Avaliando o Aprendizado Psicologia da Motivação e Emoção 02

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1a Questão (Ref.:201705400864) Pontos: 0,1 / 0,1 
A motivação sexual é um importante ponto de interesse do ser humano, que começou a ser estudada no final da década de 40 
por: 
 
 
Master e Jhonson 
 
Kaplan 
 
Rogers 
 
Freud 
 Kinsey 
 
 
 
2a Questão (Ref.:201705400874) Pontos: 0,1 / 0,1 
O conceito mais recente nos estudos da motivação é sobre impulso/drive. Os estudiosos da motivação procuraram unir, neste 
último conceito, algumas interpretações de instinto, mas anexando isso a uma realidade mais recente de mundo. Leia 
atentamente as afirmativas abaixo e assinale a questão que melhor representa essa definição. 
 
 
O impulso é considerado como meta e objetivo alcançados, por meio do modelo teórico de expectância de Vroom. 
 O impulso motiva qualquer comportamento que esteja a serviço das necessidades do corpo; considerado como energia 
que rege o indivíduo para a ação. 
 
Impulso e instinto tem a mesma definição, sendo reconhecidos pelos estudos de Darwin. 
 
Impulsos são considerados pelas necessidades de segurança, conforme a hierarquia de necessidades de Maslow. 
 
Conceito derivado do determinismo biológico de Charles Darwin, que provoca o afastamento dos conceitos motivacionais 
mentalistas, passando a se aproximar dos conceitos mecanicistas e genéticos. 
 
 
 
3a Questão (Ref.:201705400857) Pontos: 0,1 / 0,1 
Quais foram os dois Behavioristas responsáveis pelo grande golpe à posição instintivista e em qual ano? 
 
 
Tibergen, Lorenz, 1720 
 
Woodworth, Morgan, 1820 
 
John Watson e Wundt, 1920 
 Morgan, John Watson, 1920 
 
Morgan, Lorenz, 1920 
 
 
 
4a Questão (Ref.:201705400881) Pontos: 0,1 / 0,1 
Qual das necessidades fisiológicas abaixo é de ordem primária, ou seja, se não satisfeita leva a pessoa à morte. 
 
 Fome 
 
Sexo 
 
Estima 
 
Sono 
 
Segurança 
 
 
 
5a Questão (Ref.:201705400948) Pontos: 0,1 / 0,1 
Em muitas abordagens motivacionais o conceito de homeostase é central, sendo este entendido como: 
 
 A manutenção de um estado interno constante. 
 
O nível específico de estimulação da atividade. 
 
A busca por excelência que move o indivíduo. 
 
A tensão emocional que energiza o comportamento. 
 
Os aspectos positivos que energizam o comportamento.