AV 2018.2 SEMINARIOS INTEGRADOS EM HISTORIA

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SEMINÁRIOS INTEGRADOS EM HISTÓRIA 
 
 1. Ref.: 2969319 Pontos: 1,00 / 1,00
Sobre o ENADE assinale a(s) afirmativa(s) correta(s):
I - O ENADE permite conhecer o nível acadêmico do aluno da instituição avaliada.
II - O resultado do ENADE permite avaliar a qualidade de ensino ministrado pela IES e o nível acadêmico do estudante
dessa IES.
III - O ENADE é um instrumento de avaliação de nível regional.
Somente II.
Somente II e III.
Todas afirmativas estão corretas.
 Somente I e II.
Somente I.
 
 2. Ref.: 2982774 Pontos: 1,00 / 1,00
Sabe-se que José Saramago, autor português vencedor do Nobel de literatura de 1998, teve um de seus livros
transformado em filme dirigido por Fernando Meirelles. O livro que virou filme foi:
Jangada de pedra.
Novas cartas portuguesas.
Memorial do Convento.
Mensagem.
 Ensaio sobre a cegueira.
 
 3. Ref.: 706891 Pontos: 1,00 / 1,00
Sobre o fenômeno da globalização, marque a alternativa INCORRETA:
 A globalização é um fenômeno novo, que data do surgimento de tecnologias como o computador e a internet, que
possibilitaram a conexão entre diversos países do mundo.
A globalização é um fenômeno que data das expansões marítimas do século XVI, que possibilitaram a conexão
entre diversos continentes naquele momento.
O termo globalização começa a ser utilizado na década de 1980, designando um fenômeno econômico, como
também cultural e social.
A fragmentação das atividades produtivas entre os territórios e a mundialização das economia são duas
características da globalização.
O fenômeno da globalização está associado à transferência de empresas para outros países e ao desenvolvimento
dos meios de comunicação e transportes.
 
 4. Ref.: 710593 Pontos: 1,00 / 1,00
Sobre as relações de trabalho ao longo da história, marque a alternativa correta:
A escravidão é uma forma de trabalho típica da Antiguidade, em especial em regiões como o Egito.
O fenômeno da globalização contribuiu para a homogeneização das formas de trabalho no mundo.
Com a colonização da América, a forma de trabalho dominante na Europa, a servidão, foi implantada no Novo
Mundo.
A escravidão é uma forma de trabalho que se restringiu à Antiguidade.
 Ainda hoje, no Brasil e em várias partes do mundo, temos uma discrepância entre os salários recebidos por
homens e mulheres.
 
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 5. Ref.: 742091 Pontos: 1,00 / 1,00
O professor pesquisador - é aquele que toma como referência os modelos teóricos mas (re) significa-os a partir do lugar
que ocupa na sociedade, atuando com autonomia, pensando no que faz e porque faz, apresentando as suas próprias
respostas, porém, não respostas aleatórias, mas, respostas pensadas, refletidas, conscientes e fundamentadas - o aluno,
por sua vez, será melhor preparado para autonomia, na medida em que a ele é oferecido espaço para a reflexão crítica,
o questionamento e elaboração do pensamento. Nesse sentido, estamos preparando o aluno para:
Constatar e observar fatos
Aceitar a sociedade atual
Reproduzir a estrutura social vigente
 Transformar a realidade social
Garantir a manutenção do status quo
 
 6. Ref.: 742094 Pontos: 0,00 / 1,00
(Prefeitura de Tauá) Tendo como referência questões relacionadas com o planejamento de ensino, analise as afirmações
que seguem. I. As concepções sobre planejamento, tanto podem estar ligadas à idéia de transformação quanto às de
manutenção de realidades ou situações existentes. II. Objetivos muito amplos e vagos terminam como matéria para
reflexões ao invés de impulsionarem a ação pretendida. III. A busca de um planejamento tecnicamente correto é sempre
garantia de sucesso na ação, quando executada. IV. A ação de planejar do professor não se reduz ao simples
preenchimento de formulários para controle administrativo de coordenadores escolares. São verdadeiras as afirmações
 I, II, III e IV.
I, II e III, apenas
II, III e IV, apenas.
I, III e IV, apenas.
 I, II e IV, apenas.
 
 7. Ref.: 2978011 Pontos: 1,00 / 1,00
Sobre as diversas religiões praticadas no Brasil assinale a INCORRETA:
Candomblé.
Umbanda.
Evangélica.
 Hinduísmo.
Católica.
 
 8. Ref.: 717015 Pontos: 1,00 / 1,00
Considere a seguinte situação: como trabalho final de curso, um estudante de história escolheu realizar uma análise do
filme "1492 - A conquista do Paraíso". Como se sabe, esse filme narra a chegada de Cristóvão Colombo à América e os
primeiros contatos entre europeus e povos nativos. Que cuidados teóricos e metodológicos esse estudante de história
deverá ter para tomar esse filme, que possui uma temática histórica, como objeto de estudo? I. Entender o filme como
uma forma de narrativa acerca do passado. II. Confrontar esse filme com fontes disponíveis sobre a conquista da
América, estabelecendo relações entre elas. III. Levar o aluno a compreender que um filme como esse, embora trate de
uma temática histórica, poderia nos ajudar a compreender as questões e angústias da sociedade que o produziu. IV. Por
seu caráter parcial, é importante compreender que o cinema não pode ser considerado uma fonte histórica, portanto,
deve ser utilizado com muito cuidado pelo historiador. Estão corretas:
As alternativas I, II e IV.
As alternativas I e II
 As alternativas I, II e III
As alternativas II, III e IV
As alternativas II e IV
 
 9. Ref.: 2976834 Pontos: 0,00 / 1,00
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A representação do homem fragmentado é própria da arte.
 Impressionista.
Fauvista.
Romântica.
 Cubista.
Neoclàssica.
 
 10. Ref.: 721384 Pontos: 1,00 / 1,00
(Estácio - Enade - Adaptada) No decorrer do século XIV, ocorreu na Europa uma epidemia conhecida como Peste Negra.
Sobre essa epidemia é correto afirmar:
Dizimou um terço da população urbana, favorecendo as relações feudais e o desenvolvimento econômico com
base em relações servis de produção.
Tendo como principal causa as relações comerciais com o Oriente, a Peste Negra ocorreu exclusivamente nas
repúblicas italianas: Gênova, Florença e Veneza.
A Igreja não entendia a epidemia como castigo divino, mas apontava a concentração urbana e a falta de higiene
como principais fatores da doença.
 A concentração urbana e a falta de higiene favoreceram a propagação da epidemia, que foi entendida como
castigo divino devido ao pecado.
Foi entendida como doença proveniente das ratazanas das embarcações comerciais que chegavam à Europa, a
peste bubônica, e não houve explicações sobrenaturais e preconceituosas.