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Revisar envio do teste: AVALIAÇÃO - TIEstudos Disciplinares III 6579-05_DP_AD_16_20181 CONTEÚDO
Usuário diana.bernardo @unipinterativa.edu.br
Curso Estudos Disciplinares III
Teste AVALIAÇÃO - TI
Iniciado 22/05/18 16:29
Enviado 22/05/18 16:39
Status Completada
Resultado da tentativa 9 em 10 pontos  
Tempo decorrido 9 minutos
Resultados exibidos Respostas enviadas, Perguntas respondidas incorretamente
Pergunta 1
Resposta Selecionada: a. 
Qualquer pintura tem sempre, pelo menos, três histórias a contar: 
 
I – A primeira é a história da forma como o observador vê, sente e interpreta a pintura. Essa
observação vai depender das experiências do observador ao longo da vida, da sua
capacidade criativa, da sua curiosidade, do seu conhecimento de história da arte, que pode
ser muito pouco ou nulo. O observador faz uma primeira interpretação, de uma maneira
informal, apercebendo-se da composição, da paleta de cores que o artista utilizou, do
tempo cronológico, dos materiais utilizados na representação do espaço, do vestuário e dos
símbolos. 
II – A segunda é a da pintura propriamente dita: como o artista “brincou” com a luz, a forma,
a composição do quadro e a sua capacidade criativa ao descrever a história. 
III – Por �m, a terceira é a história do artista e do seu tempo: onde e como viveu, quais as
características da sua pintura, como era a vida naquela época (a moda, a alimentação, o
vestuário e os costumes). 
 
  
Pode-se dizer que está correto o que se a�rma:
I, II e III
Pergunta 2
Resposta Selecionada: c. 
A ampliação da consciência visual possibilita:
A construção de um repertório de imagens signi�cativas.
CONTEÚDOS ACADÊMICOS BIBLIOTECAS MURAL DO ALUNO TUTORIAISUNIP EAD
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diana.bernardo @unipinterativa.edu.br 1
Pergunta 3
Resposta Selecionada: d. 
Arte é linguagem, por se tratar de um sistema de representação, que utiliza, principalmente,
signos não verbais como: 
 
I - Cor, luz e sombra. 
II - Planos, formas, som e imagem. 
III - Gesto e movimento. 
IV - Harmonia, equilíbrio e ritmo. 
 
Pode-se dizer que está correto o que se a�rma:
I, II, III e IV.
Pergunta 4
Resposta
Selecionada:
a.
A perspectiva recorre à linha para criar efeitos. Baseada nessa a�rmação, escolha a opção
correta no que se refere à perspectiva.
A perspectiva é uma técnica de representação que possibilita a ilusão de
espessura e profundidade das �guras.
Pergunta 5
Resposta
Selecionada:
b.
Com relação aos valores que os artistas do Renascimento procuravam expressar em suas
pinturas, assinale a opção correta.
Nas pinturas do Renascimento, predominava uma interpretação cientí�ca
do mundo, o que é comprovado na combinação do uso de perspectivas e
do claro-escuro.
Pergunta 6
Escolha a alternativa que preenche as lacunas do texto: 
“As obras de _________ participam das ambiências e das manifestações ___________ de nossa
vida tanto direta quanto indiretamente. Elas são concretizadas pelos artistas que as
produziram, mas só vão se completar com a participação de __________ que com elas se
relacionam. O(s)(A) ________________, por seu lado, ao produzir(em) suas obras, procura(m)
imaginar e inventar formas novas, com sensibilidade e que são representações e
_____________ do mundo natural e cultural por eles conhecido” (FERRAZ/FUSARI, 1999).
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Resposta Selecionada: d. Arte – estéticas – público – autores/artistas – expressões.
Pergunta 7
Resposta
Selecionada:
a.
As linguagens artísticas possuem um sistema próprio de organização. A linguagem visual
também possui um código que são os elementos que servem para formar a sua
mensagem. Com relação aos elementos que compõem a linguagem visual, assinale a opção
correta.
As linhas de�nem as �guras e as formas. As �guras que têm dois lados
idênticos são chamadas assimétricas.
Pergunta 8
Resposta
Selecionada:
a.
A avaliação de uma obra é realizada dentro de um contexto de valores, uma vez que os
códigos do "bom gosto" foram historicamente consagrados pelas elites. Atualmente, a
homogeneização da concepção de belo não é tão evidente, posto que as culturas estão em
contato e são permeadas umas pelos produtos culturais das outras. A construção da ideia
de belo submete-se, então, a uma série muito mais complexa e abrangente de mediações. 
(PEREIRA, Kátia Helena. Como usar artes visuais na sala de aula. São Paulo: Contexto, 2007 –
com adaptações) 
 
A partir do texto apresentado e com relação à arte e à criatividade em sala de aula, assinale
a opção correta.
Uma proposta de trabalho clara apresentada pelo professor/mediador
favorece o processo criativo dos alunos.
Pergunta 9
Resposta
Selecionada:
a.
Os artistas, às vezes, querem que a atenção do observador se detenha em certo ponto e,
para tal, realçam forma, profundidade, direção ou movimento. Considerando a forma de
representação dos elementos visuais pelos artistas, assinale a opção correta.
Nos desenhos e nas gravuras, a textura visual é um recurso grá�co utilizado
para representar as diferenças entre materiais ou para diferenciar as áreas
claras das escuras.
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Terça-feira, 22 de Maio de 2018 16h39min36s BRT
Pergunta 10
Resposta
Selecionada:
d.
Acerca dos museus de arte (virtuais ou não), locais onde as pessoas podem ver e apreciar
imagens que os artistas produziram ao longo do tempo, assinale a opção correta.
A visita ao museu de arte, mesmo que virtual, provoca o gosto pela
descoberta das impressões sensoriais, a curiosidade e o prazer.
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