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Curso: Pedagogia
Disciplina: Geografia Professora: Paula Freitas.
Plano de aula
TEMA:
 
Elementos naturais da paisagem: o clima e as condições do tempo.	
GERAL:
 
Definição entre Clima e Tempo.
Objetivos
:
ESPECÍFICOS:
 
1.
 
Conhecer e identificar as diferenças entre clima e tempo
2. Conhecer os instrumentos de medição de clima e tempo.
3. Identificar características climáticas por meio de vídeo/poema/imagens.
	
Conteúdo:
Clima e tempo.
Instrumentos de medição de clima e tempo.
Metodologia:
1. Recepção dos alunos na Universidade
2. Apresentação do grupo.
3. Momento Deleite
 (leitura de uma reflexão)
4. Abriremos uma roda de conversa para contextualizar o tema.
5. Serão exibidos slides para a explicação da definição entre clima e tempo, e seus instrumentos de medidas.
6. Apresentação do vídeo (música Asa Branca), Leitura do poema (Não mande a Geada), onde os alunos identificarão características climáticas, abrindo espaços para conversas.
7. A
pós iniciaremos a nossa 1º atividade (caça palavras) onde nela os alunos encontrarão características 
climáticas e ao termino dessa 
atividade
, os alunos farão a 2º atividade que será a pintura de um desenho 
onde os alunos pintarão o clima em que mais se identificam. 
onde
 eles 
As características	
	
Cigoline
. Aguiar, Moreira. Jefferson, Lopes. 
Nelci
, “E
 
comercial (&). (2004). 
Geografia em construção. (volume 
3
). São Paulo, SP: Saraiva. 
 
Referências:
Conhecer as variações climáticas e suas temperaturas.
Observação da participação individual e em grupo.
Avaliação
Lousa, caneta, slides, vídeos, poema,
 
atividade impressa, giz de cera, lápis de cor.
Recursos Didáticos