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O estágio curricular supervisionado é um componente curricular obrigatório que visa à implementação do desempenho profissional do aluno-docente por meio da experiência e vivência das práticas educativas em campo, propiciando ao aluno uma aproximação à realidade na qual atuará. Dentre as suas práticas da disciplina, dentro do ambiente acadêmico universitário, na UNESA, não está: Estudar os procedimentos das disciplinas de estágio supervisionado dos cursos ead de licenciatura Discutir propostas e dúvidas dentro do ambiente do fórum da disciplina Analisar detalhadamente o currículo do diretor da escola que estará estagiando Providenciar a documentação necessária para o início do estágio Respeitar e cumprir as normas e procedimentos do campo de estágio 2a Questão (Ref.:201804427730) Acerto: 1,0 / 1,0 Quais são as atribuições do estágio? Aceitar ministrar aulas na falta do professor, pois essa é uma das atribuições do estagiário Conhecer parcialmente o Projeto Político Pedagógico. Aceitar todas as imposições do professor tutor, mesmo que não corresponda a ética correspondente do estágio. Manter postura ética e profissional durante todo o desenvolvimento do estágio. Cumprir parcialmente as atividades previstas 3a Questão (Ref.:201804428513) Acerto: 1,0 / 1,0 Quando estudamos sobre a Escola, vimos que ela é considerada um espaço: Acadêmico Privado Misto Social Público 4a Questão (Ref.:201804427788) Acerto: 1,0 / 1,0 Sobre a vivência escolar, podemos afirmar que: A escola não é uma referência para a prática da aprendizagem Os currículos são estanques, o que facilita o aprendizado. Aprender está restrito somente ao conteúdo escolar A escola é um organismo vivo e o aprendizado ocorre nas suas diversas dimensões. Apenas a vivência escolar realizada na sala de aula é válida 5a Questão (Ref.:201804427741) Acerto: 1,0 / 1,0 Para cursar o Estágio Supervisionado é necessário entendermos a necessidade da reflexão e pesquisa. Acerca do que podemos entender como pesquisa? O início do estágio enquanto ação-reflexão-ação, necessita de uma coleta de dados fria para o entendimento da realidade, pois os números são mais que necessários para o entendimento do estágio A pesquisa em nossa disciplina não é aceita, posto que o aluno só deve observar aulas e aprender as técnicas empregadas pelos professores mais experientes para copiar seus métodos. que há somente a coleta de dados, pois os dados não precisam ser analisados, eles já demonstram a realidade O que percebemos logo de início é que a pesquisa não se resume à simples coleta de dados, mas está ligada a uma prática reflexiva, pois é essa prática que nos fará resignificar a realidade. Os atos de pesquisar e refletir não estão relacionados à nossa disciplina. 6a Questão (Ref.:201804428628) Acerto: 1,0 / 1,0 "A pesquisa, a partir do ponto de vista de Nóvoa, é formadora, pois reflete a experiência. Esta por si só, por ser uma mera repetição, uma mera rotina, não é ela a formadora, quem forma é a reflexão sobre a experiência, ou a pesquisa sobre a experiência." (NÓVOA, 2001, p. 4). Podemos afirmar que a pesquisa trata-se de: uma coleta de dados que possibilita construir toda a realidade escolar uma coleta de dados ligada a uma prática reflexiva uma coleta de dados que representa apenas a visão dos entrevistados uma coleta de dados significada pela observação do estagiário uma simples coleta de dados descrita em forma de texto 7a Questão (Ref.:201804428639) Acerto: 1,0 / 1,0 A escola é uma dessas instituições da sociedade e, como tal, também tem e constrói os seus saberes. Então, partindo dessas referências, vamos analisar o que é "instituinte" na educação brasileira? O instituído e o Instituinte trabalham juntos, pois enquanto o instituinte trabalha com as regras de órgãos oficias, o instituído segue o cotidiano da escola. O instituinte se refere à organização da escola criada pelos próprios membros da instituição no seu cotidiano O instituinte é o conjunto de normas legais para a organização da estrutura escolar determinada pelos órgãos oficiais e vigentes para a educação básica. A escola e a sociedade não têm muita relação, pois que só a escola está apta a produzir saberes. O Instituído se refere ao conjunto de normas legais criadas para estruturar a escola pelos membros de seu cotidiano 8a Questão (Ref.:201804427793) Acerto: 1,0 / 1,0 Podemos definir o conceito de "instituído" como: Fatos políticos que constituem a história Um projeto de estado que devera ser objeto dos estudos históricos O que já está estabelecido, tendo sido construído coletivamente ao longo da história A realidade que está por ser construída Aquilo que ira formar o conjunto de eventos históricos 9a Questão (Ref.:201804428530) Acerto: 0,0 / 1,0 Sobre o planejamento escolar, leia, com atenção, as afirmativas abaixo: I. Pensar o projeto de uma escola ou o seu currículo pressupõe, viver seu cotidiano, que inclui, além do que é formalmente estudado, toda uma dinâmica das relações estabelecidas. II. Pensar o projeto de uma escola ou seu currículo significa, antes de tudo, assegurar que ele se assemelhe ao máximo com os outros currículos das outras escolas para, desta forma, nivelar o ensino em todas elas. III. Uma coisa é o currículo considerado como uma intenção, um plano ou uma prescrição que explica o que desejaríamos que ocorresse nas escolas, e outra é o que existe nelas, o que realmente ocorre em seu interior. IV. O currículo deve conter aquilo que desejamos alcançar sem nos atermos para o que acontece no cotidiano da escola. Esse cotidiano deve se adaptar ao projeto. Assinale, abaixo, a opção que contém as afirmativas corretas: As afirmativas I e II estão corretas As afirmativas I e IV estão corretas As afirmativas I e III estão corretas As afirmativas II e IV estão corretas As afirmativas II e III estão corretas 10a Questão (Ref.:201804427794) Acerto: 1,0 / 1,0 Assinale a opção que completa corretamente a afirmativa abaixo: Pensar o _______________________ou o seu currículo pressupõe, então, viver seu cotidiano, que inclui, além do que é formalmente estudado, toda uma dinâmica das relações estabelecidas. currículo escolar professor projeto de uma escola papel da escola aluno
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