Aula 09 Escala de Maturidade para a Escolha Profissional EMEP

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Escala de Maturidade para a 
Escolha Profissional - EMEP 
Prof.ª Otília Loth 
Fundamentação Teórica 
• Teoria de Super. 
• Maturidade para escolha profissional refere-se 
a uma condição de prontidão para escolha 
profissional e depende do desenvolvimento de 
certas atitudes e da aquisição de determinados 
conhecimentos. 
Objetivo 
• Avaliar o nível de maturidade para a 
escolha profissional e detectar quais dos 
aspectos que compõem a maturidade são 
os mais os menos desenvolvidos 
(Determinação, Responsabilidade, 
Independência, Autoconhecimento e 
Conhecimento da Realidade Educativa e 
Socioprofissional). 
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Estudos Psicométricos 
• 843 estudantes, cursando entre o 9º ano do 
Ensino Fundamental e 3º ano do Ensino 
Médio, de escolas públicas e particulares, das 
cidades de São Paulo, Salvador e Maceió. 
• Validade: análise fatorial, verificação em 
intervenções, diferenciação por nível escolar. 
• Fidedignidade: alfa de Cronbach, correlação 
item-escala, correlação escala-escala. 
Aplicações e Materiais 
• A partir do nono ano. 
• Individual ou coletiva. 
• Sem limite de tempo. 
• Materiais necessários: manual, folha de 
respostas, folha de avaliação, crivo de 
avaliação e caneta. 
Correção 
• Verificar se todos itens foram respondidos. 
• Primeiro inverter itens negativos. 
• Transcrever dados dos itens positivos. 
• Colocar o crivo para fazer a pontuação bruta de cada 
subescala. 
• Determinação: 2*, 4, 11*, 16*, 17, 19, 26*, 29*, 35, 40. 
• Responsabilidade: 1, 9, 13*, 14*, 21*, 25*, 36, 42,43, 
45* 
• Independência: 6*, 10, 20, 30*, 33, 37*, 39*, 44 
• Autoconhecimento: 5, 7, 8*, 12, 23, 27*, 32* 
• Conhecimento da realidade: 3, 15, 18, 22, 24, 28*, 31*, 
34*, 38*, 41*. 
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Correção 
 
Correção 
Pré e Pós Orientação 
 
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Interpretação 
• Determinação: avalia o quanto o indivíduo está 
definido e seguro quanto a sua escolha 
profissional. 
• Responsabilidade: avalia o quanto o indivíduo 
preocupa-se com sua escolha profissional e 
empreende ações para efetivação dessa escolha, 
responsabilizando-se por essa decisão. 
• Independência: avalia o quanto o indivíduo está 
definindo sua escolha profissional de forma 
independente, sem influenciar-se pelas ideias de 
outra pessoa. 
Interpretação 
• Autoconhecimento: o quanto o indivíduo 
considera que conhece os diferentes aspectos de 
sua pessoa que são importantes para escolha 
profissional, tais como: características pessoais, 
interesses, habilidades, valores, etc. 
• Conhecimento da realidade esducativa e 
socioprofissional: avalia o quanto o indivíduo 
considera que conhece os diferentes aspectos da 
realidade socioprofissional e escolar, tais como: 
profissões, mercado de trabalho, níveis salariais, 
instituições de ensino, etc. 
Boa noite!!