PROJETOS E PRÁTICAS DE AÇÃO PEDAGÓGICA Supervisão Escolar e Orientação Escolar Quest I, II e III
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PROJETOS E PRÁTICAS DE AÇÃO PEDAGÓGICA Supervisão Escolar e Orientação Escolar Quest I, II e III

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PROJETOS E PRÁTICAS DE AÇÃO PEDAGÓGICA
QUESTIONÁRIO I
 
CONTEÚDO
 
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PROJETOS E PRÁTICAS DE AÇÃO PEDAGÓGICA (6565-100_54202_R_20191_02)
CONTEÚDO
	Usuário
	aparecida.alves1 @unipinterativa.edu.br
	Curso
	PROJETOS E PRÁTICAS DE AÇÃO PEDAGÓGICA
	Teste
	QUESTIONÁRIO UNIDADE I
	Iniciado
	06/03/19 19:50
	Enviado
	06/03/19 20:06
	Status
	Completada
	Resultado da tentativa
	3 em 3 pontos  
	Tempo decorrido
	15 minutos
	Resultados exibidos
	Todas as respostas, Respostas enviadas, Respostas corretas, Comentários, Perguntas respondidas incorretamente
Pergunta 1
0,3 em 0,3 pontos
	
	
	
	A experiência do trabalho com PPAP é essencial para a formação integral do aluno matriculado no curso de licenciatura plena em Pedagogia, considerando que, cada vez mais, são requisitados profissionais com mais habilidades e melhor preparados. Ao chegar à universidade, o aluno se depara com o conhecimento teórico, porém, muitas vezes, é difícil relacionar teoria e prática se o estudante não vivenciar momentos reais em que será preciso analisar o cotidiano. Portanto, o PPAP é uma experiência em que o aluno mostra sua criatividade, independência e caráter. De acordo com a reflexão, o PPAP:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	d. 
Vai muito além de um simples cumprimento de exigências acadêmicas.
	Respostas:
	a. 
É um simples cumprimento de exigências acadêmicas.
	
	b. 
Visa somente uma oportunidade de crescimento profissional.
	
	c. 
Visa somente uma oportunidade de crescimento pessoal.
	
	d. 
Vai muito além de um simples cumprimento de exigências acadêmicas.
	
	e. 
É um importante instrumento de integração entre universidade e escola, sem a participação da comunidade.
	Feedback da resposta:
	Resposta correta: alternativa D 
Comentário: o PPAP vai muito além de um simples cumprimento de exigências acadêmicas, pois proporciona ao aluno que está cursando Pedagogia vivenciar a prática pedagógica.
	
	
	
Pergunta 2
0,3 em 0,3 pontos
	
	
	
	A tarefa primordial do Orientador Educacional dentro do contexto socioeducativo materializa-se por meio da capacidade de desenvolver estratégias para \u201corientar\u201d, o que significa, na prática:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	a. 
Guiar, nortear, encaminhar, examinar os vários aspectos relativos ao processo de ensino e aprendizagem.
	Respostas:
	a. 
Guiar, nortear, encaminhar, examinar os vários aspectos relativos ao processo de ensino e aprendizagem.
	
	b. 
Guiar, nortear, medir, impor, examinar os vários aspectos relativos ao processo de ensino e aprendizagem.
	
	c.
Determinar o assunto a ser discutido e encaminhar à direção os vários aspectos relativos ao processo de ensino e aprendizagem.
	
	d. 
Fiscalizar e avaliar o trabalho desenvolvido pelos professores.
	
	e. 
Examinar os vários aspectos relativos ao processo de ensino e aprendizagem somente para elaborar relatório.
	Feedback da resposta:
	Resposta correta: alternativa A. 
Comentário: o orientador educacional dentro do contexto socioeducativo é o profissional que guia, norteia, encaminha, examina os vários aspectos relativos ao processo de ensino e aprendizagem, pois é quem zela pela formação dos alunos como cidadãos, ajuda os professores a compreender os comportamentos das crianças e cuida das relações com a comunidade.
	
	
	
Pergunta 3
0,3 em 0,3 pontos
	
	
	
	As ações obrigatórias a serem realizadas nos projetos e práticas de ação pedagógica e postadas no sistema, conforme orientações do manual e do cronograma, são:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	b. 
Atividade I (painel); Atividade II (projeto completo).
	Respostas:
	a. 
Atividade I (painel); Atividade II (projeto completo); Questionário.
	
	b. 
Atividade I (painel); Atividade II (projeto completo).
	
	c. 
Relatório; Atividade I, Exame.
	
	d. 
Atividade II (projeto completo).
	
	e. 
Questionário; Relatório; Estudos Disciplinares.
	Feedback da resposta:
	Resposta correta: alternativa B. 
Comentário: as ações obrigatórias a serem realizadas e postadas no sistema, conforme orientações do manual e do cronograma, são: Atividade I (painel) e a Atividade II (projeto completo).
	
	
	
Pergunta 4
0,3 em 0,3 pontos
	
	
	
	No 5º semestre do curso de Pedagogia, os projetos e práticas de ação pedagógica são atividades avaliativas atreladas à disciplina de:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	c. 
Orientação em Supervisão Escolar e Orientação Educacional.
	Respostas:
	a. 
Orientação de Projetos e Práticas na Infância.
	
	b. 
Orientação de Projetos e Práticas no Ensino Fundamental.
	
	c. 
Orientação em Supervisão Escolar e Orientação Educacional.
	
	d. 
Orientação de Projetos e Práticas na Gestão Escolar.
	
	e. 
Orientação de Projetos e Práticas em espaços não escolares.
	Feedback da resposta:
	Resposta correta: alternativa C. 
Comentário: no 5º semestre do curso de Pedagogia, os projetos e práticas de ação pedagógica são atividades avaliativas atreladas à disciplina de Orientação em Supervisão Escolar e Orientação Educacional.
	
	
	
Pergunta 5
0,3 em 0,3 pontos
	
	
	
	Nos projetos e práticas de ação pedagógica (PPAP), é intenção que o aluno trabalhe:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	c. 
Em grupo, com alunos do mesmo período do curso.
	Respostas:
	a. 
Sozinho.
	
	b. 
Com o tutor, apenas.
	
	c. 
Em grupo, com alunos do mesmo período do curso.
	
	d. 
Com alunos de polos diferentes.
	
	e. 
Sozinho no início e em grupo no final.
	Feedback da resposta:
	Resposta correta: alternativa C. 
Comentário: em todo o desenvolvimento do curso de pedagogia na UNIP Interativa, é apontada a importância do desenvolvimento do trabalho em grupo no cotidiano dos diversos espaços de atuação do aluno.
	
	
	
Pergunta 6
0,3 em 0,3 pontos
	
	
	
	O supervisor escolar é o profissional da educação que atua no espaço escolar como um agente mediador e facilitador do processo de ensino-aprendizagem. São ações essenciais do supervisor escolar: 
I \u2013 Desenvolvimento de ações que equilibrem o binômio autonomia/colaboração. 
II \u2013 Atuação pautada em princípios éticos. 
III \u2013 Atuar em sala de aula com o processo de ensino-aprendizagem. 
IV \u2013 Consideração e criação de estratégias para lidar com a diversidade. 
V \u2013 Atuar como diretor geral da escola. 
Está(ão) correta(s) somente a(s) afirmativa(s):
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	d. 
I, II e IV.
	Respostas:
	a. 
I, II, III, IV e V.
	
	b. 
II, III e IV.
	
	c. 
I, III e V.
	
	d. 
I, II e IV.
	
	e. 
I, II, III e IV.
	Feedback da resposta:
	Resposta correta: alternativa D. 
Comentário: atuar em sala de aula com o processo de ensino-aprendizagem é ação do professor; atuar como diretor geral da escola é ação do gestor escolar.
	
	
	
Pergunta 7
0,3 em 0,3 pontos
	
	
	
	Os itens essenciais que devem constar no projeto para que ele seja um projeto de sucesso e atenda toda a demanda pedagógica são: título do projeto, tema, situação-problema, justificativa, público-alvo, objetivos, percurso metodológico, recursos, cronograma, produto final, avaliação e referências. O item situaçao-problema refere-se:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	c. 
À situação a ser discutida, investigada e solucionada.
	Respostas:
	a. 
A como surgiu o interesse pelo tema do projeto.
	
	b. 
Ao assunto que irá abordar em seu projeto.
	
	c. 
À situação a ser discutida, investigada e solucionada.
	
	d. 
A informar \u201cpara quem\u201d será desenvolvido o projeto e qual o público envolvido.
	
	e. 
A indicar o intuito das ações a serem desenvolvidas no projeto, esclarecendo os fins que pretendem ser atingidos.
	Feedback da resposta:
	Resposta correta: alternativa C.
Comentário: todo projeto se inicia com uma situação que gera