmações estão corretas.
	
	Apenas I está correta.
		
	
	 3a Questão (Ref.: 628732)
	Pontos: 0,00  / 0,67
	Apesar de considerarem a organização como um todo no exercício do controle, há uma grande diferença entre Taylor e Fayol. De acordo com as afirmações abaixo, determine esta diferença.
I. Taylor dava ênfase na estrutura da organização;
II. Fayol dava ênfase na definição das tarefas dos empregados;
III. Taylor dava ênfase na definição das tarefas dos empregados;
IV. Fayol dava ênfase na estrutura da organização;
V. Taylor e Fayol davam ênfase nas relações humanas.
Assinale a alternativa em que todas as afirmações estão corretas.
		
	 
	III e IV.
	
	II e V.
	
	I e V.
	 
	I e II.
	
	I, II e V.
		
	
	 4a Questão (Ref.: 731862)
	Pontos: 0,67  / 0,67
	Com relação às principais características das teorias administrativas assinale o item incorreto:
		
	
	Todas visam à máxima eficiência da empresa.
	
	A preocupação com o bem-estar do trabalhador aparece mais claramente na teoria das relações humanas.
	
	Analisando todas elas, percebe-se que a mais propícia para a gestão democrática é a teoria das relações humanas.
	
	O conceito organizacional se baseia na estrutura formal como conjunto de órgãos, de funções, de cargos e de tarefas.
	 
	O trabalho não é um ponto forte nestas teorias especialmente porque o objetivo das empresas é o lucro e nada se relaciona ao trabalho.
		
	
	 5a Questão (Ref.: 628728)
	Pontos: 0,67  / 0,67
	Considerando a estrutura da organização, Fayol define como uma função específica da administração das empresas, a função da direção. Esta deveria representar uma síntese das demais funções na medida em que possibilitaria a otimização das mesmas. Assim, a função da direção deve ter como objetivo:
		
	 
	traçar o programa geral da empresa, constituir o corpo social, coordenar os esforços para atingir as metas e harmonizar os atos.
	
	racionar o trabalho.
	
	aspectos burocráticos somente.
	
	aperfeiçoar as relações humanas.
	
	não visar o programa geral da empresa.
		
	
	 
		
	GESTÃO DOS ESPAÇOS NÃO ESCOLARES
	 
	 
	 6a Questão (Ref.: 748202)
	Pontos: 0,67  / 0,67
	Os administradores necessitam de uma variedade de habilidades para desempenhar as funções administrativas e alcançar os objetivos organizacionais. Robert Katz: habilidades técnicas, habilidades humanas (interpessoais e de comunicação) e habilidades conceituais. (BATEMAN e SNELL, 1998)
Assinale a qual dessas habilidades corresponde a seguinte afirmação: envolve a capacidade de se poder desempenhar uma tarefa especializada que envolve certo método ou processo.
		
	
	Comunicação
	
	Interpessoal
	 
	Técnica
	
	Conceitual
	
	Humana
		
	
	 7a Questão (Ref.: 986636)
	Pontos: 0,67  / 0,67
	Assinale a alternativa que indica as funções do administrador dentro do processo administrativo:
		
	
	Organização, direção, controle e supervisar
	
	Planejamento, estratégias, organização e direção
	
	Planejamento, direção, controle e supervisar
	 
	Planejamento, organização, direção e controle
	
	Organização, estratégias, organização e direção
		
	
	 8a Questão (Ref.: 993816)
	Pontos: 0,67  / 0,67
	Analise a seguinte situação: Você é o presidente de uma organização que precisa passar por mudanças radicais. Para implementar essas mudanças, você precisa de um gerente que venha a aplicar e estruturar tais mudanças. Qual seria o processo de recrutamento que usaria?
		
	
	Dentro da empresa, por email
	 
	Externo
	
	Pela avaliação de desempenho
	
	Organizacional
	
	Interno
		
	
	 9a Questão (Ref.: 588042)
	Pontos: 0,67  / 0,67
	A empresa Julliard S/A é uma famosa empresa especializada na revenda de direitos de franquia de escolas de ensino da língua inglesa. A empresa, que tem sede nos Estados Unidos, iniciou suas atividades de franquia em 1960 e ingressou no Brasil no ano de 1980. Desde então, é a líder de mercado no país. 
No sistema de franquias, a Julliard revende o direito de uso do nome da organização e dos materiais didáticos (apostilas).
Nos últimos cinco anos, os dirigentes da Julliard constataram que o número de alunos que ingressam nas escolas no Brasil tem diminuído a cada ano. Para reverter esse quadro, foram desenvolvidas algumas ações:
I. por tratar-se de um país latino-americano, foi decidido que, a partir de 2011, a Julliard também ministrará cursos da língua espanhola;
II. para a produção dessas apostilas, a gráfica da Julliard precisará de mais insumos (papel e horas extras);
III. novas apostilas deverão ser desenvolvidas. Para tanto, serão necessárias a contratação de novos escritores e a seleção de novos docentes para ministrar os cursos de língua espanhola.
Com base no exposto, qual é a alternativa que classifica os níveis organizacionais que executam as ações expostas em I, II e III, respectivamente?
		
	 
	Estratégico, operacional e tático.
	
	Tático, operacional e estratégico.
	
	Operacional, estratégico e tático
	
	Tático, estratégico e estratégico.
	
	Estratégico, tático e tático.
		
	
	 10a Questão (Ref.: 986627)
	Pontos: 0,00  / 0,67
	As funções dos administradores estratégicos são: I. Foco no longo prazo II. Desenvolvimento dos planos da empresa III. Desenvolvimento de objetivos da empresa IV. Eficácia da empresa V. Foco no médio prazo
		
	
	I, II
	
	I, II, IV, V
	 
	I, II, III, IV
	
	II, III
	 
	II, III, IV
		
	
	 
		
	LIDERANÇA E GESTÃO DE PESSOAS EM INSTITUIÇÕES EDUCACIONAIS
	 
	 
	 11a Questão (Ref.: 630231)
	Pontos: 0,67  / 0,67
	O sistema de recompensas de uma organização deve considerar aspectos como:
		
	
	ser baseado no desempenho de cada colaborador, em relação ao seu desempenho produtivo.
	
	recompensar a eliminação das organizações informais, para que estas não atrapalhem o desenvolvimento das equipes.
	
	distribuir prêmios apenas ao final de um projeto, somente quando a pessoa atingiu sua meta.
	
	enfatizar a importância do trabalho individual e não do grupo, como incentivo para cada pessoa.
	 
	visar melhoria do desempenho das pessoas, de modo que elas percebam justiça nas recompensas que recebem, como remuneração, benefícios e serviços oferecidos pelainstituição em troca do trabalho prestado.
		
	
	 12a Questão (Ref.: 988816)
	Pontos: 0,67  / 0,67
	Assinale a alternativa que explicita corretamente a função gerencial da Gestão de Pessoas.
		
	
	Visa estimular a participação em cursos livres, férias, seminários para alcançar a satisfação e êxitos individuais.
	
	Busca a cooperação das pessoas que atuam nas organizações, de forma que sejam alcançados apenas os objetivos organizacionais.
	
	É a função intencional de liderar e comandar todos da equipe de trabalho, independente de aspectos externos, como comunidade local e pais de alunos.
	 
	Busca entender e aplicar o modo de obter o máximo de resultados para as organizações, satisfazendo, da melhor forma possível, as necessidades dos que contribuem e colaboram para que isso ocorra.
	
	Serve para ordenar e comandar as pessoas de forma autoritária, para que a organização atinja seus objetivos.
		
	
	 13a Questão (Ref.: 996030)
	Pontos: 0,67  / 0,67
	Um gestor escolar pode delegar, ou seja, transferir e atribuir tarefas para algum subordinado, dando a ele a autonomia para tomar decisões sobre elas. Antigamente, esse processo era conhecido como delegação, com a diferença que enfatiza a tomada de decisão do indivíduo sobre as coisas que interferem diretamente sobre o seu desempenho. Marque a alternativa que corresponde a esse termo.
		
	
	Persuasão
	
	Estresse
	
	Emulação
	
	Coaching
	 
	Empowerment
		
	
	 14a Questão (Ref.: 996037)
	Pontos: 0,67  / 0,67
	Um dos aspectos importantes a ser tratado pelo gestor escolar é o sistema de recompensas. Helena, gestora da escola "Pequeno Príncipe" precisa decidir sobre como recompensar de maneira justa e eficaz a sua equipe. Para tanto, ela deve:
I. Distribuir prêmios ao final de um projeto realizado, quando a equipe tenha atingido suas metas.
II. Focar na importância do trabalho em grupo, e não o trabalho em equipe.
III. Abranger tanto recompensas materiais, quanto recompensas sociais, que satisfaçam as expectativas dos funcionários.
IV. Ser justa nas recompensas, incluindo a remuneração, os benefícios e serviços oferecidos pela instituição etc., para que os colaboradores possam receber a retribuição da organização como em troca do trabalho prestado.
Está correto o que se afirma em:
		
	 
	III e IV
	
	II e III
	
	II e IV
	
	I, II e III
	
	I e II
		
	
	 15a Questão (Ref.: 996031)
	Pontos: 0,67  / 0,67
	Na escola "Alfa e Ômega" há um gestor escolar, chamado Marcelo, que é bastante querido por todos envolvidos com a instituição: pais, alunos, professores, diretor, coordenadores e a sociendade local. Esse gestor busca sempre envolver a todos nas reuniões, valorizando a opinião de cada um, além de compartilhar a liderança com a comunidade escolar. Além disso, ele atua como uma referência pessoal de orientação proativa, estimulando a iniciativa de cada membro. Que tipo de gestão Marcelo tem assumido?
		
	
	Gestão Autocrática
	
	Gestão Situacional
	
	Gestão por Estilos
	
	Gestão Liberal
	 
	Gestão Participativa