AP2 Psicologia Educacao 20182 com resposta

Prévia do material em texto

AP2 – PRIMEIRA AVALIAÇÃO PRESENCIAL - 2018.2
DISCIPLINA: PSICOLOGIA E EDUCAÇÃO
Coordenação: Profª Maria de Fátima Scaffo
Prezado (a) aluno (a):
Esta é a sua segunda avaliação presencial. Leia atentamente as instruções
abaixo e procure desenvolver respostas claras que demonstrem seu
conhecimento sobre as questões.
Você vai encontrar Nº05Você vai encontrar Nº05 questões nesta prova; 
Leia atentamente todas as questões; Você vai encontrar Nº05
Escreva com letra legível;Você vai encontrar Nº05
Revise suas respostas e verifique se as ideias estão claras;Você vai encontrar Nº05
Esta avaliação é individual e sem consulta; Você vai encontrar Nº05
Responda com caneta azul ou preta;Você vai encontrar Nº05
Utilize o caderno de resposta. Você vai encontrar Nº05
Nós da equipe da disciplina PSICOLOGIA E EDUCAÇÃO desejamos um
ótimo desempenho!
Questão 1: (vale 1,0)
Baseando-se na aula 16, o autor que apresenta três tipos de aprendizagem: por
recepção, por descoberta e significativa (em oposição às aprendizagens
mecânicas e repetitivas). 
( ) Freud
( ) Piaget
( X ) Ausubel
( ) August
( ) Alport
Questão 2 (vale 1,0) 
Baseando-se na aula 17 Assinale a alternativa INCORRETA em relação
aos princípios da teoria da Boa Forma.
( ) Segundo a Gestalt, o cérebro é um sistema dinâmico no qual se produz
uma interação entre os elementos em determinado momento.
( ) A percepção do todo significa algo que é mais do que a soma de seus
componentes.
( ) Dentre as leis, a mais importante das descobertas da Teoria da Gestalt foi a
Lei da Pregnância.
( X )Segundo a Lei de Figura e Fundo quando percebemos um agrupamento,
percebemos de forma fragmentada.
Questão 3 (vale 2,5)
Na aula 18, a concepção de Bruner sobre o desenvolvimento é apresentada em
faixas etárias. Fale sobre o Estádio das respostas motoras, ou das
representações ativas que dura até os 3 anos de idade.
R: É a primeira inteligência prática; desenvolve-se como consequência do
contato da criança com os objetos e com os problemas que o meio lhe dá. 
Representa os acontecimentos passados através de respostas motoras
apropriadas. A ação é privilegiada, como forma de representação do real. 
Ela aprende, principalmente, através da manipulação de objetos. 
Nesta fase, a ação da criança dá-se a partir de mecanismos reflexos, sejam eles
inatos ou condicionados. 
As coisas do ambiente são representadas através de reações motoras
imediatas.
Bruner relacionou este estágio com a fase senso-motora de Piaget, na qual a
ação relaciona-se com a experiência externa. 
Para conhecer um objeto desconhecido, a criança manipula-o, leva-o à boca,
joga-o ao chão, observa o que acontece; enfim, sua representação do mundo
depende de suas ações motoras sobre ele.
Questão (vale 3,0)
Considerando a aula 18 analise as teorias abaixo e marque as 3 opções que
correspondem à teoria de aprendizagem segundo BRUNER.
(X ) O Meio Ambiente é entendido como a realidade total a que o ser humano
está exposto e com a qual ele interage.
( ) Os mecanismos formadores dos sonhos são o deslocamento, a
condensação e a figurabilidade.
( X ) Através da cultura, serão moldadas as mentes dos indivíduos, incluindo
suas concepções do mundo e a percepção de si (ou do self).
( X ) É na construção de histórias e mitos e ao ouvir as histórias das outras
pessoas que podemos lidar com nossa própria experiência e dar sentido à
nossa realidade.
( ) A motivação é o impulso que leva a pessoa a atuar de determinada
maneira, isto é, que dá origem a um comportamento específico.
Questão 5 (vale 2,5)
Com base na aula 19, faça uma associação dos conceitos descritos a seguir
que estão na coluna numerada, enumerando sequencialmente suas
definições nas frases que estão na coluna sem numeração: 
1) Rede social 
2) EAD .
3) Software livre - .
4) Linux
5)Podcast
(1) Grupos compostos por pessoas ou organizações conectadas por um ou
vários tipos de relações, unidas a um objetivo comum.
(3 ) Programa de computador que pode ser usado sem pagar direitos e
licenças.
(2) Modalidade de ensino que permite que o aluno não esteja fisicamente
presente.
(4 ) Nome do software livre mais conhecido em todo mundo.
(5 ) Pequenos talk-shows de rádio. O áudio é gravado e pode ser
compartilhável.