Revisar envio do teste AVALIAÇÃO – Estudos Disciplinares III

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Revisar envio do teste: AVALIAÇÃO - TI
ESTUDOS DISCIPLINARES III 6666-10_DP_CT_17_20191 CONTEÚDO
Usuário matheus.faccion @unipinterativa.edu.br
Curso ESTUDOS DISCIPLINARES III
Teste AVALIAÇÃO - TI
Iniciado 25/03/19 17:44
Enviado 25/03/19 17:55
Status Completada
Resultado da tentativa 9 em 10 pontos  
Tempo decorrido 11 minutos
Resultados exibidos Respostas enviadas, Perguntas respondidas incorretamente
Pergunta 1
Resposta
Selecionada:
a.
A perspectiva recorre à linha para criar efeitos. Baseada nessa a�rmação, escolha a opção
correta no que se refere à perspectiva.
A perspectiva é uma técnica de representação que possibilita a ilusão de
espessura e profundidade das �guras.
Pergunta 2
Resposta Selecionada: b. 
O que de�ne uma obra-prima?  
I – A função e o objetivo de uma grande obra de arte, as expectativas depositadas nela e o
papel do artista não são invariáveis. Eles mudam conforme a época e a sociedade. 
II – Umas poucas obras se destacam por ir além de seu tempo e se mantêm signi�cativas e
inspiradoras. 
III – Antes do Renascimento, o artista era considerado principalmente um artesão e uma
“obra-prima” era um trabalho submetido à corporação pro�ssional como prova do domínio
das habilidades técnicas requeridas. 
IV – Os grandes mestres do Renascimento, porém, propuseram que um artista fosse julgado
mais pelas qualidades de intelecto e imaginação que pela habilidade manual.   
Está correto o que está a�rmado em:
II, apenas.
Pergunta 3
UNIP EAD BIBLIOTECAS MURAL DO ALUNO TUTORIAISCONTEÚDOS ACADÊMICOS
1 em 1 pontos
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Resposta Selecionada: d. 
Arte é linguagem, por se tratar de um sistema de representação, que utiliza, principalmente,
signos não verbais como: 
I - Cor, luz e sombra. 
II - Planos, formas, som e imagem. 
III - Gesto e movimento. 
IV - Harmonia, equilíbrio e ritmo. 
Pode-se dizer que está correto o que se a�rma:
I, II, III e IV.
Pergunta 4
Resposta
Selecionada:
d.
Acerca dos museus de arte (virtuais ou não), locais onde as pessoas podem ver e apreciar
imagens que os artistas produziram ao longo do tempo, assinale a opção correta.
A visita ao museu de arte, mesmo que virtual, provoca o gosto pela
descoberta das impressões sensoriais, a curiosidade e o prazer.
Pergunta 5
Resposta
Selecionada:
a.
A avaliação de uma obra é realizada dentro de um contexto de valores, uma vez que os
códigos do "bom gosto" foram historicamente consagrados pelas elites. Atualmente, a
homogeneização da concepção de belo não é tão evidente, posto que as culturas estão em
contato e são permeadas umas pelos produtos culturais das outras. A construção da ideia
de belo submete-se, então, a uma série muito mais complexa e abrangente de mediações. 
(PEREIRA, Kátia Helena. Como usar artes visuais na sala de aula. São Paulo: Contexto, 2007 –
com adaptações) 
 
A partir do texto apresentado e com relação à arte e à criatividade em sala de aula, assinale
a opção correta.
Uma proposta de trabalho clara apresentada pelo professor/mediador
favorece o processo criativo dos alunos.
Pergunta 6
Resposta Selecionada: c. 
A ampliação da consciência visual possibilita:
A construção de um repertório de imagens signi�cativas.
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Pergunta 7
Resposta
Selecionada:
d.
O conhecimento artístico envolve uma experiência estética direta da obra de arte e a
necessidade de investigar o campo artístico como atividade humana. É função da escola
capacitar os alunos para que sua produção artística ganhe sentido e possa se enriquecer
pela re�exão sobre a Arte como objeto de conhecimento. Nessa perspectiva, o
conhecimento da Arte envolve a experiência de:
Fruir formas artísticas, utilizando informações e qualidades perceptivas e
imaginativas para estabelecer um contato em que as formas tenham
signi�cados diferenciados para cada pessoa.
Pergunta 8
Resposta
Selecionada:
c.
As linguagens artísticas possuem um sistema próprio de organização. A linguagem visual
também possui um código que são os elementos que servem para formar a sua mensagem.
Com relação aos elementos que compõem a linguagem visual, assinale a opção correta.
A linha é um elemento visual que, traçada sobre uma superfície, pode
sugerir movimento e ritmo, comunicar sentimentos e sensações.
Pergunta 9
Resposta Selecionada: a. 
Qualquer pintura tem sempre, pelo menos, três histórias a contar: 
I – A primeira é a história da forma como o observador vê, sente e interpreta a pintura. Essa
observação vai depender das experiências do observador ao longo da vida, da sua
capacidade criativa, da sua curiosidade, do seu conhecimento de história da arte, que pode
ser muito pouco ou nulo. O observador faz uma primeira interpretação, de uma maneira
informal, apercebendo-se da composição, da paleta de cores que o artista utilizou, do
tempo cronológico, dos materiais utilizados na representação do espaço, do vestuário e dos
símbolos. 
II – A segunda é a da pintura propriamente dita: como o artista “brincou” com a luz, a forma,
a composição do quadro e a sua capacidade criativa ao descrever a história. 
III – Por �m, a terceira é a história do artista e do seu tempo: onde e como viveu, quais as
características da sua pintura, como era a vida naquela época (a moda, a alimentação, o
vestuário e os costumes).  
Pode-se dizer que está correto o que se a�rma:
I, II e III
1 em 1 pontos
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1 em 1 pontos
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Segunda-feira, 25 de Março de 2019 17h55min47s BRT
Pergunta 10
Resposta
Selecionada:
a.
Os artistas, às vezes, querem que a atenção do observador se detenha em certo ponto e,
para tal, realçam forma, profundidade, direção ou movimento. Considerando a forma de
representação dos elementos visuais pelos artistas, assinale a opção correta.
Nos desenhos e nas gravuras, a textura visual é um recurso grá�co utilizado
para representar as diferenças entre materiais ou para diferenciar as áreas
claras das escuras.
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