Aprendizagem - Introdução

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PSICOLOGIA EXPERIMENTAL
APRENDIZAGEM
Introdução
Aprendizagem não- associativa
e associativa I
Profs. Tatiana L. Ferreira e Peter Claessens
Histórico
-Psicologia científica tem cerca de 100 anos de
existência
-origina-se por questões relacionadas a filosofia
-técnicas para estudo sistemático criadas por físicos e
fisiologistas:
Fundadores:
-Helmholtz - Tempo de reação, velocidade de condução
-Weber e Fechner - Psicofísica
-Ebbinghaus – Aprendizagem e memória
PsicologiaPsicologia
FilosofiaFilosofia
Psicologia ExperimentalPsicologia Experimental
BehaviorismoBehaviorismo CognitivismoCognitivismo
1900
1913
1800
1960
Psico Experimental
FisiologiaFisiologia
BehaviorismoBehaviorismo
CognitivismoCognitivismo
Psicologia ExperimentalPsicologia Experimental
Estudo de funções complexas
Mapas cognitivos
Atenção
Percepção
Memória em humanos
Estudo sistemático do
comportamento; que é observado
e pode ser mensurado
Psico Experimental
Psicologia ExperimentalPsicologia Experimental
Pavlov (1906) condicionamento clássico
Thorndike (1911) aprendizagem tentativa e erro
Watson (1913) aprendizagem instrumental
 Guthrie (1935) princípio da contiguidade
 Hull (1943) potencial de reação
 Skinner (1930) condicionamento operante
 Tolman (1946) aprendizagem latente
Psico Experimental
AprendizagemAprendizagem
Processo que reflete uma
alteração no comportamento
baseada sobretudo na experiência
Aprendizado não é medido diretamente
O que medimos é o desempenho
Psico Experimental
Psico Experimental
Existem situações que ocorre modificação do comportamento
resultantes de experiência que não estão relacionadas a
aprendizagem.
Problemas
-Maturação
-Fadiga
-Mudança na motivação
Psico ExperimentalClasses de comportamento onde a
aprendizagem teria um papel pequeno:
-Comportamento Instintivo
-Estampagem ou Imprinting
Konrad Lorenz (direita) e Nikolaas Tinbergen,
AprendizagemAprendizagem
Psico ExperimentalPsico Experimental
Mudança no desempenho que resulta da experiencia e que nao pode
ser atribuida a maturacao, a fadiga, a motivação a mudanças na
situação de estimulos e nem a outros fatores – diferentes da
aprendizagem – que oodem ser identificados
Formas de AprendizadoFormas de Aprendizado
Não-associativo
Associativo
Condicionamento Clássico
Condicionamento operante
Aprendizado Latente
Habituação
Sensibilização
Psico Experimental
Habituação
Forma de aprendizado que é caracterizado pela
ausência de resposta a estímulos repetidos
que não apresentam ameaça ao organismo
Psico Experimental
Habituação
• Comportamento adaptativo que não implica
aquisição de respostas novas
• É adquirida rapidamente mediante intervalos pequenos
de exposição ao estímulo
• Resposta é específica ao estímulo
e limitada temporalmente
Psico Experimental
HabituaçãoHabituação
• Percepção visual em recém nascidos
• Comportamento sexual dos machos
Psico Experimental
SensibilizaçãoSensibilização
• fortalecimento da resposta a estímulos que
seguem um estímulo nocivo intenso
• quando o animal recebe um choque elétrico, a
resposta a qualquer estímulo subseqüente, mesmo
que inócuo (ex. som), será aumentada.
* Resposta de sobressalto*
• queimadura  água morna
Psico Experimental
SENSIBILIZAÇÃO COMPORTAMENTAL
Sanchis-Segura & Spanagel, 2006
Psico Experimental
 Pareamento droga-ambiente facilita a sensibilização ao etanol e outrasPareamento droga-ambiente facilita a sensibilização ao etanol e outras
drogas (drogas (Robinson et al.Robinson et al., 1998; , 1998; Cunningham & NobleCunningham & Noble, 1992), 1992)
 OcorrOcorrência de hiperatividade condicionada ao ambiente de testeência de hiperatividade condicionada ao ambiente de teste
Memória/aprendizagemMemória/aprendizagem e sensibilização: e sensibilização:
++
Psico Experimental
Formas simples de aprendizado não-associativo:
habituação e sensibilização
Introdução
Eric R. Kandel 
Modelo da Aplysia
20.000 neurônios
Psico Experimental
HabituaçãoHabituação
• 1 sessão de treino:
 10 estímulos no
sifão
Quanta liberado por P.A.
Influxo de cálcio no
terminal pré-sináptico
Psico Experimental
• 1 sessão de treino:
habituação de curto
prazo
• 4 sessões de treino:
habituação de longo
prazo
HabituaçãoHabituação
Psico Experimental
SensibilizaçãoSensibilização
Psico Experimental
Formas simples de aprendizado implícito:Formas simples de aprendizado implícito:
SensibilizaçãoSensibilização
Psico Experimental
Sensibilização de longo prazoSensibilização de longo prazo
Consolidação
Síntese protéica
 Aplysia
Expressão gênica
Síntese de novas
proteínas
Crescimento
(adequação) de conexões
sinápticas
Psico Experimental
Sensibilização deSensibilização de
longo prazolongo prazo
Psico Experimental
Habituação e Sensibilização de longo prazoHabituação e Sensibilização de longo prazo
Aprendizado de
curto prazo:
alterações químicas
Aprendizado de
longo prazo:
alterações estruturais
Psico Experimental