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TEXTO 2: Texto 2: Fascículo 1: Metodologia da Pesquisa em Educação. Teoria do conhecimento, pesquisa e ciência (p. 23-29). QUESTÕES PRELIMINARES O que é saber? O que é sabedoria? O que é senso comum? 2 Saber é... É uma forma de compreensão das coisas na qual se integra conhecimentos particulares em uma perspectiva universalizante, sendo indissociável da consciência dos limites do saber (FONTES, 2008) Sabedoria é... É um perfeito conhecimento de tudo o que os homens podem saber. Inclui a humildade socrática, a disposição para o saber integral, o bom senso e a arte de bem viver a vida[...] O princípio da sabedoria é a capacidade do ser humano de unir partes ao todo, integrando-as na vida prática. (FONTES,2008) Utilização do conhecimento na vida cotidiana Senso comum... “ É considerado primeira forma de conhecimento, fundamentada na experiência individual”. Saber imediato Passado de uma a outra geração Não testado/comprovado COSTUMES, TRADIÇÕES, NORMAS ÉTICAS CONCEITOS BÁSICOS Conhecer é uma relação que se estabelece entre o sujeito que conhece e o objeto conhecido. Conhecer é tomar conhecimento Ter uma ideia de sua própria capacidade 6 E o que é conhecimento científico? Sistematizado Testado Organizado Fundamentado Comprovado e Reconhecido Outras questões importantes... A mente humana como espaço de criação simbólica e da criatividade; Abstração e contextualização; “Sentipensar”; Em que medida o pensamento nos torna diferentes dos outros seres? Frágil? (p. 27) Epistemologia – estudo o conhecimento. Como o ser humano aprende? Diferença entre metodologia de ensino e de Pesquisa Não se confundem mas se compreendem e se aproximam, possibilitando interfaces... Sujeito e objeto O ser humano o/a educador/a a realidade a realidade educacional Conhecimento indutivo É um tipo de inferência, na qual partimos de uma série de informação ou de premissas particulares para chegarmos a uma conclusão comum EXEMPLOS Quando percebemos que "João morreu", "Maria morreu", "Pedro morreu", e todos os outros seres humandos morreram (ou seja de várias constatações individuais), podemos concluir que "todos os seres humanos são mortais" (afirmação geral). “um peru que todas as manhãs recebia ração estaria errado ao supor que no dia 24 de dezembro também receberia ração: neste dia ele foi para a panela” Conhecimento dedutivo A dedução é um tipo de raciocínio que parte de uma proposição geral (referente a todos os elementos de um conjunto) e conclui com uma proposição particular (referente a parte dos elementos de um conjunto), que se apresenta como necessária, ou seja, que deriva logicamente das premissas. Exemplos Todo metal é dilatado pelo calor. (Premissa maior) Ora, a prata é um metal. (Premissa menor) Logo, a prata é dilatada pelo calor. (Conclusão) Todo brasileiro é sul-americano. (Premissa maior) Ora, todo paulista é brasileiro. (Premissa menor) Logo, todo paulista é sul-americano. (Conclusão) O que é a verdade? Existe conhecimento verdadeiro? A verdade é um devir.... Acumulando verdades parciais, o conhecimento acumula saber ... Uma busca constante para o infinito, para a verdade total e exaustiva O que é Ciência? É o saber metódico. O que é o saber metódico? Caminho para chegar a um fim... A pesquisa é o caminho da Ciência. Aprendizagem pela pesquisa, pesquisa pela aprendizagem... A Emergência do conhecimento científico Como ocorreu o desenvolvimento do conhecimento científico? O que significa dizer que o ser humano é um ser complexo, racional e em interação com a realidade? Qual o nosso papel diante da realidade? Diante do que não conhecemos, devemos: Analisar Criticar Alterar Aceitar Rejeitar CONHECER ARISTÓTELES (384-322 A.C) Verdade científica como explicação exata da realidade... FRANCIS BACON (1561-1626) EMPIRISMO A Ciência e a aplicação na vida prática cotidiana Indução verdadeira x dogmatismo a priori Descartes (1596-1650) Racionalismo Dúvida metódica
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