GESTÃO DO CLIMA ORGANIZACIONALb

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GESTÃO DO CLIMA ORGANIZACIONAL
	
	Exercício: GST0466_EX_A1_201201205761 
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	Aluno(a): IRAILZA FELISMINO DA SILVA
	Matrícula: 201201205761
	
	Data: 26/08/2014 00:20:10 (Finalizada)
	
	 1a Questão (Ref.: 201201269572)
	
	A afirmação: ¿visando compensar a negligência da Escola Clássica da Administração à interação humana no e com o trabalho, a Escola Neoclássica introduziu as ciências comportamentais na administração¿.Podemos então concluir que:
		
	
	Que as duas escolas valorizavam à interação humana.
	
	Que a escola neoclássica não valorizava a interação humana.
	 
	Que a escola neoclássica valorizava a interação humana.
	
	Que a escola clássica da administração valorizava muito à interação humana.
	 
	Que as duas escolas não valorizavam à interação humana.
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201201269558)
	
	Os estudos realizados pelo Instituto Great Place to Work evidenciam:
		
	 
	Que o clima organizacional não tem qualquer relação com resultados financeiros.
	
	Que as empresas continuam investindo no lucro.
	
	Que as empresas apostam na lucratividade a médio prazo, por meio do uso da tecnologia.
	
	Que a tecnologia é o grande diferencial das empresas.
	 
	Que um bom clima pode proporcionar melhores resultados financeiros.
		
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201201269554)
	
	Diferentes estudos têm demonstrado que as empresas ganham com a melhoria do clima organizacional. Entre essas vantagens podemos encontrar:
		
	
	Aumentar o seu market share.
	
	Melhorar a relação dos empregados com os seus gestores.
	
	Reduzir seu market share e tornar a empressa mais lucrativa.
	
	Tornar a empresa mais lucrativa.
	 
	Melhorar a sua produtividade e os seus resultados financeiros.
		
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201201269582)
	
	Um dos itens que apresenta relação de dependência mais forte com a satisfação global dos funcionários refere-se ao se sentir reconhecido e valorizado pela chefia. Significa dizer: quanto mais reconhecido e valorizado o funcionário se sinta, mais ele tenderá a estar satisfeito com um amplo conjunto de variáveis do clima organizacional. Dessa forma, podemos concluir - com bastante aproximação - que a fim de garantir que o funcionário se sinta reconhecido e valorizado, sua chefia (ou sua liderança) deve:
		
	 
	Dar retorno quando lhe é solicitado auxílio, e, avaliar o resultado do trabalho executado pelo subordinado.
	
	Aceitar críticas e sugestões, procurando atuar com transparência.
	
	Conceder oportunidade de opinião, proporcionando liberdade para que o funcionário expresse o que pensa.
	 
	Buscar a participação de toda a equipe e todas as demais respostas.
	
	Avaliar o resultado do trabalho executado pelo subordinado, sem o devido espaço para manifestação deste.
		
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201201269580)
	
	Em nossas aulas, estudamos que algumas medidas têm sido tomadas pelas Empresas, no sentido de favorecer um ambiente mais harmonioso, facilitador da instalação de um bom Clima Organizacional. Entretanto, estas ações ¿ normalmente ¿ já são desvinculadas daquelas que costumam ser reflexos/consequências pós a aplicação, levantamento e análise de uma Pesquisa de Clima. Considere esta hipótese de desvinculação ¿ ou seja, uma ação independente ¿ mas, sob a perspectiva de Gestão do Clima Organizacional, e, assinale nas alternativas abaixo, aquela que melhor identifica esta aplicabilidade, segundo o material de nossas aulas:
		
	 
	A fim de criar essa atmosfera, as empresas não vêm adotando estratégias relacionadas à flexibilização das suas jornadas de trabalho.
	
	A fim de criar essa atmosfera, as empresas não vêm adotando estratégias relacionadas à adoção de instalações melhores.
	 
	A fim de criar essa atmosfera as empresas vêm adotando estratégias relacionadas à flexibilização de suas jornadas de trabalho e, à criação de benefícios sociais diferenciados.
	
	A fim de criar essa atmosfera, as empresas preferem manter a garantia da lucratividade para os acionistas em detrimento da flexibilização de jornadas de trabalho.
	
	A fim de criar essa atmosfera as empresas vêm adotando estratégias relacionadas à não-adoção de instalações modernas e prazerosas.
		
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201201269561)
	
	Os primeiros estudos indiretos sobre Clima Organizacional nos remetem à Escola Neoclássica, com a Escola das Relações Humanas e com a Escola Comportamental, segundo nossas aulas. Estas experiências ocorreram entre quais décadas?
		
	 
	1930 ¿ 1960
	
	1900 ¿ 1930
	
	1940 ¿ 1960
	 
	1920 ¿ 1950
	
	1910 ¿ 1940
		
	
	
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