Workshop Tecnólogos

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Dois pesquisadores na área de neurociência, os médicos Ramon Cosenza e Leonor Guerra, defendem 
que todo cérebro tem uma motivação intrínseca para aprender. Ou seja, aprender faz parte da 
natureza do cérebro. Mas ele só vai se dedicar a aprender aquilo que perceber como importante/ 
significativo. Assinale a sentença que melhor define o que contempla um aprendizado significativo 
 
I. Projetos colaborativos; 
II. Atividades baseadas em casos reais; 
III. Ler e fazer provas; 
IV. Atividades de “colocar a mão da massa”, ou seja, as que envolvem prática; 
V. Memorização de fórmulas e gabaritos. 
 
Está correto o que se afirma em: 
Escolha uma: 
a. I, II e IV. 
b. I e II. 
c. III e IV. 
d. I e IV. 
e. II, III e IV 
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A resposta correta é: I, II e IV.. 
 
Segundo o sociólogo americano Jack Mezirow (século XX), tirar a pessoa da sua zona de conforto é 
uma forma de desafiá-lo para uma aprendizagem que o leve a reflexões críticas sobre as suas crenças, 
julgamentos, interpretações, e suposições – no que ele chamou de “dilemas de desorientação”, e que 
levaria à autonomia de pensamento. E, nessa dinâmica, portanto, ocorreria uma aprendizagem 
transformadora que se daria por meio de duas diferentes formas. Pergunta-se: quais seriam essas 
duas formas? Com base neste enunciado e na reflexão desenvolvida no workshop, identifique a opção 
que traz a resposta correta. 
Escolha uma: 
a. A forma natural, que seria a forma de saber conviver com a resolução de problemas, e relações de 
causa e sob-efeito; e a forma artística, que é a forma de expressar os sentimentos e os desejos de consumo. 
b. A forma comunicativo, que é a forma de saber lidar com a resolução de problemas, e relações de 
causa e efeito; e a forma instrumental/comunicativo, que é a forma de expressar sentimentos e necessidades. 
c. A forma abstrata, que é a forma de saber conviver com os problemas, e com as relações de causa e 
sob-efeito; e a forma instrumental, que é a forma de expressar a fé, os sentimentos, os desejos e as 
necessidades que a comunidade impõe a cada um dos sujeitos em aprendizagem. 
d. A forma instrumental, que é saber lidar/conviver com a resolução de problemas e relações de causa e 
efeito; e a forma comunicativo, que é a forma de expressar sentimentos e necessidades em que o sujeito 
esteja envolvido. 
e. A forma material, que seria saber lidar com a resolução de problemas, e relações de causa e efeito; e a 
forma teleológica, que é a forma de expressar a fé, os sentimentos e as necessidades. 
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A resposta correta é: A forma instrumental, que é saber lidar/conviver com a resolução de problemas e 
relações de causa e efeito; e a forma comunicativo, que é a forma de expressar sentimentos e necessidades 
em que o sujeito esteja envolvido.. 
 
Há pesquisadores na área da Neurociência – como é o caso dos médicos Ramon Moreira Cosenza 
(PhD em Ciências Biológicas) e Leonor Bezerra Guerra (doutora em Biologia Celular) - que defendem 
que o cérebro tem uma motivação intrínseca para aprender; mas que só aprenderia o que entender 
como importante, como significativo. Assim, considerando que a educação precisa ser transformadora 
e significativa, e que, para tal, precisa ser sedutora para poder atrair todos aqueles que precisam e 
devem buscar conhecimentos mais aprimorados em todas as áreas do saber – científica, filosófico, 
teológico e empírico – o que poderia ser patrocinado e promovido, pelos processos e pela escola, como 
forma de atingir esse objetivo, de forma eficiente? Com base neste enunciado, e nas reflexões 
desenvolvidas no workshop, qual seria das opções abaixo a que traz algumas propostas possíveis? 
Escolha uma: 
a. Patrocinar e difundir processos que abranjam projetos colaborativos no mundo da teoria, sem 
qualquer relação com questões práticas da vida do estudante ou de sua comunidade. 
b. Publicar projetos sociais de interesse da coletividade, não fazendo prevalecer os interesses específicos 
do estudante, bem como difundir processos que abranjam projetos colaborativos e que não tenham relação 
com casos reais. 
c. Difundir processos que tenham alguma relação com os interesses do Estado, sempre visando o bem 
maior que é o da coletividade, mesmo que tais projetos não tenham sentido para a comunidade onde o 
sujeito em aprendizagem viva com seus familiares. 
d. Relevar processos que tenham relação com a vida do estudante, e com a sua comunidade; mas não se 
preocupar, de forma alguma, com os fundamentos teóricos que os sustentem. 
e. Organizar e difundir processos que abranjam projetos colaborativos e casos reais – de preferência, que 
tenham relação com a vida do estudante, e com a sua comunidade. 
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A resposta correta é: Organizar e difundir processos que abranjam projetos colaborativos e casos reais – de 
preferência, que tenham relação com a vida do estudante, e com a sua comunidade.. 
 
No atual mundo digital que vivemos, é perceptível a busca das pessoas por experiências profissionais 
em projetos cada vez mais diversificados. A realidade é que o futuro do trabalho tem muito mais a ver 
com um aprendizado contínuo do que com um saber fixo, por isso, a preferência por pessoas capazes 
de se reinventar o tempo todo, ou seja, uma cultura de aprendizado transformador. A partir dessa 
afirmação, assinale a sentença que melhor define essa ideia: 
I. Precisamos sair do mindset fixo (ou seja, as coisas são como são, e eu sou assim, nunca vou mudar) para 
um mindset de crescimento (eu posso fazer mais e melhor). Isso é uma atitude mental, que em inglês, isso é 
chamado de mindset. 
II. A neurociência já mostrou que nosso cérebro tem a capacidade de se aprimorar continuamente, 
permitindo uma expansão do nosso conhecimento. Quando nos resignamos a um estado fixo de “eu nasci 
assim e assim vou continuar”, ficamos estagnados. Por outro lado, quando adotamos uma mentalidade 
(mindset) de possibilidade de crescimento, ampliamos efetivamente nosso desempenho 
III. O mercado de trabalho tem optado por pessoa capazes de se reinventar. O convite está em ampliar o 
repertório, fugir das repetições cotidianas, ouvir outros tipos de música. Conversar com pessoas que você 
normalmente não conversaria. Ver menos televisão e ler mais livros. Fazer coisas criativas como desenhar, 
escrever, fazer algum trabalho manual, por exemplo. 
É correto o que se afirma em: 
Escolha uma: 
a. II e III, apenas. 
b. I e II, apenas. 
c. III, apenas. 
d. I, II e III. 
e. I, apenas. 
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A resposta correta é: I, II e III.. 
 
Os fundamentos de uma aprendizagem se traduzem no encontro de um “sujeito que deseja, e que tem 
as condições para o aprender”, com um “objeto que pode, e que se coloca à disposição para o 
conhecimento”. Entretanto, a aprendizagem precisa ser transformadora. Como base nesta afirmação, 
e na reflexão desenvolvida no workshop, identifique a opção a seguir, e que seja a correta, que 
apresenta alguns dos elementos para que uma aprendizagem seja transformadora. 
Escolha uma: 
a. Ato descontínuo e ato constante, uma vez que no processo de um conhecimento com outro novo 
conhecimento que não se conhecia até então – seja no mundo científico, filosófico, teológico ou empírico -, 
rompe-se o processo e se inicia um novo. 
b. Capacidade de expansão da consciência, e disposição de mudar e de crescer. 
c. Capacidade de mudar e capacidade de permanência, ao mesmo tempo, uma vez que o conhecimento, 
dependendo de qual seja, pode levar a uma paralisação do sujeito perante a sua própria natureza, e/ou à sua 
autodestruição. 
d. Ameaça constante de desconstrução de conhecimentos e surgimento de conhecimentos somente a 
partir da provocação do meio. O conhecimento não surge, naturalmente;sempre precisa da Escola e de 
promotores de conteúdos. 
e. Instinto natural e instinto de sobrevivência, uma vez que a aprendizagem precisa ser promovida 
porque não surge naturalmente – precisa ser provocada. 
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A resposta correta é: Capacidade de expansão da consciência, e disposição de mudar e de crescer..