aula 6

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Disciplina: CEL0358 - CONTEÚDO, MET. E PRÁTICA DE ENS. DE HIST. E GEOG. 
	201703436652
	
	 
	
	 1a Questão
	
	
	
	
	NO ESTUDO DA ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO, é importante que sejam esclarecidas as diferenças e semelhanças entre os modos de produção das necessidades humanas. Assinale a alternativa que indica os principais modos de produção desenvolvidos pela humanidade.
		
	
	Animal, vegetal e mineral.
	
	Manufatura, comercio e circulação
	 
	Artesanato, manufatura e indústria.
	
	Artesanato, circulação e indústria.
	 
	Indústria, construção e comunicação.
	
	
	 
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	Para o desenvolvimento do conceito de trabalho é necessário que os alunos do primeiro segmento do ensino fundamental conheçam o processo produtivo desde a sua origem até o consumo. Para isso é necessário a compreensão de três conceitos fundamentais: (Memorização)
		
	
	Subsistência, produção e cooperação.
	
	Artesanato, manufatura e produção.
	
	Agricultura, pecuária e extrativismo.
	 
	Produção, comércio e prestação de serviços.
	
	Matéria-prima, indústria e prestação de serviços.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	 
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	Numa turma de 4º ano do Ensino Fundamental a professora pediu que os alunos pesquisassem de onde se originam os seguintes produtos: biscoito, desodorante e o telefone celular. Nessa atividade ela está desenvolvendo com os alunos o seguinte tema:
		
	
	os resultados obtidos no trabalho;
	
	as tarefas do trabalho;
	 
	os instrumentos e máquinas utilizadas para realizar o trabalho.
	
	as etapas do trabalho;
	 
	as matérias primas utilizadas para fazer o produto;
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	 
	
	 4a Questão
	
	
	
	
	Ao longo da história três processos de produção aconteceram: o artesanato, a manufatura e a fábrica. Sobre o artesanato podemos afirmar que:
		
	 
	Todos os trabalhadores envolvidos, mestres e aprendizes, realizam as mesmas tarefas durante o processo de trabalho.
	
	Cada trabalhador tem uma tarefa no processo de confecção do produto.
	
	Esse tipo de produção é a que tem o maior peso na economia hoje.
	
	As máquinas são as grandes mediadoras da produção artesanal.
	
	Nesse tipo de produção há trabalhadores indiretos, como supervisores.
	
	
	 
	
	 5a Questão
	
	
	
	
	Em uma entrevista sobre profissões, os alunos da turma do 3º ano do Ensino Fundamental, conversaram com um mecânico da fábrica da Fiat. A profissão que ele exerce pertence ao setor :
		
	
	Primário- porque extrai uma matéria prima.
	
	Terciário- porque faz chegar ao consumidor o produto.
	 
	Produção- porque constrói um produto.
	
	Serviços - porque presta um serviço.
	
	Comércio- porque vende o produto.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	 
	
	 6a Questão
	
	
	
	
	É importante que desde a primeira fase do Ensino Fundamental a criança tenha construídos os conceitos que norteiam o processo produtivo. São eles: produção, comércio e prestação de serviços.
Assinale a alternativa que apresenta a relação correta entre o setor de atividade e o seu significado/profissionais.
		
	
	Comércio - é o setor  que faz o produto.
	 
	Prestação de serviços - representa a ação de se obter tarefas ou atividades feitas por pessoas ou firmas.
 
	 
	Produção - exercida  através de profissionais como mecânicos, médicos, professores .
	
	Produção  - consiste no ato de compra e venda.
	
	Comércio-  exercido por   profissões ligadas às atividades primárias , artesanato e indústria.
	
	
	 
	
	 7a Questão
	
	
	
	
	Na ciência História, como é definido o conceito de Trabalho:
		
	
	forma de preservação da espécie humana em detrimento ao meio ambiente, levando a destruição de ecossistemas, poluição do ar e das águas etc.
	
	trabalho é apenas as atividades solicitadas em sala de aula para verificação do quanto o aluno aprendeu durante o semestre letivo.
	 
	modo de sustentação e autopreservação do gênero humano, que se manifesta nas transformações realizadas pelo homem à natureza e as formações sociais e culturais historicamente construídas.
	
	toda e qualquer pesquisa solicitada pelo professor para a composição de uma média aritmética .
	
	trabalho nada mais é do que uma forma de "mover" a economia de um país, obrigando o cidadão a 'trabalhar' para sustentar órgãos oficiais do governo, fixando-se uma idade minima para seu inicio (16 anos, e na condição de aprendiz) e uma idade limite (atualmente 65 anos).
	
Explicação: opção correta C, forma de sustentação e autopreservação do gênero humano.
	
	
	 
	
	 8a Questão
	
	
	
	
	"No tempo em que os sindicatos eram fortes, os trabalhadores podiam se queixar do excesso de velocidade na linha de produção e do índice de acidentes sem medo de serem despedidos. Agora, apenas um terço dos funcionários da IBP [empresa alimentícia norte-americana] pertence a algum sindicato. A maioria dos não sindicalizados é imigrante recente; vários estão no país ilegalmente; e no geral podem ser despedidos sem aviso prévio por seja qual for o motivo. Não é um arranjo que encoraje ninguém a fazer queixa. [...] A velocidade das linhas de produção e o baixo custo trabalhista das fábricas não sindicalizadas da IBP são agora o padrão de toda indústria." (SCHLOSSER, Eric. País Fast-Food. São Paulo: Ática, 2002. p. 221.) No texto, o autor aborda a universalização, no campo industrial, dos empregos do tipo Mcjobs "McEmprego", comuns em empresas fast-food. Assinale a alternativa que apresenta somente características desse tipo de emprego.
		
	 
	Baixa qualificação do trabalhador acompanhada de má remuneração do trabalho e alta rotatividade.
	
	Baixa automatização num sistema de grande responsabilidade e de pequena divisão do trabalho.
	
	Altas taxas de sindicalização entre os trabalhadores aliadas a grandes oportunidades de avanço na carreira.
	 
	Alta informalidade relacionada a um ambiente de estabilidade e solidariedade no espaço da empresa.
	
	Alta remuneração da força-de-trabalho adequada à especialização exigida pelo processo de produção automatizado.
	
	
	Gabarito
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