Generalização e Abstração (1)

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Generalização e Abstração
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Generalização e Abstração
Ach (1905) desenvolveu testes pioneiros de classificação de objetos para descrever certos tipos básicos de pensamento lógico que provariam que todas as pessoas tem o mesmo potencial inato de abstração e generalização.
 
Goldstein (1948) e seus colaboradores, realizaram um trabalho para distinguir entre a classificação de objetos feita por pessoas normais e com lesão cerebral. Em classificação abstrata ou categorial, o sujeito normal forma uma categoria distinta, selecionando objetos correspondentes a um conceito abstrato.
 
O trabalho de Vygostky coincide com o de Goldstein, mas se desenvolve com hipóteses diferentes e com outros métodos e tarefas. Para Vygotsky, a ideia de significado de uma palavra quer dizer diferentes coisas em seus diferentes estágios, refletindo assim, os fenômenos de diversas maneiras. 
Generalização
A cognição taxonômica baseia-se na experiência prática do indivíduo. A dedução é realizada a partir da reunião de propriedades particulares que cada um entende que são corretas.
A partir da Generalização, o indivíduo pode associar estas figuras à alguma memoria que ele tenha de sua experiência de vida, como por exemplo, todas essas figuras representam uma floresta.
Abstração
Este pensamento “conceitual” ou “categorial” está na experiência compartilhada da sociedade, transmitida através de seu sistema linguístico. É o processo que a pessoa faz pra separar as características em comum de um grupo de coisas (objetos, locais, etc) e formar uma ideia (representação) que abranja todos eles.
A partir da Abstração, o indivíduo consegue classificar que na imagem há a representação da fauna (arara e macaco) e flora (rio e árvore) de uma Floresta.
Dados do Participante
Nome: J.
Idade: 56 anos
Escolaridade: Ensino Fundamental Incompleto (Semianalfabeto)
Experimento
Foi apresentado ao sujeito desenhos de cinco objetos, sendo que quatro pertencem a uma categoria e o quinto a outra.
Figuras Utilizadas
Figuras Utilizadas
Figuras Utilizadas
Perguntas realizadas
Quais são os quatro objetos “semelhantes” que poderiam ser “colocados em grupo? (Em seguida prosseguimos com observações básicas);
 Selecione os objetos de acordo:
 A – Com a categoria taxonômica, ou seja, com base em características comum entre eles;
 B – Explique esse objeto em uma situação prática;
Propor soluções alternativas;
 Teste de semelhanças;
 Teste definição de conceitos;
Obrigada!