Avaliação III Individual FLEX DISCURSIVA Cultura e Sociedade na Modernidade (HID04)

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Disciplina: Cultura e Sociedade na Modernidade (HID04) 
Avaliação: Avaliação Final (Discursiva) - Individual 
Nota da Prova: 8,00 
1
. 
Em sua tese, Dussel (1993) defende que a Modernidade nasceu em 1492, com a 
conquista do Atlântico. Desde então, "o novo paradigma de vida cotidiana, de 
compreensão da história, da ciência, da religião, foi difundido para o mundo. 
Entretanto, na interpretação de muitos historiadores, a conquista das novas terras pelos 
luso-hispanos e a imposição de suas vontades aos povos da América Latina não tem 
relação com a modernidade, e sim com o fim da Idade Média. Dussel se opõe a essas 
"falsas unanimidades", isto porque para o filósofo o século XVII já é fruto do século 
XVI; Holanda, França e Inglaterra representam o desenvolvimento posterior no 
horizonte aberto por Portugal e Espanha. A América Latina entra na Modernidade 
(muito antes que a América do Norte) como a "outra face", dominada, explorada, 
encoberta. Disserte sobre fatores relacionados ao colonialismo que contribuíram para o 
processo de modernização e industrialização da Europa. 
 
FONTE: DUSSEL, Enrique. 1492: O Encobrimento do Outro (A origem do "Mito da 
Modernidade"): Conferências de Frankfurt. Tradução de Jaime A. Ciasen. Petrópolis: 
Vozes, 1993. Disponível 
em:<http://www.mel.unir.br/uploads/56565656/arquivos/1492_O_encobremento_do_o
utro_de_ENRIQUE_DUSSEL_441400838.pdf>. Acesso em: 12 jun. 2018. 
Resposta Esperada: 
Com o desenvolvimento das novas técnicas de navegação como a utilização dos ventos 
e o uso da cartografia, foi possível a intensificação do comércio e a conquista de novos 
territórios no Atlântico, primeiramente na América Latina. A exploração do ouro e da 
prata pelos espanhóis e das madeiras e dos produtos tropicais pelos portugueses, 
permitiu o acúmulo de riquezas monetárias que favoreceram a desagregação do sistema 
feudal, a modernização da sociedade europeia e dos povos dominados, impulsionaram a 
industrialização, a racionalização do sistema produtivo e a urbanização das cidades. 
Contudo, cabe destacar que até o século XVIII predominava o processo produtivo de 
manufaturas, que tinha a divisão do trabalho por etapas, demandava um número maior 
de trabalhadores, mas ainda não utilizava muitas máquinas ou equipamentos 
sofisticados. 
 
2. O Estado Moderno tem os seus esteios nas reflexões de pensadores da Antiguidade e 
da Idade Média. Muitos pensadores se destacaram no debate sobre política, 
problemas sociais e para a construção das bases teóricas para a formação do Estado 
Moderno, dentre os quais estão Maquiavel, Rousseau, Locke, Montesquieu e 
Hobbes. Na concepção dos dois últimos pensadores, a formação do Estado Moderno 
ocorreu com a laicização, quando o governo separou as questões políticas das 
questões religiosas. No contexto da Modernidade, o Estado ganhou estruturas e 
processos mais complexos e, ainda com a concepção de República, os órgãos e os 
espaços do governo ganharam status público e a divisão em três poderes. Disserte 
sobre as respectivas atribuições dos poderes: Executivo, Legislativo e Judiciário. 
Resposta Esperada: 
O Poder Executivo (prefeito, governador e presidente), têm a competência de 
administrar (três entes federados) de acordo com a lei. O Poder Legislativo (vereadores, 
deputados federais e senadores) assumiu a responsabilidade de criar as leis e fiscalizar 
as ações do Poder Executivo. E, por fim, ao Poder Judiciário, composto por juízes 
estaduais e federais (STJ), cabe fiscalizar os poderes e fazer cumprir as leis.