Avaliando o Aprendizado Psicologia da Motivação e Emoção 03

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1a Questão (Ref.:201705400908) Pontos: 0,1 / 0,1 
Sobre o sistema nervoso autônomo, é possível saber que este é responsável por controlar a excitação emocional. Mas, para que 
isso ocorra, ele se divide em duas partes: simpático e parassimpático. Marque a alternativa que melhor explica as funções do 
simpático. 
 
 
Por meio da liberação dos hormônios do estresse, esse subsistema é responsável por aumentar o batimento cardíaco, a 
pressão do sangue e os níveis de açúcar no sangue. 
 
Responsável por controlar a adrenalina 
 
Responsável por controlar os batimentos cardíacos 
 Responsável por controlar o nível de açúcar no sangue. 
 
Responsável por controlar as emoções 
 
 
 
2a Questão (Ref.:201705400887) Pontos: 0,1 / 0,1 
O psicólogo Henry Murray definiu motivação à realização como sendo o desejo de um feito significativo de dominar habilidades 
ou ideias, de controlar e atingir um padrão mais elevado. Com base nesta definição podemos identificar como tendo uma 
elevada motivação à realização: 
 
 
um funcionário que recusa uma promoção por medo dos novos desafios. 
 
um animal que insistentemente vasculha o ambiente à procura de alimento. 
 o desportista de alto rendimento que treina pesado para quebrar o próprio recorde. 
 
a busca desesperada de um indivíduo para fugir de uma situação que coloque em risco sua integridade física. 
 
uma mãe que ensina pacientemente ao seu filho as habilidades cognitivas necessárias ao seu aprendizado escolar. 
 
 
 
3a Questão (Ref.:201705400868) Pontos: 0,1 / 0,1 
O Dr. Fábio estava com dúvida, no exame físico, se Carlos estava com grau 3 ou 2 de escoliose. Ele pediu então que Carlos 
fizesse um Raio X da coluna para identificar mais precisamente a escoliose. Logo que Carlos mostrou o Raio X a Dr. Fábio, ele 
disse que o grau era 2, devido a características fáceis de serem identificadas na imagem. Qual tema da psicofísica ajudou ao Dr. 
Fábio estabelecer o valor físico do estímulo. 
 
 
Discriminação 
 
Responsabilidade 
 
Formação de escalas 
 Reconhecimento 
 
Detecção 
 
 
 
4a Questão (Ref.:201705400918) Pontos: 0,1 / 0,1 
Os ingredientes da emoção incluem não apenas a excitação fisiológica e o comportamento expressivo mas também a experiência 
consciente do sujeito. Considerando-se estes fatores é possível compreendermos as reações emocionais do sujeito que podem 
ser bastante diferenciadas, como por exemplo no caso de um medo caracterizado como motivo básico de sobrevivência e um 
medo fóbico. Podemos indicar como sendo a diferença básica entre esses dois tipos de medo: 
 
 
O medo fóbico é culturalmente deteminado, enquanto o medo como motivo básico de sobrevivência é determinado 
geneticamente. 
 
Os dois tipos de medo citados são classificados como motivos sociais objetivando o bem estar do sujeito e a sua 
integração com os seus pares. 
 
O medo fóbico objetiva a preservação da integridade física do indivíduo, enquanto o medo como motivo básico de 
sobrevivência é desproporcional ao seu objeto. 
 O medo fóbico é um medo desproporcional ao seu objeto, enquanto o medo como motivo básico de sobrevivência 
objetiva a preservação da integridade física do sujeito. 
 
Não há diferenças substanciais entre os dois tipos de medo. 
 
 
 
5a Questão (Ref.:201705400916) Pontos: 0,1 / 0,1 
Uma vez que existem indicadores físicos das emoções, o ser humano, assim como o Pinóquio, emite sinais que são reveladores 
de mentiras. O detector de mentiras, ou polígrafo, é um instrumento utilizado para captar tais sinais, dentre os quais podemos 
enumerar: 
 
 
Os objetivos que motivam o sujeito a emitir determinada mentira. 
 
A história de vida do sujeito em consonância ou dissonância com suas relações interpessoais atuais. 
 Mudanças na respiração, pulsação, pressão arterial e transpiração. 
 
A intensão deliberada do sujeito em enganar o seu interlocutor. 
 
As relações sociais mantidas pelo indivíduo.