AVALIAÇÃO I FLEX (E) POLITICAS EDUCACIONAIS

Prévia do material em texto

1. No artigo 208, em seu inciso VIII, encontramos a preocupação com o piso salarial 
nacional para os profissionais da educação escolar pública nos termos da lei federal. 
Com isso, observa-se uma preocupação com relação ao bem-estar dos profissionais e 
que busca realizar uma ação. Que ação é essa? 
 a) Diminuir a desigualdade salarial de todos os estados brasileiros, exceto a Região 
Centro-Oeste. 
 b) Diminuir a qualidade da vida profissional dos professores e mantê-los sem 
aumento salarial. 
 c) Diminuir as desigualdades salariais existentes entre os estados da Região Norte e 
Sul. 
 d) Diminuir as desigualdades salariais que existem entre todos os estados da 
federação. 
 
2. Ao tratarmos da LDB em seu Título I da Educação, no artigo 1º no inciso 2º, que 
trata do atrelamento ao mundo do trabalho e a prática social, a educação recebe 
quatro conceitos estruturantes que determinam o envolvimento do indivíduo no 
processo social do trabalho. Estes quatro conceitos são a prática social, mundo do 
trabalho, movimentos sociais e manifestações culturais. No que diz respeito às 
manifestações culturais e ao mundo do trabalho, classifique V para as sentenças 
verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) As manifestações culturais são expressões da cultura determinadas pela sua 
superioridade. 
( ) O mundo do trabalho é uma ação desenvolvida pelo homem para a busca de seu 
bem-estar pessoal e de transformações sociais. 
( ) As manifestações culturais são para a antropologia expressões da cultura, em 
que o homem constrói seu mundo através de seu trabalho. 
( ) O mundo do trabalho é uma ação que leva o homem à escravização e determina 
no que, quando e quanto deverá trabalhar para conquistar seu lazer. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) F - F - V - F. 
 b) F - V - V - F. 
 c) V - V - F - V. 
 d) V - F - V - F. 
 
3. O artigo 208, em seu inciso III, trata como dever do Estado o atendimento 
educacional especializado aos portadores de deficiência, preferencialmente na rede 
regular de ensino. Frente a isso, observamos que a inclusão é um processo que está 
ocorrendo e está em lei. Sobre o encaminhamento e os cuidados que esta criança 
necessita receber ao chegar à escola, analise as sentenças a seguir: 
 
I- Necessita receber tratamento igualitário à educação e a escola dar condições 
pedagógicas para seu bem-estar físico e psicológico. 
II- Necessita manutenção da proposta pedagógica, sem versar para a inclusão e 
desenvolver atividades, deixando a criança sem socialização. 
III- Necessita manter o mesmo espaço, sem cuidados de acessibilidade e manutenção 
do currículo sem preocupação com o outro. 
IV- Necessita de profissionais gabaritados para trabalhar de maneira eficaz com as 
crianças, auxiliando em seu desenvolvimento. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 a) As sentenças I e IV estão corretas. 
 b) Somente a sentença I está correta. 
 c) As sentenças II e III estão corretas. 
 d) Somente a sentença IV está correta. 
 
4. Ao falarmos em políticas públicas, deparamo-nos com questões que envolvem toda 
uma gama de informações, pessoas e ações. Com isso, poucas pessoas estão 
preocupadas em tentar entender o que são políticas públicas, para que servem e como 
podem ser cobradas. Frente a isso, sobre o sentido da palavra políticas públicas, 
classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) Políticas públicas são ações que envolvem a construção de projetos para a 
melhoria do bem-estar de uma determinada classe social. 
( ) Políticas públicas são ações que necessitam da participação da população em 
sua fase inicial até a concretização. 
( ) Políticas públicas são ações construídas a partir da visão de mundo dos seus 
propositores. 
( ) Políticas públicas são ações que determinam o envolvimento único de 
governantes, sem a participação ativa da população. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) V - F - V - F. 
 b) V - V - F - V. 
 c) F - V - V - F. 
 d) F - F - V - V. 
 
5. Quando se inicia um governo, independente de seu partido político, encontramos 
inúmeros governantes que em determinado momento utilizam a política como uma 
ferramenta para conquistar determinados objetivos. Com isso, verifica-se que o 
poder aí empregado acaba em muitos casos criando situações desagradáveis. Frente a 
isso, observa-se que o poder está presente em todas as ações dentro da política. Sobre 
o significado do poder, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) O poder mantêm-se sempre ligado a questões relativas às áreas política e 
estruturalmente profissional. 
( ) O poder é uma ferramenta que envolve unicamente interesses negativos, pois 
tendo poder o governante torna-se um dominador. 
( ) O poder retrata tanto questões positivas como negativas, sendo que sua 
utilização deve ser ponderada e equilibrada. 
( ) O poder determina como o governante ou profissional será e como o utilizará: 
coagindo ou persuadindo. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) F - F - V - F. 
 b) V - F - V - V. 
 c) F - V - F - V. 
 d) V - F - F - F. 
 
6. A Constituição Federal em sua formação possui seus princípios que são essenciais 
para a sua funcionalidade. A Constituição Federal é a carta magna de nosso país, 
pois somos um país democrático, o qual dá à população possibilidade de expressar-
se em suas variadas formas de maneira organizada. Sobre os princípios fundamentais 
da constituição, analise as sentenças a seguir: 
 
I- Os princípios são os fundamentos que cada cidadão brasileiro deve saber e que são 
a base da Constituição. 
II- Os princípios são os fundamentos que regem unicamente os políticos das esferas 
federal e estadual. 
III- Os princípios são as regras que fundamentam a organização e a ordem de um 
país frente à população. 
IV- Os princípios da Constituição brasileira são fundamentadas na manutenção dos 
interesses particulares de uma minoria. 
 
Agora, assinale a alternativa CORRETA: 
 a) As sentenças I e III estão corretas. 
 b) Somente a sentença IV está correta. 
 c) As sentenças II e IV estão corretas. 
 d) Somente a sentença III está correta. 
 
7. Ao tratarmos da construção das políticas públicas, deparamo-nos com uma gama 
elevada de pessoas que fazem parte desta estrutura. Estas pessoas podemos também 
chamá-las de atores, que podem estar nas mais diversas áreas de atuação. A respeito 
destas áreas, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) Os atores podem ser originários do setor privado, que são toda a sociedade civil 
organizada. 
( ) Os atores podem ser originários do setor estatal, que são todos os políticos da 
esfera federal, estadual e municipal. 
( ) Os atores podem ser originários do setor público, que são os que operam 
diretamente com a parte burocrática. 
( ) Os atores podem ser originários somente do setor patronal, pois os interesses 
aqui envolvidos são exclusivos deste setor. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) V - V - V - F. 
 b) F - F - V - F. 
 c) V - V - F - V. 
 d) F - V - F - V. 
 
8. Para a construção das políticas públicas, além do diálogo que é primordial em 
qualquer processo de construção, necessitamos de etapas, as quais estão organizadas 
em quatro momentos. Dentre os quatro momentos, temos a formação de agenda. 
Com relação à formação de agenda, assinale a alternativa CORRETA: 
 a) A formação de agenda busca na organização encontrar quais os problemas que 
estão presentesna sociedade e verificar quais os valores necessários para sua 
execução. 
 b) A formação de agenda busca a utilização do dinheiro público sem antes buscar a 
palavra da população e de verificar se há dinheiro nos cofres para tal realização 
do projeto. 
 c) A formação da agenda busca os problemas sem verificar a real necessidade da 
execução deste projeto, buscando somente realizar mais um trabalho na 
sociedade. 
 d) A formação da agenda determina os problemas a serem eliminados sem a pré-
analise dos valores a serem utilizados para este projeto, preocupando-se somente 
com a execução. 
 
9. Para a elaboração das políticas públicas, é necessária a constituição de estágios ou 
etapas, as quais são cinco. Estas etapas são determinantes para que saiam do papel e 
transformem-se em algo concreto para a população. As fases para a elaboração das 
políticas públicas são: seleção das prioridades, apresentações de soluções ou 
alternativas, escolha das ações a serem realizadas, execução destas ações e sua 
avaliação. A partir de como ocorrerá a função de uma boa política, classifique V para 
as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) Promoção e melhora dos níveis de cooperação entre as pessoas envolvidas no 
projeto; elaborar um programa que seja flexível em sua construção. 
( ) Elaborar ações que tenham elevadas incertezas, pois elas determinam o cuidado 
com sua elaboração, procurar criar probabilidades nas ações. 
( ) Impedir que problemas do projeto ou ação venham a engessar sua 
aplicabilidade, buscar a ampliação de opções políticas para sua efetivação. 
( ) Diminuir as incertezas frente à elaboração do projeto, buscar novas alternativas 
de ação, sem deixar de achar respostas para sua elaboração. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) F - F - V - F. 
 b) F - V - F - V. 
 c) V - F - V - V. 
 d) V - F - F - V. 
 
10. No artigo 206, da Lei de Diretrizes e Bases da Educação, encontramos os deveres do 
Estado com relação ao ensino. O inciso II trata da liberdade de aprender, ensinar, 
pesquisar e divulgar o pensamento, a arte e o saber. Frente a isso, observa-se que a 
palavra liberdade faz parte deste contexto. Assim, qual o sentido que a palavra 
liberdade tem neste inciso? 
 a) Liberdade no sentido de ser constrangido no momento de sua aprendizagem, na 
divulgação de uma pesquisa, através de sua arte e saber. 
 b) Liberdade no sentido de manter-se em sua cultura, sem poder manifestá-la, em 
detrimento das demais existentes à sua volta. 
 c) Liberdade no sentido de manutenção de seus pensamentos sem abertura para o 
diálogo ou debate com os demais membros da sociedade. 
 d) Liberdade no sentido de não existir constrangimento com relação