Avaliando o Aprendizado Psicofisiologia (3)

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1a Questão (Ref.: 201502327141)
	 Fórum de Dúvidas (2)       Saiba  (0)
	
	A frase de autoria desconhecida: Motivação vem dos outros, inspiração vem de dentro de nós, de acordo com a definição psicofisiológica de motivação está:
		
	
	Inadequada, pois a motivação, assim como a inspiração, pode vir de outras pessoas.
	
	Fora de contexto, afinal, não trata do que foi estudado na aula.
	 
	Adequada, pois ressalta que nossa motivação é externa.
	
	Poética, no entanto, não reporta o tema abordado.
	 
	Invertida, onde se lê motivação deveria estar inspiração e vice-versa.
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201502327150)
	 Fórum de Dúvidas (2)       Saiba  (0)
	
	A hipófise anterior produz e secreta hormônios sob comando de hormônios liberadores hipotalâmicos. Qual dos hormônios citados abaixo determina a secreção de tiroxina (elevação do metabolismo)?
		
	
	LH
	 
	TSH
	
	FSH
	
	ACTH
	
	GH
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201502327146)
	 Fórum de Dúvidas (2)       Saiba  (0)
	
	A hipófise posterior libera hormônios produzidos pelo hipotálamo na corrente sanguínea, qual dos hormônios citados abaixo regula os níveis volumétricos e de concentração salina do sangue?
		
	
	Corticotropina
	
	Tireotropina
	
	Prolactina
	 
	Vasopressina
	
	Ocitocina
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201502327147)
	 Fórum de Dúvidas (2)       Saiba  (0)
	
	A hipófise anterior produz e secreta hormônios sob comando de hormônios liberadores hipotalâmicos. Qual dos hormônios citados abaixo participa da maturação dos gametas?
		
	
	GH
	
	ACTH
	
	TSH
	
	LH
	 
	FSH
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201502327143)
	 Fórum de Dúvidas (2 de 2)       Saiba  (0)
	
	Pesquisando no dicionário Caldas Aulete encontrei a seguinte definição: equilíbrio ótimo do meio interno do organismo. Qual dos verbetes abaixo foi o consultado por mim?
		
	
	Hipotálamo
	
	Saúde
	
	Motivação
	 
	Homeostase
	
	Comportamento
	
	
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201502989550)
	 Fórum de Dúvidas (2)       Saiba  (0)
	
	Os atos promovidos pelas nossas motivações são definidos por Lent, 2004 como comportamentos motivados, exemplificando: fome e sede são motivações, comer e beber são comportamentos motivados. Regulação da temperatura, sede e fome são exemplos de comportamentos:
		
	
	sexuais
	
	complexos
	 
	elementares
	
	somáticos
	
	comuns
	
	 Gabarito Comentado
	
	 1a Questão (Ref.: 201502327352)
	 Fórum de Dúvidas (1)       Saiba  (1)
	
	Sabemos que os mecanismos de curto prazo de nosso comportamento alimentar estão diretamente relacionados ao que foi comido na última refeição e a quantidade que ingerimos deste alimento. A presença de alimentos no campo visual e o cheiro da comida desencadeiam diversos processos fisiológicos que antecipam a chegada da refeição: ativação do sistema nervoso autônomo parassimpático e da divisão entérica do sistema nervoso vegetativo que determina à secreção de saliva na boca e de suco gástrico no estômago. Essa etapa é conhecida como fase _______________.
		
	
	Pós-absortiva
	
	Gástrica
	
	De distensão
	 
	Cefálica
	
	De substrato
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201502327318)
	 Fórum de Dúvidas (1)       Saiba  (1)
	
	Quando consumimos uma refeição e imediatamente após este consumo, ocorre a reposição das reservas energéticas em nosso corpo, este processo é conhecido como período prandial e a energia pode ser armazenada de duas formas em nosso organismo. Come se chamam essas reservas?
		
	
	Corpos cetônicos e triglicerídeos
	 
	Glicogênio e triglicerídeos
	
	Anabolismo e catabolismo
	
	Ácidos graxos e corpos cetônicos
	
	Glicogênio e ácidos graxos
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201502515850)
	 Fórum de Dúvidas (1)       Saiba  (1)
	
	Sabemos que com o preenchimento do estômago, os alimentos parcialmente digeridos são encaminhados para o intestino e inicia-se a absorção dos nutrientes, o que os levará à corrente sanguínea. Considerando seus estudos sobre a regulação a curto prazo do comportamento alimentar podemos afirmar que a citação acima reporta:
		
	
	Fase cefálica.
	
	Fase gástrica.
	
	Fase anal.
	 
	Fase de substrato.
	
	Fase oral.
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201502530416)
	 Fórum de Dúvidas (1)       Saiba  (1)
	
	ANALISE AS OPÇÕES ABAIXO E ASSINALE AQUELA QUE INDICA QUAL É O HORMÔNIO PRODUZIDO PELAS CÉLULAS BETA DO PÂNCREAS E QUE TEM COMO FUNÇÃO AUXILIAR NO TRANSPORTE DE GLICOSE PARA A MAIOR PARTE DAS CÉLULAS DE NOSSO ORGANISMO?
		
	
	CART
	
	LEPTINA
	 
	INSULINA
	
	COLECISTOCININA
	
	GLUCAGON
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201502327353)
	 Fórum de Dúvidas (1)       Saiba  (1)
	
	Sabemos que os mecanismos de curto prazo de nosso comportamento alimentar estão diretamente relacionados ao que foi comido na última refeição e a quantidade que ingerimos deste alimento. Com mastigação e ingestão dos alimentos verificamos um progressivo preenchimento do estômago, o que determina uma intensificação das respostas. Essa etapa é conhecida como fase _____________.
		
	
	Cefálica
	
	Pós-absortiva
	
	De substrato
	
	De distensão
	 
	Gástrica
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201502327291)
	 Fórum de Dúvidas (1)       Saiba  (1)
	
	Pesquisando no dicionário digital Caldas Aulete encontrei a seguinte definição: Processo pelo qual o organismo transforma o alimento em energia para o funcionamento e a regeneração das células. Qual o verbete que consultei?
		
	
	Catabolismo
	 
	Glicogênio
	 
	Anabolismo
	
	Triglicerídeos
	
	Prandial
	
	 1a Questão (Ref.: 201502327418)
	 Fórum de Dúvidas (1 de 1)       Saiba  (1 de 1)
	
	Consultando o dicionário digital Caldas Aulete encontrei a seguinte definição: conjunto de características que, nos seres humanos, nos animais e nas plantas, distinguem o sistema reprodutor, seus contrastes e suas interações. Qual o verbete consultado?
		
	
	Identidade de gênero
	
	Genética
	
	Cromossomos
	
	Homoafetividade
	 
	Sexo
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201502990027)
	 Fórum de Dúvidas (1 de 1)       Saiba  (1 de 1)
	
	Em algumas espécies animais, incluindo a humana, a constituição genética dos indivíduos do sexo masculino é representada por 2AXY e a dos gametas por eles produzidos, AX e AY; na fêmea, cuja constituição genética é indicada por 2AXX, produzem-se apenas gametas AX. No homem a constituição genética é representada por (X) e a dos gametas por ele produzidos, 22X e 22Y; na mulher (Y) e os gametas, 22X. Indivíduos que forma só um tipo de gameta, quanto aos cromossomos sexuais, são denominados homogaméticos. Os que produzem dois tipo são chamados de heterogaméticos. Na espécie humana, o sexo feminino é homogamético, enquanto o sexo masculino é heterogamético. As incógnitas (X) e (Y) podem ser corretamente substituídas por:
		
	
	44XYY, 44XXY
	 
	44XY, 44XX
	
	44YY, 44XY
	
	44XY, 44XO
	
	44XXY, 44XXX
	
	
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201502462149)
	 Fórum de Dúvidas (1)       Saiba  (1)
	
	A maior parte dos contraceptivos orais atua inibindo a secreção de FSH e LH, o que impede a oocitação (ovulação) e, desta forma, evita a gravidez indesejada. Isso significa que:Ao parar de tomar anticoncepcional, uma mulher terá inibida a secreção de FSH e LH.
	 
	Ao parar de tomar anticoncepcional, uma mulher terá aumentada a secreção de FSH e LH.
	
	Ao tomar anticoncepcional, uma mulher terá aumentada a oocitação (ovulação).
	
	Ao tomar anticoncepcional, uma mulher terá aumentada a secreção de FSH e LH.
	
	Ao parar de tomar anticoncepcional, uma mulher terá impedida a oocitação (ovulação).
	
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201502327398)
	 Fórum de Dúvidas (1)       Saiba  (1)
	
	Conhecedora de seu ciclo menstrual uma jovem decide suspender o uso de pílulas contraceptivas orais e utilizar uma combinação de preservativos do tipo camisinha (masculina ou feminina) com restrição sexual em seu período fértil para evitar uma concepção, já que ela acredita que sua pílula contraceptiva está determinando ganho excessivo de peso. Assinale a alternativa abaixo que indica algo que, de fato, irá ocorrer com a jovem nos próximos meses.
		
	 
	Ela voltará a oocitar (ovular).
	
	Ela não formará corpos lúteos.
	
	Ela perderá peso.
	
	A produção de FSH cairá progressivamente.
	
	Ela irá engravidar.
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201502327400)
	 Fórum de Dúvidas (1)       Saiba  (1)
	
	Nosso DNA é formado por 46 pares de cromossomos, dos quais um par representa os cromossomos sexuais. A representação gráfica deste par de cromossomos determina a configuração XX para mulheres e XY para os homens. Qual deve ser configuração cromossômica dos homossexuais femininos?
		
	 
	XX, apesar de alguns comportamentos por vezes compatíveis ao dos homens a maior parte delas possuem configuração cromossomial feminina.
	
	XY, afinal apesar de ter aparência feminina elas apresentam comportamento masculino.
	
	X0, há uma indeterminação genética nesses indivíduos, apesar da forma corporal feminina seu cérebro é masculino.
	
	XXY, o fato de apresentarem mais um X justifica seu comportamento homossexual.
	
	0Y, a ausência do cromossomo X determina toda essa alteração de comportamento na vida adulta.
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201502990020)
	 Fórum de Dúvidas (1 de 1)       Saiba  (1 de 1)
	
	O gênero é definido através das diversas características biológicas e atributos que distinguem um macho de uma fêmea, incluindo a natureza dos (X), a anatomia das (Y) e os órgãos genitais, ou seja, os conceitos são um tanto semelhantes. As incógnitas X e Y podem ser adequadamente substituídas por:
		
	 
	cromossomos sexuais, gônadas
	
	cromossomos autossômicos, gônadas
	
	cromossomos autossômicos, glândulas endócrinas
	
	cromossomos sexuais, glândulas exócrinas
	 
	cromossomos sexuais, glândulas
	
	 Gabarito Comentado
	 1a Questão (Ref.: 201502327582)
	 Fórum de Dúvidas (2)       Saiba  (2)
	
	Leia com atenção a seguinte definição: permanência prolongada na memória de aspectos de um evento. Podemos afirmar que ela explica qual dos termos abaixo?
		
	 
	Consolidação
	
	Aquisição
	
	Evocação
	 
	Retenção
	
	Seleção
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201502328779)
	 Fórum de Dúvidas (2)       Saiba  (2)
	
	No ano de 1861 um cientista relatou que lesões localizadas na porção posterior do lobo frontal esquerdo levavam a uma disfunção motora da linguagem: disfasia ou afasia. Essas proposições abriram questionamentos sobre uma hipótese de localização específica para cada função da memória. Quem foi esse pesquisador?
		
	
	Wilder Penfield
	
	Donald Hebb
	
	Karl Lashley
	 
	Paul Broca
	
	Sigmund Freud
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201502327577)
	 Fórum de Dúvidas (2)       Saiba  (2)
	
	Leia com atenção a seguinte definição: está relacionada com a entrada de um evento qualquer nos sistemas neurais relacionados com a memória. Podemos afirmar que ela explica qual dos termos abaixo?
		
	 
	Aquisição
	
	Seleção
	
	Retenção
	
	Evocação
	
	Consolidação
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201502327580)
	 Fórum de Dúvidas (2)       Saiba  (2)
	
	Leia com atenção a seguinte definição: relacionado com a capacidade de armazenar, por tempo variável (de segundos a anos), aqueles aspectos importantes que foram selecionados. Podemos afirmar que ela explica qual dos termos abaixo?
		
	 
	Seleção
	
	Aquisição
	
	Evocação
	 
	Retenção
	
	Consolidação
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201502327572)
	 Fórum de Dúvidas (2)       Saiba  (2)
	
	Considerando seus estudos sobre as noções de biologia molecular e memória, a definição: uma estimulação repetida leva a uma habituação da resposta. Fisiologicamente ocorre declínio progressivo no potencial de ação registrado nos neurônios resultante de uma redução na quantidade de neurotransmissores liberada nos terminais dos neurônios sensoriais, expressa claramente:
		
	
	Memória de procedimentos.
	
	Facilitação heterossináptica.
	 
	Depressão homossináptica.
	
	Plasticidade neural.
	
	Memória operacional.
	 6a Questão (Ref.: 201502362455)
	 Fórum de Dúvidas (1 de 2)       Saiba  (1 de 2)
	
	Indique, dentre as opções abaixo, o tipo de amnésia sofrida pelo paciente descrito: Paulo, após um acidente de carro, não consegue formar novas memórias, embora lembre com perfeição dos anos de sua vida até o momento do acidente.
		
	
	sistematizada.
	 
	anterógrada.
	
	retrógrada.
	
	generalizada.
	
	seletiva.
	 1a Questão (Ref.: 201502462162)
	 Fórum de Dúvidas (1 de 1)       Saiba  (1 de 1)
	
	James (1842-1910) e Lange (1834-1900) propuseram que não existe emoção:
		
	
	Sem validação
	
	Com grupamento
	
	Com expressão
	 
	Sem expressão
	
	Sem grupamento
	
	
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201502333439)
	 Fórum de Dúvidas (1)       Saiba  (1)
	
	Todos os animais de um grupo não precisam apanhar do macho dominante para compreender que ele é o líder, somente aqueles que se julgarem mais fortes farão um desafio. Por quê? Porque os outros assistem as demonstrações de força e recebem sinais visuais que lhes sugerem sua posição hierárquica no grupo. Considerando os estudos de Darwin sobre os mecanismos da emoção, podemos afirmar que o texto acima se refere à:
		
	
	Manutenção das populações
	
	Variações ambientais
	 
	Comunicação social
	
	Sobrevivência das espécies
	
	Adaptação genética
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201502364368)
	 Fórum de Dúvidas (1)       Saiba  (1)
	
	A vivência emocional é uma parte extremamente rica e complexa da vida do ser humano que envolve um substrato anatômico amplo abrangendo grandes áreas do encéfalo dentre as quais destacam-se:
		
	
	medula oblonga, medula espinhal e cerebelo
	
	cóclea, córtex entorrinal e tálamo
	 
	hipotálamo, área pré-frontal e sistema límbico
	
	córtex ocipital, hipocampo e núcleo caudado
	
	cerebelo, ponte, bulbo
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201502462163)
	 Fórum de Dúvidas (1 de 1)       Saiba  (1 de 1)
	
	Avalie o seguinte exemplo: se entrar um urso em uma sala, primeiro você vai sentir seu coração acelerar, sua respiração vai ficar ofegante, sua musculatura vai contrair, somente depois seria possível sentir uma emoção ou nomear como medo. O exemplo citado diz respeito a Teoria das emoções de:
		
	
	Schater e Linger
	
	Wundt e Titchener
	
	Maslow e Rogers
	
	Schultz e Ronen
	 
	James e Lange
	
	 Gabarito Comentado5a Questão (Ref.: 201502462165)
	 Fórum de Dúvidas (1)       Saiba  (1)
	
	A expressão emocional da raiva é comum em várias espécies. Lucas é um estudante de psicologia e está observando a expressão facial da raiva em crianças e animais e vendo as similaridades. O primeiro a estudar o assunto foi:
		
	 
	Charles Darwin
	
	Wilhelm Wundt
	
	Carl Rogers
	
	Sócrates
	
	Platão
	
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201502990040)
	 Fórum de Dúvidas (1 de 1)       Saiba  (1 de 1)
	
	Charles Darwin (1809-1882) observou as semelhanças entre indivíduos de diversas espécies (cães, gatos, homens,...) na expressão emocional da raiva e caracterizou que as expressões faciais e corporais mostravam uma determinação inata que persiste com a evolução das espécies, revelando deste modo:
		
	
	pequena importância para a manutenção/sobrevivência das espécies.
	
	grande importância para a extinção/subsistência das espécies.
	
	grande importância para a não manutenção/sobrevivência das espécies.
	
	grande importância para a manutenção/extinção das espécies.
	 
	grande importância para a manutenção/sobrevivência das espécies.
	
	
	
	
	 1a Questão (Ref.: 201503035051)
	 Fórum de Dúvidas (2)       Saiba  (0)
	
	Sabemos que a apatia, a diminuição do afeto, o isolamento social, as alucinações e os delírios estão entre os principais sintomas da esquizofrenia, um dos mais importantes transtorno do pensamento. Os sintomas de apatia, a diminuição do afeto, o isolamento social revelam comprometimento principalmente de quais vias neurais?
		
	
	Vias nigroestriatais.
	 
	Vias mesocorticais.
	
	Vias mesolímbicas.
	
	Vias corticoespinais.
	
	Vias espinotalâmicas.
	
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201502333472)
	 Fórum de Dúvidas (2)       Saiba  (0)
	
	Na esquizofrenia, uma psicopatologia psicótica com grande comprometimento das faculdades mentais verifica-se uma alteração na função de um dado neurotransmissor, que está com a função exacerbada. Qual é este neurotransmissor?
		
	
	Acetilcolina
	
	Serotonina
	
	Glutamato
	
	GABA
	 
	Dopamina
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201502333468)
	 Fórum de Dúvidas (1 de 2)       Saiba  (0)
	
	Diversas regiões do córtex cerebral participam da construção de nossos pensamentos e das ações que eles geram. A região responsável pela programação das respostas motoras apropriadas aos estímulos é o córtex:
		
	
	Orbitofrontal
	
	Parietotemporoccipital
	
	Cingulado
	
	Límbico
	 
	Pré-frontal
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201502333492)
	 Fórum de Dúvidas (1 de 2)       Saiba  (0)
	
	O _____________________________ é a região responsável por promover uma análise detalhada das diferentes modalidades sensoriais, integrando-as e traduzindo como uma função mental superior. Integra os estímulos recebidos e processados levando a expressão complexa de nossas ações. Complete a lacuna escolhendo uma das opções abaixo:
		
	 
	Córtex orbitofrontal
	
	Giro de cíngulo
	 
	Córtex parietotemporoccipital
	
	Lobo temporal
	
	Hipocampo
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201502993376)
	 Fórum de Dúvidas (1 de 2)       Saiba  (0)
	
	O (X) pode evocar, combinar e mesmo criar novos conceitos e hipóteses diante de uma cena e isso dá ao nosso pensamento a habilidade de antecipar probabilidades relativas aos acontecimentos. A incógnita (X) corresponde:
		
	 
	sistema límbico
	
	hipocampo
	 
	cérebro
	
	cerebelo
	
	mesencéfalo
	
	
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201502860698)
	 Fórum de Dúvidas (1 de 2)       Saiba  (0)
	
	Sabemos que o substrato anatômico do pensamento e da linguagem humana é formado por regiões corticais, por exemplo: o córtex pré-frontal, o córtex límbico e o córtex parietotemporoccipital. Estudos morfológicos revelam que estas áreas apresentam dimensões máximas na nossa espécie. Em primatas estas regiões são significativamente menores, apesar da configuração genética bem semelhante à nossa. Será que todos os animais apresentam as mesmas habilidades de pensamento dos humanos?
		
	
	Não, pois as áreas pré-frontal, límbica e parietotemporoccipital são exclusivamente humanas.
	 
	Ao que se sabe não, pois as áreas necessárias para executar essas habilidades não estão desenvolvidas de forma semelhante em qualquer outra espécie.
	
	Entre os mamíferos essas habilidades são comuns, mas entre outros animais nada semelhante é observado ou já foi descrito na literatura.
	 
	Sim, todos os animais que possuem um cérebro organizado possuem as mesmas habilidades de pensamento, mas não de linguagem.
	
	Apenas os primatas possuem as mesmas habilidades de pensamento, apesar de não possuírem as mesmas habilidades da linguagem humana.
	
	 Gabarito Comentado
	
	 1a Questão (Ref.: 201502333556)
	 Fórum de Dúvidas (1 de 1)       Saiba  (1 de 1)
	
	Considerando seus estudos sobre a atenção humana analise as opções abaixo e assinale aquela que representa uma característica da atenção EXPLÍCITA:
		
	 
	Voluntária: você direciona seu olhar para pontos específicos, por exemplo, na multidão, para procurar objetos vermelhos e com o formato de um boné.
	
	Não há fixação no centro da fóvea e, sim, em sua periferia ou no próprio campo visual.
	
	Oculta: você busca algo que sabe o que é, mas não está com o objeto de desejo focado.
	 
	Automática: independe de sua escolha. O objeto de desejo atrai sua atenção.
	
	A atenção está direcionada a buscar pelo objeto de desejo.
	
	
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201502505014)
	 Fórum de Dúvidas (1 de 1)       Saiba  (1 de 1)
	
	Dentro do carrinho de passeio uma criança observa atenta o deslocamento do rapaz com uma grande haste cheia de algodões doces coloridos, ele cruza a pracinha, atravessa a rua e finalmente se aproxima. Finalmente sai o grito: Mãe, quero doce colorido! Olha lá! Olha lá o moço! Qual o tipo de atenção a criança acima estava utilizando?
		
	 
	Explícita.
	
	Atenção primária.
	
	Impulsividade.
	
	Hiperatividade.
	
	Implícita.
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201502521893)
	 Fórum de Dúvidas (1 de 1)       Saiba  (1 de 1)
	
	Considere a questão: você direciona seu olhar para pontos específicos, por exemplo, na multidão, para procurar objetos vermelhos e com o formato de um boné. Com base na descrição é correto afirmar que se trata de um exemplo relativo à:
		
	
	atenção implícita oculta.
	 
	atenção implícita voluntária.
	
	atenção explícita aberta.
	
	atenção explícita automática.
	
	atenção implícita aberta.
	
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	 4a Questão (Ref.: 201502333544)
	 Fórum de Dúvidas (1 de 1)       Saiba  (1 de 1)
	
	Do alto de sua varanda a criança observa atenta o deslocamento do pipoqueiro, ele cruza a pracinha, atravessa a rua, empurra o doce carrinho para a calçada e estaciona. Finalmente sai o grito: Mãe, eu quero pipoca! Ele já chegou! Qual o tipo de atenção a criança acima estava utilizando?
		
	
	Impulsiva
	
	Primária
	
	Hiperatividade
	
	Implícita
	 
	Explícita
	
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	 5a Questão (Ref.: 201502521901)
	 Fórum de Dúvidas (1)       Saiba  (1)
	
	É interessante notar que os estímulos do ambiente externo desencadeiam reações primárias, que são traduzidas como nosso registro sensorial de um estímulo. Esse evento levará a reações secundárias,quando identificado (análise perceptual) e, posteriormente, reações terciárias revelarão o seu significado para nós, de acordo com a experiência de cada um (codificação e análise do significado). O registro e identificação determinam a seleção precoce de nossa atenção. A identificação e significado levarão a uma seleção tardia. Com base na discussão da questão é correto destacar que:
		
	
	Da não integração das seleções precoce e tardia construiremos nosso comportamento adequado e generalizado para cada situação, considerando nossas experiências particulares, nossa habilidade cognitiva e desconsiderando o nosso envolvimento emocional.
	
	Da integração das seleções precoce e tardia construiremos nosso comportamento adequado a cada situação, considerando nossas experiências particulares, nossa habilidade cognitiva e desconsiderando o nosso envolvimento emocional.
	 
	Da integração das seleções precoce e tardia construiremos nosso comportamento adequado a cada situação, considerando nossas experiências particulares, nossa habilidade cognitiva e envolvimento emocional.
	
	Da integração das seleções precoce e tardia construiremos nosso comportamento adequado a cada situação, desconsiderando nossas experiências particulares, considerando nossa habilidade cognitiva e envolvimento emocional.
	
	Da não integração das seleções precoce e tardia construiremos nosso comportamento adequado a cada situação, considerando nossas experiências particulares, nossa habilidade cognitiva e envolvimento emocional.
	
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	 6a Questão (Ref.: 201502521906)
	 Fórum de Dúvidas (1)       Saiba  (1)
	
	O Transtorno do Déficit de Atenção com Hiperatividade (TDAH) é um transtorno neurobiológico, de causas genéticas, que aparece na infância e frequentemente acompanha o indivíduo por toda a sua vida. Ele se caracteriza por sintomas de desatenção, inquietude e impulsividade. Ele é chamado às vezes de DDA (Distúrbio do Déficit de Atenção). Em inglês, também é chamado de ADD, ADHD ou de AD/HD. Ele é reconhecido oficialmente por vários países e pela Organização Mundial da Saúde (OMS). Os genes parecem ser responsáveis não pelo transtorno em si, mas por uma predisposição ao TDAH. A participação de genes foi suspeitada, inicialmente, a partir de observações de que nas famílias de portadores de TDAH a presença de parentes também afetados com TDAH era mais frequente do que nas famílias que não tinham crianças com TDAH. A prevalência da doença entre os parentes das crianças afetadas é cerca de 2 a 10 vezes mais do que na população em geral (isto é chamado de recorrência familial). Porém, como em qualquer transtorno do comportamento, a maior ocorrência dentro da família pode ser devido a influências ambientais, como se a criança aprendesse a se comportar de um modo "desatento" ou "hiperativo" simplesmente por ver seus pais se comportando desta maneira, o que excluiria o papel de genes. Foi preciso, então, comprovar que a recorrência familial era de fato devida a uma predisposição genética, e não somente ao ambiente. Outros tipos de estudos genéticos foram fundamentais para se ter certeza da participação de genes: os estudos com gêmeos e com adotados. Nos estudos com adotados comparam-se pais biológicos e pais adotivos de crianças afetadas, verificando se há diferença na presença do TDAH entre os dois grupos de pais. Eles mostraram que os pais biológicos têm 3 vezes mais TDAH que os pais adotivos. Em alguns países, como nos Estados Unidos, portadores de TDAH são protegidos pela lei quanto a receberem tratamento diferenciado na escola. Com base no texto, o TDAH se caracteriza, principalmente, por uma combinação de dois tipos de sintomas:
		
	
	Narcolepsia e Hipotensão.
	
	Desatenção e Sonolência.
	 
	Impulsividade e Inquietude.
	
	Hiperatenção e Hipertensão.
	 
	Desatenção e Hiperatividade-impulsividade
	
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	 1a Questão (Ref.: 201502329528)
	 Fórum de Dúvidas (1)       Saiba  (0)
	
	Entre as substâncias citas abaixo, qual delas representa um exemplo de opióde endógeno?
		
	 
	ópio.
	
	codeína.
	
	heroína.
	
	morfina.
	 
	endorfina.
	
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	 2a Questão (Ref.: 201503015552)
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	A dor interna é captada por (X) internos em uma variedade de órgãos como os músculos, juntas ou articulações, bexiga, intestino e ao longo do trato digestivo. O tipo de receptor abordado na sentença é denominado:
		
	 
	nociceptor
	
	quimiorreceptor
	
	propriorreceptor
	
	barorreceptor
	
	mecorreceptor
	
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	 3a Questão (Ref.: 201503015565)
	 Fórum de Dúvidas (1 de 1)       Saiba  (0)
	
	Tipo de substância endógena, produzida pelos nociceptores relacionada com a formação do edema. A sentença refere-se a um tipo de substância endógena que induz a hiperalgesia a qual é denominada de:
		
	
	bradicinina
	
	prostagandina
	 
	substância P
	
	encefalina
	 
	endorfina
	
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	 4a Questão (Ref.: 201503035118)
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	Sabemos que a dor e a temperatura do corpo entram em nosso sistema nervoso via medula espinhal, utilizando fibras que seguem diretamente para o tálamo (região do diencéfalo). Já as informações dolorosas e térmicas oriundas da face (rosto) segue pelo nervo trigêmeo diretamente para o tálamo. Essas vias são conhecidas, respectivamente como:
		
	
	Corticoespinais e corticopontinas.
	 
	Espinotalâmicas e trigeminotalâmicas.
	
	Nigroestriatais e espinotalâmicas.
	 
	Trigêminotalâmicas e mesolímbicas.
	
	Mesocorticais e mesolímbicas.
	
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	 5a Questão (Ref.: 201502364372)
	 Fórum de Dúvidas (1)       Saiba  (0)
	
	Considerando seus estudos sobre os nociceptores e a hiperalgesia pode-se afirmar que qual das alternativas abaixo pode ativar um nociceptor:
		
	
	Contato físico breve.
	 
	Exposição a produtos químicos.
	
	Temperaturas amenas
	 
	Todas as opções de resposta.
	
	Oxigenação adequada.
	
	
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201502333588)
	 Fórum de Dúvidas (1)       Saiba  (0)
	
	Sabemos que a dor e temperatura de nosso corpo entram em nosso sistema nervoso via medula espinhal utilizando fibras que seguem diretamente para o tálamo (região do diencéfalo). Essa fibras são denominadas:
		
	
	Vias trigeminotalâmicas.
	
	Vias corticoespinais.
	
	Vias corticopontinas.
	
	Vias periaquedutais.
	 
	Vias espinotalâmicas.
	
	 1a Questão (Ref.: 201502859315)
	 Fórum de Dúvidas (1)       Saiba  (1)
	
	Leia o trecho a seguir com atenção: "O sono e os sonhos são misteriosos, considerados até mesmo místicos para algumas pessoas e são um dos assuntos favoritos da arte, da literatura, da filosofia e da ciência. O sono é um mestre poderoso. A cada noite, abandonamos nossos companheiros, nosso trabalho e nosso divertimento e entramos no retiro do sono. Temos somente controle limitado sobre a decisão, podemos adiar o sono por algum tempo, mas eventualmente ele nos subjuga. Passamos aproximadamente um terço de nossas vidas dormindo e, a quarta parte desse tempo, sonhando ativamente. (Bear et al., 2008)". Considerando seus estudos sobre os estados de consciência podemos afirmar que quando estamos dormindo naturalmente:
		
	 
	A observação da atividade motora e dos movimentos oculares podem auxiliar na avaliação do estágio de sono que estamos experimentando.
	
	Podemos interagir com diversos estímulos do ambiente: sons, luzes e até mesmo pequenos diálogos podem se estabelecer.
	 
	Sempre sonhamos. Mesmo nos cochilos breves, ainda que não sejamoscapaz de recordar detalhes dos sonhos.
	
	A atividade cortical é inexistente, quando dormimos nosso cérebro descansa das atividades intensas do período de vigília.
	
	A reduzida responsividade observada só poderá ser revertida ao final de um ciclo completo de sono.
	
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	 2a Questão (Ref.: 201502362449)
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	O sono humano varia caracteristicamente ao longo da vida. Após uma relativa estabilidade, com grandes quantidades de sono de ondas lentas na infância e início da adolescência, a continuidade e a profundidade do sono deterioram-se ao longo da faixa de idade adulta. Esta deterioração é refletida por qual das citações apresentada abaixo:
		
	 
	maior vigília e sono do estágio 1 e redução dos estágios 3 e 4.
	
	redução progressiva do sono REM.
	
	extinção do sono do estágio 1 e ampliação dos estágio 3 e 4.
	
	ampliação progressiva do sono REM em detrimento dos estágios 3 e 4.
	
	ampliação da vigília e do sono do estágio 2.
	
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	 3a Questão (Ref.: 201503015590)
	 Fórum de Dúvidas (1 de 1)       Saiba  (1 de 1)
	
	É um aumento das horas absolutas de sono, aproximadamente em 25 % mais do que padrão normal de sono. A sentença refere-se a um distúrbio do sono denominado de:
		
	
	Insônia
	
	Sonambulismo
	
	Terror noturno
	 
	Narcolepsia
	 
	Hipersônia
	
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	 4a Questão (Ref.: 201503015591)
	 Fórum de Dúvidas (1 de 1)       Saiba  (1 de 1)
	
	É um distúrbio do sono caracterizado por sonolência excessiva durante o dia e por frequentes ataques de sono, mesmo quando a pessoa dormiu bem à noite. Esses ataques costumam ocorrer repentinamente e a qualquer momento do dia, até mesmo em situações inusitadas, como em consultas médicas, dirigindo ou numa conversa entre amigos. O distúrbio do sono em questão é diagnosticado como:
		
	
	Sonambulismo
	 
	Narcolepsia
	
	Terror noturno
	
	Insônia
	
	Hipersônia
	
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	 5a Questão (Ref.: 201502362450)
	 Fórum de Dúvidas (1)       Saiba  (1)
	
	Ao nascer o ritmo circadiano ainda não se encontra estabelecido, levando cerca de quatro meses para que ocorra tal estabelecimento. Devido a esta característica é comum que o bebê:
		
	
	durma durante toda a noite e mais uma sesta no meio do dia
	
	não consiga dormir durante as noites
	 
	durma vários períodos de algumas horas e troque o dia pela noite
	
	durma regularmente mesmo estando ainda em amadurecimento
	
	durma constantemente na companhia de seus pais