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1 UNIT - Cursos Superiores de Graduação - Caderno 1 - 2013 - 1o semestre Redação Redação INSTRUÇÕES: • Leia, com atenção, o tema proposto e elabore a sua Redação, contendo entre 20 (vinte) e 30 (trinta) linhas, mas não ultrapasse os limites da Folha de Redação. • Escreva a sua Redação no espaço reservado ao rascunho e transcreva seu texto na Folha de Redação, usando caneta de tinta azul ou preta. • Se desejar, coloque um título, cuja linha será incluída entre o limite recomendado. • Não utilize letra de forma ou de imprensa. Será anulada a Redação — afastada totalmente do tema; — apresentada sob forma de verso; — assinada fora do local apropriado ou com qualquer sinal que a identifique; — escrita a lápis, parcial ou totalmente; — redigida na Folha de Rascunho; — construída sobre forma não articulada textualmente (apenas com números, desenhos, palavras soltas, etc.) MUDE o mundo... Disponível em: <http://www.googlecom.br/search? search?num=10&hl=pt-BR&site=imghp&tbm=isch&imghp&tbm=isch& source=hp&biw=1024&bih=623&q=mude+o+mundo+comece+por+voc%C3%AA&oq= mude&gs_l=img.1.6.0l2j0i10j0l7.6547.7860.0.13407.4.3.0.0.0.0.891. 1219.0j1j1j6-1.3.0...0.0...1ac.1.ItcskRW4xqM>. Acesso em: 10 nov. 2012. MANDELA, Nelson. A educação... Disponível em:< http;// www.google.com.br/imgres?q=mude+o+mundo+comece+por+ voc%C3%AA7num=10&hl=pt-BR&biw=1024&bih=623&Tb=XQoJ TejtnMkhYM&imagrefull>.Acesso em: 10 nov. 2012. MARQUES, Edson. Mude. Disponível em:< http://www.google.com.br/imgres?q=mude+o+mundo+comece+por+voc%C3%AA&start= 559&num=10&hl=pt-BR&biw=1024&bih=623&tbm=isch&tbnid=XwXsnh8tNW6Y2M:&imgrefurl>. Acesso em: 10 nov. 2012. Tema da Redação 2 UNIT - Cursos Superiores de Graduação - Caderno 1 - 2013 - 1o semestre Analise as mensagens em destaque e, após uma reflexão sobre o conteúdo por elas veiculado e o que elas sugerem, escreva um texto dissertativo-argumentativo em defesa da ideia de que todas as pessoas têm algo a mudar em seu comportamento, destacando a importância da educação nesse sentido, pois o indivíduo politizado sabe conduzir mais apropriadamente seus passos em direção do caminho certo, fazendo escolhas sensatas, sendo um ser mais feliz e dando, assim, sua contribuição para que o mundo seja cada vez melhor. OBSERVAÇÃO: A cópia parcial ou total dos textos desta prova implicará a ANULAÇÃO da sua produção textual nas mesmas condições. Redação 3 UNIT - Cursos Superiores de Graduação - Caderno 1 - 2013 - 1o semestre Português Português Questões de 1 a 30 Para responder a essas questões, identifique APENAS UMA ÚNICA alternativa correta e marque a letra correspondente na Folha de Respostas. Questões de 1 a 7 TEXTO: Ah! Se vendessem paciência nas farmácias e supermercados... Muita gente iria gastar boa parte do salário nessa mercadoria tão rara hoje em dia. Por muito pouco, a madame que parece uma “lady” 5 solta palavrões e berros que lembram as antigas “trabalhadoras do cais”... E o bem comportado executivo? O “cavalheiro” se transforma numa “besta selvagem” no trânsito que ele mesmo ajuda a tumultuar... Os filhos atrapalham, os idosos incomodam, a voz 10 da vizinha é um tormento, o jeito do chefe é demais para sua cabeça, a esposa virou uma chata, o marido, uma “mala sem alça”. Aquela velha amiga, uma “alça sem mala”, o emprego, uma tortura, a escola, uma chatice. O cinema se arrasta, o teatro nem pensar, até 15 o passeio virou novela. Outro dia, vi um jovem reclamando que o banco dele, pela internet, estava demorando a dar o saldo, eu me lembrei da fila dos bancos e balancei a cabeça, inconformado...Vi uma moça abrindo um e-mail com um 20 texto maravilhoso e ela deletou sem sequer ler o título, dizendo que era longo demais. Pobres de nós, meninos e meninas sem paciência, sem tempo para a vida, sem tempo para Deus. A paciência está em falta no mercado, e pelo jeito, a 25 paciência sintética dos calmantes está cada vez mais em alta. Pergunte para alguém, que você saiba que é “ansioso demais”, aonde ele quer chegar? Qual é a finalidade de sua vida? Surpreenda-se com a falta de 30 metas, com o vago de sua resposta. E você? Aonde você quer chegar? Está correndo tanto para quê? Por quem? Seu coração vai aguentar? Se você morrer hoje de infarto agudo do miocárdio o mundo vai parar? A empresa que você trabalha vai acabar? 35 As pessoas que você ama vão parar? Será que você conseguiu ler até aqui? Respire... Acalme-se... O mundo está apenas na sua primeira volta e, com certeza, no final do dia, vai completar o seu giro ao redor do sol, com ou sem a 40 sua paciência... JABOR, Arnaldo. A falta de paciência. Disponível em:< http:// pensador.uol.com.br/autor/arnaldo_jabor/5/>. Acesso em: 31 out. 2012. Com ajustes. Questão 1 O enunciador do discurso A) defende a pressa como uma característica da modernidade. B) revela-se inconformado diante da falta de sensatez do ser humano. C) considera a ansiedade compreensível apenas em algumas circunstâncias. D) mostra-se iludido em face da ansiedade que move o mundo contemporâneo. E) vê a impaciência como uma doença que necessita de medicação para controle. Questão 2 O provérbio que sintetiza melhor a mensagem do texto é o transcrito em A) “Quem tem boca vai a Roma.” B) “Quem tudo quer, tudo perde.” C) “Pense rápido, fale devagar.” D) “O seguro morreu de velho.” E) “Devagar se vai ao longe.” Questão 3 A análise do fragmento transcrito, tendo-se em vista seus efeitos de sentido no contexto, está correta na alternativa A) A frase “Muita gente iria gastar boa parte do salário nessa mercadoria tão rara hoje em dia.” (l. 2-3), através de uma linguagem conotativa, retoma o que foi dito antes para criticar a falta de rigor na venda de certos produtos por farmácias e supermercados. B) O período “O ‘cavalheiro’ se transforma numa ‘besta selvagem’ no trânsito que ele mesmo ajuda a tumultuar...” (l. 7-8), por meio de um linguajar hiperbólico, desconstrói a ideia de cavalheirismo e de gentileza possíveis no trânsito. C) Os termos “ ‘mala sem alça’ ” (l. 12) e uma “ ‘alça sem mala’ ” (l. 12-13), nas frases em que se inserem, são metáforas usadas para simbolizar a dificuldade de o apressado lidar com aqueles que, para ele, constituem obstáculos em seu caminho. D) A oração “e balancei a cabeça” (l. 18) revela um gesto de descaso do cronista em face da preocupação do seu semelhante. E) O trecho “A paciência está em falta no mercado, e pelo jeito, a paciência sintética dos calmantes está cada vez mais em alta.” (l. 23-26) mostra o qualificador “sintética” explicitando a principal divergência entre doença e cura. Questão 4 Identifique com V ou com F, conforme sejam verdadeiras ou falsas as afirmativas sobre os elementos linguísticos que compõem o texto. ( ) “Se” (l. 1) introduz, no contexto, uma hipótese. ( ) “mesmo” (l. 8) indica reforço. ( ) “até” (l. 14) tem valor inclusivo. ( ) “com certeza” (l. 38) expressa afirmação. ( ) “com” (l. 39) e “sem” (l. 39) se contrapõem. A alternativa que contém a sequência correta, de cima para baixo, é a A) F V V V F D) V V V F F B) F F V V V E) V V V V V C) V F F F V 4 UNIT - Cursos Superiores de Graduação - Caderno 1 - 2013 - 1o semestre Português Questão 5 Sobre as formas verbais usadas no texto, é correto afirmar: A) “iria” (l. 2) indica um fato certo, mas ainda dependente de uma condição. B) “lembram” (l. 5) apresenta-se com o sujeito implícito. C) “lembrei” (l. 18) e “Vi” ( l. 19) recebem, quanto à predicação, a mesma classificação. D) “Pergunte” (l. 27) e “saiba” (l. 27) fazem referência a diferentes pessoas do discurso. E) “Respire” (l. 37) e “Acalme-se” (l. 37) expressam ordem. Questão 7 O que se afirma sobre o sinal de pontuação é verdadeiro na alternativa A) O ponto de exclamação, em “Ah!” (l. 1), deve-se à presença de um vocativo subentendido.B) As aspas que isolam a palavra “lady” ( l. 4) foram empregadas com a finalidade de mostrar a distância existente entre a camada social a que pertence tal figura feminina e a das “trabalhadoras do cais” (l. 6). C) As reticências que aparecem depois de “cais” (l. 6) e “inconformado” ( l. 19) intencionam realçar essas palavras. D) A vírgula presente em “a escola, uma chatice.” (l. 13-14) indica a ausência de um termo facilmente recuperável no contexto. E) A interrogação que representa a pergunta “Qual é a finalidade de sua vida?” (l. 28-29) sugere indiscrição. Questão 6 Em relação à acentuação das palavras que aparecem no texto, está em desacordo com as normas gramaticais afirmar que A) “farmácias” (l. 1) e “salário” (l. 3) são acentuadas pelo mesmo motivo. B) “até” (l. 14) recebe acento gráfico por uma razão, e “você” (l. 27), por outra. C) “nós” (l. 22) e “é” (l. 27) são monossílabos terminados em -os e -e, razão por que se acentuam. D) “alguém” (l. 27) está acentuada por ser uma oxítona terminada em -em. E) “aguentar” (l. 32) perdeu o trema com o Novo acordo Ortográfico da Língua Portuguesa. Questão 8 O HOMEM está doente de velocidade....Disponível em: <http://www. com.br/search?num=10&hl=pt-BR&site=imghp&site=google.imghp& tbm=ischBR&site=imghp&BR&site=imghp&concretos+sobre+a+veloci dade+do+mundo+moderno&gsl=img.12...2907.27250.0.29547.54.14. 0.40.11. 0.453.3094.2-1j7j1.9.0...0.0...1j7j1.9.0...0.0...1j7j1.9.0...0.0...1j7 j1.9.0...0.0...1ac.1.fnWuLamNqT0>. Acesso em: 5 nov. 2012. Em relação ao texto de Arnaldo Jabor, essa mensagem apresenta mais uma marca característica do homem no presente, que é A) o interesse pelas artes em geral. B) a busca intensa da novidade artística. C) a preocupação excessiva com a beleza. D) a procura incessante da perfeição artística. E) a necessidade de demonstração de bom gosto. Questões de 9 a 11 Questão 9 A leitura da charge leva ao pressuposto de que A) a destruição da natureza começa com a evolução do homem. B) o ser humano, hoje, não pode viver desconectado do resto do mundo. C) a tecnologia é o meio mais rápido e eficaz de atualização do ser humano. D) o homem, muitas vezes, procura a paz da natureza para fugir dos problemas urbanos. E) um simples contato com o mundo moderno afeta algum aspecto da integridade humana. Questão 10 Essa charge dialoga com o texto de Arnaldo Jabor, quando A) insinua que, através da conexão viabilizada pelo computador, o selvagem se modernizará. B) mostra como é possível estar em contato com o mundo inteiro, mesmo no meio da selva. C) usa o computador para ressaltar a importância da internet no desenvolvimento global. D) faz referência à maior consequência da agitação que caracteriza o mundo atual. E) apresenta homens urbanos mantendo relações harmoniosas com um selvagem. TEXTO: TRAZEMOS a você a conexão com o mundo. Disponível em:< http:// www.google.com.br/imgres?q=a+pressa+do+mundo+moderno&start= 136&num=10&hl=pt-BR&biw=1024&bih=623&tbm=isch&tbnid= fMF0WFiY22OKYM:&imgrefurl>. Acesso em: 2 nov. 2012. 5 UNIT - Cursos Superiores de Graduação - Caderno 1 - 2013 - 1o semestre Português Questão 11 Questão 12 Questão 13 Quanto aos elementos linguísticos presentes nas falas das duas personagens, é correto afirmar: A) A transposição de “a você” para depois de “a conexão com o mundo moderno” altera ao sentido do contexto. B) O articulador “com”, na primeira fala, introduz um termo com valor passivo e, na segunda, com valor circunstancial. C) A partícula “o” e o termo “moderno”, na primeira fala, modificam “mundo”, qualificando-o. D) O termo “No próximo mês”, na segunda fala, é uma circunstância que obriga, sob quaisquer pretextos, pela sua posição no contexto frasal, o uso de uma vírgula sinalizadora de pausa. E) A palavra “volta”, na segunda fala, é formada pelo processo de derivação imprópria. Questões de 12 a 16 TEXTO: Todos têm pressa Fique rico ou morra tentando, Foi assim que eu perdi vários dos meus manos. Foram jovens, morreram antes dos 20 anos, Não ficaram ricos, mas morreram tentando. 5 Tudo rápido, tudo a milhão, Todo mundo quer à vista o que só pode à prestação. Eita mundão que roda sem parar... Faz a cabeça do meu povo girar, Enlouquecer, se perder pra nunca mais voltar!... 10 Corre rápido, senão vão te atropelar. Chega em primeiro lugar, senão vão te humilhar, Não vale nada quem chega em segundo lugar. Droga de filosofia patética! Pra se dar bem se esquecem da ética! (Refrão) 15 O tempo passa e não vai parar, Todos têm pressa, todos querem logo é chegar. Todo mundo está indo pra algum lugar, Só que muitos não sabem ao certo onde seu [caminho vai dar. Eu ’tou indo, eu vou também, 20 ’Tou no caminho para a nova Jerusalém Sem pressa nos pés, sem dúvida, sem estresse O que eu quero mesmo é ficar relax. LUO, Pregador; SERRALHEIRO, Roberto. Apocalipse 16. Todos têm pressa. Disponível em:< http://letras.mus.br/apocalipse-16/711120/ >. Acesso em: 3 nov. 2012. De acordo com os versos desse poema-canção, o locutor A) seguiu à risca os ditames da sociedade moderna e se deu mal. B) relativiza a hierarquia social, por considerá-la sem nenhuma serventia. Comparando-se esse texto com o de Arnaldo Jabor e a charge, é correto afirmar que os três têm em comum A) a crítica, explicita ou implícita, à tensão que move o mundo na atualidade. B) a ânsia de fazer tudo rápido para descansar, quando possível, do corre-corre diário. C) a vontade do citadino de obter mais qualidade de vida, libertando-se dos hábitos urbanos. D) a certeza de que tudo é passageiro nessa vida, e o fim é inevitável para todos, indistintamente. E) o desejo de enriquecimento rápido e as consequências advindas das tentativas de realizar tal proeza. Questão 14 Há uma percepção hiperbólica da realidade no fragmento transcrito na alternativa A) “Foram jovens, morreram antes dos 20 anos” (v. 3). B) “Não ficaram ricos, mas morreram tentando.” (v. 4). C) “Tudo rápido, tudo a milhão” (v. 5). D) “Corre rápido, senão vão te atropelar.” (v. 10). E) “Chega em primeiro lugar, senão vão te humilhar” (v. 11). Questão 15 O termo coesivo em destaque no período “Não ficaram ricos, mas morreram tentando.” (v. 4) A) restringe o sentido do que foi antes anunciado. B) faz uma ressalva ao que foi dito anteriormente. C) indica contraste em relação à negativa anterior. D) estabelece uma oposição com a oração a que se liga. E) soma outra informação à anterior, complementando-a. Questão 16 A única análise incorreta sobre os fragmentos oracionais que compõem alguns períodos do texto é a que afirma que a oração A) “ou morra tentando” (v. 1) recebe a mesma classificação que “senão vão te atropelar.” (v. 10). B) “que só pode à prestação” (v. 6) restringe o sentido de “o” (v. 6), que, por sua vez, pode ser substituído por aquilo. C) “senão vão te humilhar” (v.11) possui sujeito indeterminado. D) “quem chega em segundo lugar” (v. 12) completa o sentido de “vale” (v. 12). E) “que eu quero mesmo” (v. 22) apresenta o termo “mesmo” com valor adverbial. C) critica os que morreram cedo tentando enriquecer o mais rápido possível. D) discorda dos padrões que movem o mundo atual, seguido em frente, sem azáfama. E) vê o abandono da ética como algo sem volta, o que considera catastrófico para o mundo. 6 UNIT - Cursos Superiores de Graduação - Caderno 1 - 2013 - 1o semestre Português Questões 17 e 18 TEXTO: WATTERSON, BILL.Calvin e Haroldo. Disponível em:< http://www.tumblr.com/tagged/calvin-e-haroldo?before=1333216752>. Acesso em: 2 nov. 2012. Questão 17 A leitura dos quadrinhos permite inferir que Calvin considera as pessoas A) modestas e naturais. D) autoritárias e prepotentes. B) seletivas e espontâneas. E) manipuladoras epretensiosas. C) egoístas e exclusivistas. Questão 18 A palavra presente nos quadrinhos que é formada por derivação parassintética está indicada na alternativa A) “parecidas”. D) “encaixar”. B) “padrão”. E) “simplesmente”. C) “mudar”. Questões 19 e 20 TEXTO: MUDE o mundo. Disponível em:<http://www.google.com.br/imgres?q=a+pressa+do+mundo+moderno&start=254&num=10&hl=pt- BR&biw=1024&bih=623&tbm=isch&tbnid=Rt_FcOP6BaBk9M:&imgrefurl>. Acesso em: 29 out. 2012. Adaptado. 7 UNIT - Cursos Superiores de Graduação - Caderno 1 - 2013 - 1o semestre Português Questão 19 Identifique com V as afirmativas verdadeiras e com F, as falsas. O texto em destaque ( ) pleiteia transformações interiores e exteriores, visando ao melhor para o homem e seu entorno. ( ) destaca a importância das pequenas ações individuais no processo de transformação do mundo para melhor. ( ) associa a ideia de futuro mais saudável à atitude consciente do maior protagonista social de todos os tempos: o ser humano. ( ) utiliza uma linguagem predominantemente centrada no receptor da mensagem, razão da existência de forma verbais no imperativo. ( ) objetiva que o ano vindouro seja marcado por ações capazes de viabilizar a sustentabilidade planetária através da mudança das atitudes do leitor para com o meio ambiente. A alternativa que contém a sequência correta, de cima para baixo, é a A) V V V V V D) F V V V F B) V F V F V E) F F F V V C) V V F F F Questão 20 Existe uma inadequação relacionada com o que se afirma sobre o termo transcrito na alternativa A) A expressão “a maior força transformadora” exerce a mesma função sintática que “a melhor (e talvez única) maneira”. B) A oração “que se conhece.” tem valor restritivo e “de se mudar o mundo.”, adverbial. C) O verbo “Ter”, quanto à predicação, recebe a mesma classificação que “construir”. D) Os pronomes “seu” e “sua” indicam posse do mesmo sujeito. E) O conjunto verbal “consiga transformar” não forma uma locução, porque o infinito “transformar” pode ser desdobrado em oração com a presença de um conectivo. Questões 21 e 22 TEXTO: Cortar o tempo Quem teve a ideia de cortar o tempo em fatias, a que se deu o nome de ano, foi um indivíduo genial. Industrializou a esperança, fazendo-a funcionar no [limite da exaustão. 5 Doze meses dão para qualquer ser humano se cansar [e entregar os pontos. Aí entra o milagre da renovação e tudo começa outra [vez, com outro número e outra vontade de acreditar que daqui pra diante vai ser diferente. ANDRADE, Carlos Drummond de. Cortar o tempo. Disponível em: <http:/ /pensador.uol.com.br/ poesias_de_carlos_drummond_ de_andrade/>. acesso em: 7 nov. 2012. Questão 21 A voz poética, nesse texto, vê a chegada de um novo ano como A) uma época em que a esperança se concretiza. B) um ponto final no cansaço acumulado durante doze meses. C) um tempo a mais para que se cumpra o ciclo vital de cada um. D) a certeza de que outros dias virão bem melhores que os já vividos. E) uma projeção de desejos, na verdade irrealizáves, ironizando a expectativa otimista de renovação de forças e de melhoria de vida com a chegada do ano. Questão 22 É correto afirmar que o texto de Carlos Drummond, em relação ao anterior — “Mude o mundo” —, apresenta A) tipologia diferente e perspectiva de renovação vista por outro prisma. B) processo argumentativo e temática idênticos aos do anúncio publicitário. C) estrutura diferente, mas com a mesma visão da realidade ambiental do outro. D) caráter narrativo, não obstante desenvolver o mesmo assunto que o antecede. E) desenvolvimento temático diferente, embora o tema seja o mesmo da publicidade. Questões 23 e 24 TEXTO: Desencanto Eu faço versos como quem chora De desalento... de desencanto... Fecha o meu livro, se por agora Não tens motivo nenhum de pranto. 5 Meu verso é sangue. Volúpia ardente... Tristeza esparsa... remorso vão... Dói-me nas veias. Amargo e quente, Cai, gota a gota, do coração. E nestes versos de angústia rouca 10 Assim dos lábios a vida corre, Deixando um acre sabor na boca. –– Eu faço versos como quem morre. BANDEIRA, Manuel. Desencanto. Disponível em: <http:// www.celipoesias.net/manuel-bandeira/poesia1.htm>. Acesso em: 6 nov. 2012. Questão 23 Esses versos de Manuel Bandeira tematizam A) o apego do ser humano à própria vida. B) o fazer poético como fuga do sofrimento. C) a inquietude humana com o fluir do tempo. D) o compromisso do sujeito poético com a poesia. E) uma tentativa de afastar de si a proximidade da morte. 8 UNIT - Cursos Superiores de Graduação - Caderno 1 - 2013 - 1o semestre Português Questão 24 Questão 25 A segunda estrofe do texto caracteriza-se como predominantemente A) narrativa e emotiva. B) dissertativa e poética. C) argumentativa e apelativa. D) descritiva e metalinguística. E) narrativo-descritiva e denotativa. Questões 25 e 26 TEXTO: Desvairado pela morte do amigo, e sem mais governo de coisa nenhuma, tio Felipe salta pra o cavalo atraído pela força de um ímã, o azougue arretado do amor. Vai agarrado à cintura da mulher, vagindo em cima 5 dela os seus soluços, sem mais noção do que é ou do que faz. Mais adiante, depois de abandonar o cavalo já cansado, na hora do pôr do sol, restinho ralo do dia, Maria entrará com ele para a noite, já se preparando comovida, em busca de algum lugar seguro onde se dar 10 a conhecer. Correra mundos...vagara pela vida abjurada... entrara no cangaço, primeiro se fazendo de homem, e só depois como mulher se dera a conhecer, quase perdendo a vida por esse afrontamento, que Virgulino, ofendidão, relutara e relutara em perdoar; matara aí uns 15 macacos, sete vezes fora baleada, tudo por desgosto desse mundo sem Felipe, por desespero de achá-lo, ou mais depressa morrer... DANTAS, Francisco J. C. Os desvalidos. 3. ed. Rio de Janeiro: Objetiva, 1993. p. 237. Identifique com V ou com F, conforme sejam verdadeiras ou falsas as afirmativas sobre o livro em análise. O fragmento em destaque, inserido no todo da obra, permite afirmar: ( ) O narrado faz referência ao reencontro de Maria Melona com Felipe, com quem fora casada antes de entrar para o cangaço, quando ela o livra de uma situação vexatória, em que um cangaceiro — Azulão — ao tirar a vida de Zerramos, pessoa a quem Felipe era afeiçoado, poderia acabar com ele também. ( ) Maria Melona fora vítima de uma calúnia de Coriolano, sobrinho de Felipe, que passara ao tio a ideia de uma traição da mulher, a qual acabou saindo de casa para nunca mais voltar — mesmo o amando — e entrando para o cangaço no qual, de início, assume o nome de Zé Queixada. ( ) Coriolano sentiu, posteriormente, a força do remorso, pois percebeu que havia cometido um erro terrível, já que, apesar de apimentada no seu jeito de ser, a mulher sempre fora fiel ao marido, com quem gerara um filho do qual ele nunca tivera conhecimento. ( ) A personagem Coriolano casou-se depois, chegou a ser pai e pôde sentir de perto o valor daquela mulher quando a reencontrou, já acabada de tanto sofrimento, do qual ele fora o grande culpado e, naquele momento, a ela pede perdão. ( ) Felipe, no final do romance, mesmo velho, retoma a vida ao lado da mulher que fora o real amor de sua vida, já que pela primeira esposa, falecida, ele não sentira os arroubos do sentimento devotado à segunda. A alternativa que contém a sequência correta, de cima para baixo, é a A) V V V F F D) F V F V F B) V F F F V E) V V V V V C) F F V V V Questão 26 O fragmento cuja linguagem é puramente denotativa é transcrito na alternativa A) “atraído pela força de um ímã” (l. 3). B) “o azougue arretado do amor.” (l. 3-4). C) “restinho ralo do dia” (l. 7). D) “matara aí uns macacos” (l. 14-15). E) “tudo por desgostodesse mundo sem Felipe” (l. 15-16). Questões 27 e 28 TEXTO: 22 de setembro ... encantadora Fidélia! Não escrevo isto porque a deseje, mas porque é assim mesmo: encantadora! Pois não é que esta criatura de Deus, encontrando-se comigo de manhã, veio agradecer-me a companhia que fiz a seus amigos do Flamengo, na noite de 18? –– Não tive merecimento nisso; fui lá, achei-os sós, passei a noite. –– Isso mesmo. D. Carmo disse-me que, se não foi uma noite cheia, foi só por lhe faltarmos o Tristão e eu, mas que, ainda assim, o senhor teve o dom de nos fazer esquecer. Sorri incredulamente, depois expliquei o caso, dizendo que, se os fiz esquecer, foi por serem eles o próprio assunto da conversação... –– Isso é que ela não me disse, interrompeu Fidélia espantada. –– Nem diria, nem lho pergunte. O melhor é crer que eu, com os meus cabelos brancos, ajudei a encher o tempo. A senhora não sabe o que podem dizer três velhos juntos, se alguma vez sentiram ou pensaram alguma cousa. –– Sei, sei, já tenho visto e ouvido os três. –– Mas nessas ocasiões a senhora dá outra nota recente e viva à conversação. ASSIS, Machado de. Memorial de Aires. Disponível em:< http:// pt.scribd.com/doc/33762901/Machado-de-Assis-Memorial-de-Aires>. Acesso em: 8 nov. 2012. 9 UNIT - Cursos Superiores de Graduação - Caderno 1 - 2013 - 1o semestre Português Questão 28 Questão 30 Em “Memorial de Aires”, observa-se A) a tentativa do Conselheiro Aires de conquistar o amor de Fidélia, a quem se declara no decorrer da obra. B) a frustração de Aires por não ter tido filhos, o que confessa, mais de uma vez, ao casal Aguiar, também sem prole. C) a anotação pura e simples dos fatos, sem compromissos de aproximá-los da realidade apreendida. D) um narrador onisciente movido pelo temor de acabar seus dias, como o velho casal Aguiar, no abandono da velhice. E) a submissão do homem ao tempo, relacionada com o contraste entre juventude e velhice, o que provoca um conflito interior no narrador-personagem, enquanto sujeito da própria narrativa, e, de certa forma, o aniquila. Questão 29 Sinha Vitória tinha amanhecido nos seus azeites. Fora de propósito, dissera ao marido umas inconveniências a respeito da cama de varas. Fabiano, que não esperava semelhante desatino, apenas grunhira: – “Hum! hum!” E amunhecara, porque realmente mulher é bicho difícil de entender, deitara-se na rede e pegara no sono. Sinha Vitória andara de cima para baixo, procurando em quem desabafar. Como achasse tudo em ordem, queixara-se da vida. E agora vingava-se em Baleia, dando-lhe um ponta-pé. Avizinhou-se da janela baixa da cozinha, viu os meninos entretidos no barreiro, sujos de lama, fabricando bois de barro, que secavam ao sol, sob o pé de turco, e não encontrou motivos para repreendê-los. Pensou de novo na cama de varas e mentalmente xingou Fabiano. RAMOS, Graciliano. Sinha Vitória. Vidas Secas. 65ª ed. Rio de Janeiro: Record, 1994. p. 40. Inserindo-se o fragmento em destaque no contexto da obra, é correto afirmar que A) o grunhido de Fabiano é revelador de sua dificuldade de expressão verbal, uma vez que, ao longo da narrativa, sente-se seu mal-estar por não poder responder a algum desafio mental ou mesmo se explicar verbalmente, como gostaria. B) o narrador objetiva tão somente mostrar o drama da seca no sertão nordestino, razão pela qual a problemática trabalhada no livro se esgota no regional. C) a cachorra Baleia não assume, no narrado, um papel de maior relevância, limitando-se a ser apenas um animal doméstico, como outro qualquer. D) a mulher de Fabiano não se adaptava à vida rural e, por esse motivo, nutria sonhos de sair do sertão a fim de desfrutar da vida citadina. E) os meninos, apesar de não terem nome, exercem grande importância na vida das personagens adultas, no caso, seus pais. [...] a educação é um dos pilares básicos da democracia. Quanto maior a politização, mais difícil será a vida dos demagogos. Não é apenas uma questão política, mas de reclamar por todos os seus direitos, o direito de não morrer numa fila do SUS, de ter seus direitos trabalhistas garantidos, de ser indenizado por ter ingerido produtos estragados. DIMENSTEIN, Gilberto. O cidadão de papel: a infância, a adolescência e os Direito Humanos no Brasil. 5ª ed. São Paulo Ática, 1994. p. 148. Adaptado. A frase que melhor explica o pensamento de Gilberto Dimenstein, em “O cidadão de papel” é a transcrita em A) “Um verdadeiro guerreiro sabe que, ao perder uma batalha, está melhorando sua arte de manejar a espada e que saberá lutar, com mais habilidade, no próximo combate.” (Paulo Coelho). B) “Não é no silêncio que os homens se fazem, mas na palavra, no trabalho, na ação-reflexão.” (Paulo Freire). C) “O preço a pagar pela tua não participação na política é seres governado por quem é inferior.” (Platão). D) “Opte pelos meios certos e a meta se concretizará como que por encanto.” (Mahatma Gandhi). E) “Quem não se movimenta não sente a cadeia que o prende.” (Rosa Luxemburgo). Questão 27 Considerando-se esse fragmento inserido no contexto da obra, é incorreto afirmar que o Conselheiro Aires A) passa a perceber, com maior interesse, a figura feminina com quem dialoga e a ver-lhe grandes encantos por sua mana Rita ter brincado, dizendo-lhe que ele poderia ver se a jovem viúva com ele se casaria. B) aborda, no decorrer de suas anotações, além da história de Fidélia e Tristão, filhos “postiços” do casal Aguiar, a velhice e a solidão, às quais faz uma breve referência nesse excerto. C) parece não ter, até o momento em que descobre o envolvimento de Tristão com Fidélia, nenhum conflito, de ordem interna, relacionado com velhice ou com incapacidade de amar. D) fica sabendo do amor entre Tristão e a viúva, entregando-se, a partir de então, a comentários mais relacionados com o abandono, sobretudo, do casal Aguiar. E) se torna, não raro, objeto de seu próprio relato, além de ser testemunha de acontecimentos diversos que envolvem pessoas de sua relação. * * * 10 UNIT - Cursos Superiores de Graduação - Caderno 1 - 2013 - 1o semestre Língua Estrangeira — Inglês Questões de 31 a 45 Para responder a essas questões, identifique APENAS UMA ÚNICA alternativa correta e marque a letra correspondente na Folha de Respostas. Questões de 31 a 36 TEXTO: New app for children who can’t speak New technology promises to give thousands of children who cannot speak a voice. An app called Proloquo2Go allows 6-year-old Ruby Dunn to tap on symbols on a tablet computer - and then have a sentence 5 read out in a child’s voice. The software, which features the voices of two British children, is among a number of innovations now helping children with special needs. Six-year-old Ruby Dunn has autism and can’t speak. But now a software application on an mp3 player 10 and on a tablet computer is giving her a voice. Pauline Hoygreen works with her to make sure she is integrated in to school life. In one-on-one sessions they communicate through the app. She says, “It’s giving her her own voice and it’s giving her a child’s voice 15 for her to be able to communicate to a teacher, her one-to-ones, the children in the class and the children around the rest of the school.” Ruby was born 14 weeks premature and very tiny, so life has been a bit of a struggle.At lunchtime the app 20 allows her to order her meal. Voice of tablet computer:”Can I have lasagne, broccoli, carrots?”And in the classroom, Ruby uses it and other technology to play a full part in lessons. It’s worth saying there are now plenty of apps, some of them free, available on all 25 sorts of devices which are designed to help children with disabilities. The one we’ve been looking at is pretty expensive — it costs around £130 – but Ruby’s family say it’s made a hugedifference to her life. Her father says, “There’s a lot of frustration involved with autism 30 and quite often Ruby’s trying to pull you to show you something, you’re not quite sure what it is she’s looking at or what she’s looking for or what she’s asking for. But now she’s got this tool, this brilliant tool, that’s able to give her this voice, it’s taken a lot of frustration out. We 35 find it’s calmed her down a lot.” With school over it’s time to head home with the technology which has given Ruby and thousands like her a better connection to their world. New app for children who can’t speak. Disponível em: <www.bbc.co.uk/ worldservice/learningenglish/language/wordsinthenews/2012/07/ 120705_witn_app.shtml>. Acesso em: 1 nov. 2012. Questão 31 The new software application mentioned in the text is designed for children who are A) deaf. B) blind. C) dyslexic. D) speech-impaired. E) speech-gifted. Questão 32 Fill in the parentheses with T (True) or F (False). The new app, Proloquo2Go, ( ) is not cheap. ( ) repeats Ruby’s voice. ( ) can do without icons or symbols on a computer screen. ( ) allows Ruby to exchange information with other people. According to the text, the correct sequence, from top to bottom, is A) T T T T D) F T T F B) F F T T E) T F F T C) T T F F Questão 33 The only piece of information that does not apply to Ruby is that she A) was born before she was fully developed. B) was very small when she was born. C) is in her teens. D) is able to interact with everybody nowadays. E) has become less nervous and frustrated after using the new app. Questão 34 Considering software applications designed to help disabled children, it’s correct to say that, nowadays, A) you don’t have to pay for any of them. B) they are getting cheaper and cheaper. C) they are not available on all kinds of electronic equipment. D) you need to order them well in advance due to increasing demand. E) a large number of them can be easily found in the computer market. Questão 35 The ’s is the contraction of is in A) Ruby’s (l. 27). B) There’s (l. 29). C) she’s (l. 33). D) it’s (l. 34). E) it’s (l. 35). Inglês 11 UNIT - Cursos Superiores de Graduação - Caderno 1 - 2013 - 1o semestre Questão 36 Considering language use in the text, it’s correct to say: A) The word “one” (l. 26) is functioning as a number. B) The conjunction “so” (l. 19) expresses result. C) The verb form “It’s giving” (l. 13) describes a future action. D) The modal “can’t” (l. 8) expresses prohibition. E) The relative pronoun “which” (l. 5) refers to “a sentence” (l. 4). Questões de 37 a 40 TEXTO: Slow down, you move too fast The clock rules our lives. The more we try to save time, the less time we seem to have. In every area of our lives, we are doing things faster. And many of us live in towns and cities that are getting noisier and more 5 stressful as each day passes. But now a worldwide movement, whose aim is to slow life down, has started a counterrevolution. Its supporters are people who believe that a happier and healthier way of life is possible. Slow Food 10 The Slow Food movement was founded the day that an Italian journalist, Carlo Petrini, saw that a fast-food restaurant had opened in Piazza di Spagna, the beautiful square in Rome. He thought it was tragic that many people today live too quickly to sit down for a 15 proper meal and only eat mass-produced fast food. He decided that he had to try to do something about it and so he started the Slow Food movement. Although he didn’t succeed in banning the fast-food restaurant from Piazza di Spagna, Slow Food has become a global 20 organization and now has more than 80,000 members in 100 countries. “Each meal,” says William Rubel of Slow Food in California, “should be a special occasion.” Slow Food also encourages people to eat local and regional food, 25 to use local shops and markets, to eat out in small family restaurants, and to cook with traditional recipes. As member Jon Winge says, “I think it’s such a cool idea. You support the people who produce beautiful products for you.” OXENDEN, C. & Latham-Koenig, C. Slow down, you move too fast. American English File, Student Book 3, p. 70, 1 nov. 2012. Questão 37 Fill in the parentheses with T (True) or F (False). It’s stated in the introduction of this text: ( ) People nowadays are governed by the clock. ( ) Life in towns and cities is making people feel less anxious. ( ) We don’t seem to save much time no matter how much we try. ( ) People nowadays seem to be doing things against the clock. Questão 38 The only question to which there is no answer in the text is: A) What’s the goal of the Slow Food movement? B) How did the Slow Food movement start? C) Why didn’t Carlo Petrini manage to ban the fast-food restaurant from Piazza di Spagna? D) How many people have joined the Slow Food organization so far? E) What kind of food do many people usually eat nowadays? Questão 39 According to what is stated in the last paragraph, people should A) give priority to products grown in the area where they live. B) have proper meals only on special occasions. C) not use expensive ingredients in their meals. D) try using the most varied cooking recipes. E) always have their meals at home. The only alternative which does not contain a form of comparison is A) “The more we try to save time, the less time we seem to have” (l. 1-2). B) “we are doing things faster.” (l. 3). C) “towns and cities are getting noisier and more stressful as each day passes” (l. 4-5). D) “people who believe that a happier and healthier way of life is possible” (l. 7-8). E) “people today live too quickly to sit down for a proper meal” (l. 14-15). Questão 40 TEXTO: The determinants of health Many factors combine together to affect the health of individuals and communities. Whether people are healthy or not is determined by their circumstances and environment. To a large extent, factors such as where 5 we live, the state of our environment, genetics, our income and education level, and our relationships with friends and family all have considerable impact on health, whereas the more commonly considered factors, such as access and use of health care services often have 10 less of an impact. The context of people’s lives determines their health, and so blaming individuals for having poor health or crediting them for good health is inappropriate. Individuals are unlikely to be able to directly control many of the 15 determinants of health. The determinants of health. Disponível em: <http://www.who.int/hia/ evidence/doh/en/>. Acesso em: 1 nov. 2012. Adaptado. Questões 41 e 42 According to the text, the correct sequence, from top to bottom, is A) T T T T C) F T T F E) F F T T B) T T F F D) T F T T Inglês 12 UNIT - Cursos Superiores de Graduação - Caderno 1 - 2013 - 1o semestre Questão 42 The word or expression in bold expresses what is stated on the right in A) “Whether people are healthy or not” (l. 2-3) — reason. B) “where we live” (l. 4-5) — time. C) “whereas the more commonly considered factors” (l. 8) — contrast. D) “such as access and use of health care” (l. 8-9) — result. E) “or crediting them for good health” (l. 12-13) — addition. The boy: Charlie Brown The dog: Snoopy Questões de 43 a 45 Questão 44 In the beginning Snoopy feels _______. In the end he ______ According to this comic strip, the alternative that suitably completes the two blanks of this sentence is A) angry — decides to change his lifestyle. D) sorry — regrets having slept so much. B) down — gets back to his usual lifestyle. E) desperate — agrees to look for special help. C) confused — avoids going back to sleep. Questão 45 When Snoopy goes to Charlie Brown in the 8th picture, the boy A) doesn’tgive any explanation. D) tries to cheer him up. B) decides to dismiss him. E) advises him to go back to sleep. C) makes him feel even worse. SCHULZ. Peanuts. Speak Up. jul. 2007. p. 49. Inglês According to this text, the factor that least seems to contribute to determining people’s health is their A) social environment. D) easier access and use of health care services. B) physical environment. E) individual characteristics and behaviors. C) economic environment. Questão 41 Questão 43 In the 3rd picture, Charlie Brown A) yells angrily at Snoopy. D) encourages Snoopy to go on sleeping. B) praises Snoopy for his behavior. E) reminds Snoopy to wake up before noon. C) criticizes Snoopy for sleeping so much. 13 UNIT - Cursos Superiores de Graduação - Caderno 1 - 2013 - 1o semestre Matemática Matemática Questões de 46 a 65 Para responder a essas questões, identifique APENAS UMA ÚNICA alternativa correta e marque a letra correspondente na Folha de Respostas. Questão 46 Questão 47 Questão 48 Questão 49 Certo grupo de candidatos aos cursos de Medicina e/ou Odontologia da Unit de Aracaju tem o mesmo número de homens e de mulheres. Dentre os homens, 20 estão interessados em Medicina, sendo que aqueles que incluíram ambos os cursos em suas opções correspondem a dos candidatos homens de Medicina e a dos de Odontologia. Dentre as mulheres, 24 incluíram Medicina e 17 incluíram Odontologia. Nessas condições, tem-se que o total de pessoas, nesse grupo, que optou por apenas um dos cursos é A) 36 C) 48 E) 60 B) 44 D) 53 Algumas jangadas, cada uma com 4 pescadores, partiram da Praia de Pajuçara pela manhã. Elas retornaram à tarde com um total de 504 peixes, que puderam ser repartidos igualmente por todos os pescadores participantes. Sabendo-se que ninguém recebeu menos do que 10 nem mais do que 16 peixes, pode-se concluir que o número de jangadas está no intervalo A) [3,6] C) [9,11] E) [15,17] B) [6,8] D) [12,14] Sabendo-se que o número complexo z = x + iy, com x < 0 < y, satisfaz z8 = 1, pode-se afirmar que é A) –1 C) E) i B) 1 D) –i Uma gráfica no centro de Maceió cobra R$0,25 por página impressa até um limite de 100 páginas, R$0,20 por página extra além desse limite, e R$15,00 pela encadernação. A função n(x) que expressa o número de páginas que podem ser impressas, com encadernação, a um custo de x reais, é A) B) C) D) E) 14 UNIT - Cursos Superiores de Graduação - Caderno 1 - 2013 - 1o semestre Matemática Questão 50 Questão 51 Questão 52 Questão 53 Questão 55 Um terreno tem o formato de um triângulo retângulo, com catetos medindo 14m e 30m. Uma casa retangular, construída nesse terreno com seus lados paralelos aos catetos, poderá ocupar uma área de, no máximo, A) 90m2 C) 165m2 E) 420m2 B) 105m2 D) 210m2 No laboratório de Microbiologia da Unit, uma cultura bacteriana A tem inicialmente 4800 bactérias, enquanto outra cultura B tem 600 bactérias. Se a população de A dobra a cada 2 horas e a de B quadruplica a cada 3 horas, então pode-se concluir que o número de bactérias em B A) irá ultrapassar o de A após 45 minutos. B) irá ultrapassar o de A após 6 horas. C) irá ultrapassar o de A após 12 horas. D) irá ultrapassar o de A após 18 horas. E) não poderá ultrapassar o de A em momento algum. Se log 5 + x.log 2 = log 40, então o valor de x é A) 3 C) E) B) 4 D) 10,5 O polinômio p(x) = x3 + bx2 + cx + d é divisível por q1(x) = 2x2 + x – 6 e por q2(x) = x2 x + 3. Logo é correto afirmar que o valor de b + c + d é A) C) E) 3 B) 0 D) Questão 54 Um vendedor ambulante, na Praia do Francês, vendeu 36 garrafas de água, 20 latas de cerveja e 25 de refrigerante. Outro ambulante vendeu 30 garrafas de água, 20 latas de cerveja e 30 latas de refrigerante, enquanto um terceiro vendeu, respectivamente 30, 25 e 22. Sabendo-se que o preço de cada produto é o mesmo para todos os vendedores e que o segundo teve um faturamento maior do que o primeiro, porém menor do que o terceiro, pode-se concluir que A) o preço da cerveja é, pelo menos, 68% maior do que o da água. B) o preço da cerveja é, no máximo, 30% maior do que o do refrigerante. C) a água é vendida por 80% do preço do refrigerante. D) o preço do refrigerante não ultrapassa uma vez e meia o da água. E) é possível, pelo preço de uma água e uma cerveja, comprar 2 refrigerantes. A soma de todos os múltiplos de 4 que estão entre 29 e 201 é igual a A) 4945 C) 5104 E) 6880 B) 4988 D) 5620 15 UNIT - Cursos Superiores de Graduação - Caderno 1 - 2013 - 1o semestre Matemática Questão 56 Questão 59 Questão 60 Em 2008, um artesão vendeu, na feirinha da Pajuçara, um total de 200 bonecas de pano, e, desde então, suas vendas têm aumentado a uma taxa de cerca de 10% ao ano. Assim sendo, considerando-se (1,1)5 1,61, pode-se afirmar que o total de bonecas vendidas de 2008 a 2012 é aproximadamente A) 928 C) 1140 E) 1310 B) 1000 D) 1220 Questão 57 Uma turista em Aracaju comprou 4 toalhas de renda, 3 jarros de cerâmica e 3 cestos de palha, para levar de lembrança para 10 amigas. Se as toalhas, os jarros e os cestos forem idênticos entre si, pode-se afirmar que o número de maneiras distintas que esses presentes podem ser distribuídos entre as amigas é igual a A) 36 C) 980 E) 5160 B) 230 D) 4200 Questão 58 É correto afirmar que para o sistema linear admitir mais de uma solução, é necessário que A) m = –3 ou m = 4 B) m = –3 C) m –3 ou m 4 D) m –3 e m 4 E) m 4 M, C e mais 5 amigos viajaram de Aracaju para Maceió em 2 carros A e B. Para decidir quem iria em cada carro, escreveram a letra A em 4 pedaços de papel, a letra B em 3 pedaços, e então cada pessoa sorteou um papel. A probabilidade de que C e M tenham ido no mesmo carro é de A) C) E) B) D) Na figura, os pontos A, D e B são colineares, Â é um ângulo reto, = 3cm, = 4cm, e = . Nessas condições, pode-se afirmar que o comprimento de é A) C) E) B) D) 16 UNIT - Cursos Superiores de Graduação - Caderno 1 - 2013 - 1o semestre * * * Matemática Questão 61 Questão 64 Questão 65 Questão 63 Questão 62 Se x é um ângulo do 3º quadrante tal que tg x = 0,75, então sen x é igual a A) –0,75 B) –0,6 C) –0,55 D) 0,55 E) 0,6 Para que uma esfera rígida de raio 6cm caiba em uma lata cilíndrica, essa lata deve ter um volume interno de, no mínimo, A) 216π cm3 B) 288π cm3 C) 340π cm3 D) 432π cm3 E) 514π cm3 Em um poliedro convexo, o número de arestas é 50% maior do que o número de faces. Se esse poliedro tem 12 vértices, então o número de faces é A) 8 B) 16 C) 20 D) 24 E) 32 Duas emissoras de rádio estão localizadas no litoral de Alagoas, a uma distância de 60km uma da outra. O alcance do sinal de uma delas é de 20 km e o da outra é de 20 km. Considerando-se que o litoral nessa região seja razoavelmente reto, para que um navio capte o sinal de ambas, sua distância ao litoral deve ser de, no máximo, A) 15km B) 10 km C) 20km D) 10 km E) 20 km Considere o triângulo delimitado pelas seguintes retas: • r: reta com coeficiente angular e que intercepta o eixo y em y = 1; • s: reta da equação x – 2y = 3; • t: reta que passa pelos pontos (6,0) e (0,6). A altura desse triângulo em relação ao lado contido na reta r mede, em u.c., A) 3,5 B) 3 C) D) 2,33 E) 2 17 UNIT - Cursos Superiores de Graduação - Caderno 1 - 2013 - 1o semestre Geografia Questões de 66 a 80 Para responder a essas questões, identifique APENAS UMA ÚNICA alternativa correta e marque a letra correspondente na Folha de Respostas. Questão 66 Geografia A análise do mapa e os conhecimentos sobre as inter-relações entre os diferentes componentes do quadro natural permitem afirmar: A) O clima frio em I é o fator determinante da existência de uma vegetação formada por arbustos anãos, musgos e liquensque se desenvolvem durante o verão. B) O relevo predominante em II são as planícies de origem lacustre, que costumam inundar durante o inverno, em decorrência das chuvas frontais consequentes da penetração da MPA. C) III corresponde a um deserto originado da combinação de uma corrente marítima fria com um dobramento quaternário, que impede a passagem de ventos úmidos para o interior do continente. D) O clima monçônico caracterizado por verões quentes com chuvas abundantes e torrenciais e invernos secos ocorre em IV, sendo esse clima responsável por uma vegetação constituída de florestas tropicais densas e ombrófilas. E) V constitui um extensa savana, cujos solos ácidos e laterizados são responsáveis pelos processos de desertificação. Questão 67 As formas de relevo litorâneas podem resultar tanto na ação erosiva quanto na deposição, que caracterizam as costas escarpadas e as costas baixas ou planas. Constituem exemplos de costas escarpadas A) as praias. B) os tômbolos. C) as falésias. D) as restingas. E) os recifes. 18 UNIT - Cursos Superiores de Graduação - Caderno 1 - 2013 - 1o semestre Questão 68 Geografia A análise da charge e os conhecimentos acerca das conferências sobre o meio ambiente organizadas pela ONU possibilitam afirmar: A) O principal tema em discussão na Rio + 20 foi a redução da emissão de gases que geram o efeito estufa. B) A charge aborda a crise econômica mundial, que prejudicou as negociações e a tomada de decisões práticas para as questões internacionais. C) A Conferência das Nações Unidas sobre o desenvolvimento sustentável, teve como objetivo principal eliminar a pobreza do planeta em um curto espaço de tempo. D) Os interesses conflitantes dos países em relação a uma série de aspectos constituem fortes obstáculos à definição de medidas práticas para garantir a proteção do meio ambiente. E) As conferências convocadas pela ONU que são voltadas para questões ambientais e sociais têm alcançado metas significativas, a exemplo da quase extinção dos desmatamentos, da redução de mais de 50% da emissão de CO2 e da equidade na distribuição de renda per capita no planeta. Questão 69 A ameaça de escassez hídrica no mundo está relacionada, entre outros fatores, A) aos desperdícios e ao mau uso dos mananciais. B) à intensificação da evaporação, em virtude do aquecimento global. C) ao aumento do consumo per capita, em consequência do rápido crescimento demográfico. D) à má utilização dos recursos na indústria, setor da atividade econômica que mais consome água. E) ao avanço do processo de desertificação, devido à redução da pluviosidade nas baixas latitudes. Questão 70 Se a intervenção estatal na economia é um fato universalmente confirmado, os motivos e as modalidades dessa intervenção são distintos, dependendo das demandas objetivas e dos interesses predominantes de cada momento ou país. Considerando-se a informação e os conhecimentos sobre o papel do Estado nas economias contemporâneas, marque V nas afirmativas verdadeiras e F, nas falsas. ( ) O papel do Estado na ecomonia, no momento atual, se manifesta, dentre outras, em forma de autoridade monetária, visto que dirige os mecanismos monetários e creditícios. ( ) A partir dos anos 90 do século passado, o capitalismo globalizado, tendo como sustentáculo ideológico o neoliberalismo, redirecionou a intervenção do Estado na economia. ( ) Um dos papéis do Estado, durante a Segunda Revolução Industrial, era de defesa da propriedade e da livre iniciativa. ( ) O Estado deixou de desempenhar o papel regulador da economia durante o capitalismo industrial, quando foi definida a DIT(Divisão Internacional do Trabalho) clássica e se iniciou uma fase de desregulamentação. A alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo, é a A) V F F V B) F V V F C) F F V V D) V V F F E) V V V F Questão 71 A maior parte das disputas da atualidade ocorre sob a forma de guerras civis ou de movimentos nacionalistas no interior dos países. Considerando-se a informação e os conhecimentos sobre o cenário geopolítico atual, pode-se afirmar: A) Os conflitos étnicos e religiosos predominam e são acentuados por disputas econômicas. B) Os atentados terroristas se tornaram tão eficientes, que, atualmente, são a arma mais utilizada nas disputas étnicas e nas lutas para conquistar o poder político. C) Algumas guerras civis, na Ásia, tiveram como consequência a formação de novos países, que resultou em novos conflitos exacerbados pela disputa de recursos naturais, principalmente do petróleo e do ouro. D) As guerras civis se concentram na América Latina, tendo como causa principal a desigualdade social provocada pela globalização. E) A quase totalidade dos conflitos africanos busca, nos fundamentos da religião, a base para a organização da sociedade e do governo. Questão 72 Os conhecimentos sobre o continente africano permitem afirmar: A) Os países do “Chifre da África” apresentam características físicas e humanas semelhantes às das nações do Oriente Médio. B) A epidemia de AIDS é o mais brutal flagelo que atinge a África Setentrional depois da fome e da seca cíclica, que historicamente assolam a região. C) A África Subsaariana, região mais pobre do mundo, vem apresentando um panorama melhor, na ultima década, em razão, essencialmente, da demanda e da consequente valorização das commodities exportadas pela região. 19 UNIT - Cursos Superiores de Graduação - Caderno 1 - 2013 - 1o semestre Questão 73 Questão 74 Questão 75 Geografia D) O continente é dividido em duas grandes regiões, o Magreb, que corresponde aos países que fizeram parte da primavera árabe, e o Sahel, a única porção de continente livre de conflitos. E) As taxas de crescimento econômico, em vários países do continente, estão entre as mais elevadas do planeta, fato que se deve ao fim dos regimes ditatoriais e dos conflitos internos nesses países. Em 2009, o Brasil, a Rússia, a Índia e a China formalizaram um grupo diplomático para discussão de iniciativas econômicas e posições políticas conjuntas. Em 2011, a África do Sul se integrou ao grupo. Entre as alternativas, a que apresenta características comuns aos cinco membros do BRICS é a A) Semelhantes indicadores de desenvolvimento humano e índice de Gini. B) Crescimento do mercado interno e inclusão de novos consumidores. C) Erradicação da população que vivia abaixo da linha internacional da pobreza e expansão econômica. D) Grandes extensões territoriais, entre as maiores do mundo, e as maiores economias de seus respectivos continentes. E) Exportação de combustíveis fósseis, como o carvão mineral e o petróleo, e importação de minerais metálicos e não metálicos. Crises econômicas e políticas e flagelos são fatores que interferem nas migrações humanas. Considerando-se a informação e os conhecimentos sobre as migrações externas, marque V nas afirmativas verdadeiras e F, nas falsas. ( ) O Brasil passou a adotar medidas restritivas para evitar a imigração haitiana, a exemplo do sistema de cotas. ( ) Os flagelos, em decorrência de catástrofes naturais e guerras, constituem, atualmente, o principal motivo das imigrações em países da África e da Ásia. ( ) A “Primavera Árabe” e a crise econômica mundial afetaram o movimento da imigração do mundo, uma vez que alguns países desenvolvidos adotaram medidas, como endurecimento das leis contra imigrantes e a criação de programas de estímulo à saída de imigrantes do país. ( ) Os imigrantes cumprem um papel importante na economia nacional, pois enviam remessas internacionais de dinheiro, contribuindo para a diminuição da pobreza em seu país de origem. A alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo, é a A) V F F V B) F V F F C) V F V V D) V V F F E) F F V V O Estado é dividido em duas entidadessemiautônomas, com partilha de território. A Presidência é tripartite, isto é, existem três presidentes de nacionalidades diferentes eleitos pelo Parlamento, revezando-se a cada oito meses. Essa fragmentação é fonte crescente de instabilidade política em uma região que foi, no final do século XX, palco de intensos conflitos étnicos. O texto se refere a um país ex-socialista, localizado na região dos Bálcãs, identificado na alternativa A) Sérvia. D) Eslovênia. B) Kosovo. E) Bósnia-Herzegovina. C) Croácia. Questão 76 A mudança do perfil etário de uma população pode ser comprovada pela análise das pirâmides etárias. Sobre pirâmides etárias e transição demográfica, marque V nas afirmativas verdadeiras e F, nas falsas. ( ) O Brasil se encontra no início do terceiro estágio de transição demográfica, pois apresenta um lento crescimento vegetativo e um elevado percentual de idosos. ( ) O modelo de transição demográfica mostra que o crescimento e o envelhecimento da população estão relacionados ao nível de desenvolvimento econômico de uma região. ( ) O envelhecimento da população, no Brasil, já traz importantes implicações para a sociedade, dentre elas a diminuição da população economicamente ativa, que impõe dificuldades para a reposição populacional a longo prazo. ( ) A cada fase de transição demográfica corresponde um formato de pirâmide etária, de modo que, quanto maior for o estreitamento da base da pirâmide, maior será a taxa de fecundidade. A alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo, é a A) F V V F D) V F V V B) V F F V E) F V F V C) F F V F Questão 77 O conceito de urbanização é bastante complexo. Ele está associado à concentração de pessoas em um espaço restrito, a cidade, e à substituição das atividades primárias por atividades secundárias e terciárias. Com relação ao processo de urbanização mundial, pode-se afirmar: A) O processo de conurbação tende a desaparecer, em virtude da urbanização acentuada que está aumentando o tamanho das cidades médias e grandes. B) O processo de urbanização está mais acelerado nos países desenvolvidos, em razão da maior oferta de emprego nos setores secundário e terciário. 20 UNIT - Cursos Superiores de Graduação - Caderno 1 - 2013 - 1o semestre Geografia C) A urbanização, em sua forma atual, não permite planejar o crescimento das cidades, de modo que todos os países do mundo podem enfrentar os mesmos problemas urbanos com a mesma intensidade. D) O déficit habitacional nos países periféricos constitui a principal causa da violência urbana, na atualidade. E) O principal fator de inchaço das cidades, nos países em desenvolvimento, é o êxodo rural, provocado, dentre outros fatores, pela falta de trabalho resultante da modernização dos sistemas produtivos no campo. Questão 78 Com base nos conhecimentos sobre o processo de industrialização brasileira, marque V nas afirmativas verdadeiras e F, nas falsas. ( ) Na Era Vargas, foram adotadas medidas protecionistas para favorecer a indústria nacional, dentre elas a política de substituição de importações. ( ) Durante a ditadura militar, a industrialização se baseou no modelo de plataformas de exportação, cuja produção era exportada para outros países, onde o produto final era montado. ( ) A mais importante fase do processo de industrialização ocorreu no governo de Juscelino Kubitschek, período do “milagre brasileiro”, que possibilitou a abertura econômica e a nacionalização das indústrias de bens duráveis. ( ) A década de 90 do século passado foi marcada, entre outros acontecimentos, pelo processo de privatização das indústrias de base, o qual foi definido pela ideologia neoliberal, sob orientação do FMI e do Banco Mundial. A alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo, é a A) V V F F D) F V F V B) V F F V E) V F V V C) F V V F Questão 79 A partir da análise do gráfico e dos conhecimentos sobre o espaço agrário brasileiro, é correto afirmar: A) A ocupação e a distribuição da terra e dos recursos naturais, desde a colonização, têm sido a principal característica da formação do espaço agrário. B) A agricultura familiar, por ocupar somente 24% da área do país destinada à produção agropecuária, não garante ao comércio interno um significativo fornecimento de produtos para subsistência. C) As áreas de lavoura não familiar aumentaram em decorrência do desenvolvimento das relações capitalistas no campo, com destaque para o Norte, região de maior expansão das fronteiras agrícolas do país. D) O agronegócio, mesmo abrangendo toda a cadeia produtiva da agropecuária, ainda continua sendo o setor de menor participação nos superávits da balança comercial e possui, consequentemente, baixa representatividade no PIB nacional. E) A agropecuária, em relação aos outros ramos da economia, vem sendo um dos mais afetados pelas turbulências globais, devido, principalmente, às quedas de preços das commodities de origem animal e vegetal. Questão 80 O bioma do nordeste brasileiro, em maior destaque no mapa, é o único limitado ao território brasileiro, apresenta um clima quente e vegetação decídua e um grande número de espécies de plantas endêmicas, formando uma biodiversidade sem paralelo, em todo o planeta. Esse bioma é A) a Floresta Equatorial. B) a Mata dos Cocais. C) a Mata Atlântica. D) a Caatinga. E) o Cerrado. Fontes das ilustrações Questão 66 CLIMAS E correntes marítimas. Geografia e Vestibular+ENEM. São Paulo: Abril, ed. 3, 2011, p. 112. Questão 68 ZÉ PAULO, Rio+20. Disponível em: <http:www.fabianojacob.com.br/2012/ 06/a-sustentabilidade-de-rio20/charge-alpino-001/>. Acesso em: 12 nov. 2012. Questão 79 A IMPORTÂNCIA da agricultura familiar. Atualidades e Vestibular+ENEM. São Paulo: Abril, ed. 15, 1. sem. 2012, p. 108. Questão 80 Disponível em: <http:www.mundovestibular.com.br>. Acesso em: 10 nov. 2012.