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UNIGRAN – Centro Universitário da Grande Dourados
Curso de Pedagogia a Distância
Disciplina de Abordagens Didática para Educação de Jovens e Adultos - EJA
Aluno(a): Rafaela Fernanda Rübe	RGM: 053.10102
Professoras: Elizabete Velter Borges
 
ATIVIDADE DA AULA – 08:
Considerando que a formação em nível superior do curso de Graduação em Pedagogia da UNIGRAN, segundo as Diretrizes Curriculares Nacionais para Pedagogia proposta pela MEC (Ministério da Educação e Cultura) prevê competências e habilidades para atuar na EJA, seja como professor(a) ou na função de coordenação. Elabore um texto com no máximo 1 página, sobre a seguinte reflexão: “A Proposta Pedagógica para a EJA refere-se a uma construção e reflexão do trabalho didático pedagógico organizado por meio da coletividade, de acordo com a especificidade dessa modalidade de ensino”. (BORGES, 2015) 				(Valor = 1.5)
R.: Para poder desenvolver um bom trabalho com os alunos do EJA, primeiramente é necessário separar as turmas entre adolescentes e adultos, pois podem ocorrer conflitos de valores, então se possível fazer essa separação dos alunos para a aula poder dar certo. Sabemos que crianças, jovens e adultos possuem dificuldades e um certo tempo para aprenderem a matéria corretamente, como a criança vai para a escola e tem somente isso para estudar no seu dia-a-dia acaba sendo mais fácil de aprender que um adulto que tem família, trabalho e ainda uma casa para cuidar, as vezes com uma carga horária reduzida para poder estudar, pois seu emprego não permite.
Por isso sabemos que as aulas do EJA devem ser bem elaboradas, pois dentre essas dificuldades há pessoas interessadas em aprender, desenvolver uma aula prazerosa e que passe segurança para o aluno, que ele aprenda tudo no seu tempo. Uma aula bem elaborada faz com que o aluno se sinta a vontade e seguro de si para poder aprender mais, tudo o que se aprende dentro da sala de aula é usado no futuro, então isso para eles é muito importante, pois já perderam muito tempo não estudando antes e necessitam correr atrás do tempo perdido, acreditamos que todos que estejam dentro da sala de aula queiram aprender, pois como sabemos, depois de adultos as pessoas acabam não tendo mais tempo pra isso, pois a vida acaba sendo agitada demais. 
O professor do EJA deve ser responsável, paciente e saber que o currículo desses alunos é diferenciado. Cada aluno tem seu tempo de aprendizagem e precisamos respeitar isso, nunca passar algo que não está ao alcance dos alunos, que eles não tem aprendizado o bastante para entender a matéria. O aluno deve entender que todas as matérias são ligadas para que ele se torne um individuo culto e preparado para enfrentar a sociedade depois de aprender tudo isso. Tempo, carinho e dedicação, tanto do aluno, como do professor e até da família são fundamentais para uma educação diferenciada e que acabe chamando a atenção e interessando o aluno a querer sempre estudar mais.
Textos devem ser acompanhados de título (não desconta ponto).
Procure organizar seu texto dois parágrafos: introdução e desenvolvimento.
AUSÊNCIA DE REFERÊNCIAS NO FINAL DAS ATIVIDADES.
OBS.: não elabore o texto copiando do guia de estudos ou outro material referente ao assunto, mas elabore o texto dissertativo com suas palavras, de acordo com a sua compreensão e entendimento em relação ao assunto estudado. 
CENTRO UNIVERSITÁRIO DA GRANDE DOURADOS
CURSO DE PEDAGOGIA EAD
A atividade mencionada abaixo deverá ser envida no portfólio nº. 04