extenção jogose brincadeiras
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extenção jogose brincadeiras


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Questão 1/10 - 05. Piaget: jogos e brincadeiras no desenvolvimento infantil
A sala de aula pode ser um ambiente alfabetizador, quais destes materiais/procedimentos contribuem para esse fim:
Nota: 10.0
	
	A
	Alfabeto com diferentes referenciais, construídos em conjunto com os alunos.
Você acertou!
	
	B
	Materiais diversos para treino, como: caligrafia, cobrir pontilhados, etc.
	
	C
	Jogos e desenhos que os alunos possam pintar e expor para decorar a sala.
Questão 2/10 - 07. Construção de jogos para o processo de alfabetização
Qual é o papel que o professor assume quando utiliza os jogos para o processo de alfabetização?
Nota: 10.0
	
	A
	Investigado
	
	B
	Mediador
Você acertou!
	
	C
	Aprendiz
	
	D
	Nenhuma das anteriores
Questão 3/10 - 05. Piaget: jogos e brincadeiras no desenvolvimento infantil
Qual atividade contribui significativamente para o processo de alfabetização:
Nota: 10.0
	
	A
	Exercícios de prontidão.
	
	B
	Caligrafia.
	
	C
	Jogos e brincadeiras que envolvam oralidade e imaginação.
Você acertou!
Questão 4/10 - 02. As consequências da falta de brincadeiras e jogos na formação bio - psico - social do sujeito
"O jogo e a brincadeira são atividades lúdicas que sempre estarão presentes na vida do ser humano".
Assinale a alternativa que mostra corretamente a atividade lúdica que desenvolve a aprendizagem cognitiva na criança.
Nota: 10.0
	
	A
	Passear no Shopping
	
	B
	Assistir jogo de futebol
	
	C
	Fazer palavras cruzadas
Você acertou!
Questão 5/10 - 06. O brincar e o desenvolvimento psicomotor
Para VYGOTSKY, "A criatividade é dependente da diversidade e das variações das experiências e dos estágios de desenvolvimento".
Verdadeiro ou falso?
Nota: 10.0
	
	A
	Verdadeiro
Você acertou!
	
	B
	Falso
Questão 6/10 - 06. O brincar e o desenvolvimento psicomotor
Para Piaget o que são brincadeiras de exercícios:
Nota: 10.0
	
	A
	Consistem de qualquer novo comportamento que a criança executa como o objetivo de compreender situações ou objetos colocados à sua frente.
Você acertou!
	
	B
	Consistem do comportamento pelo qual o professor direciona uma brincadeira através de objetos ou jogos.
	
	C
	Essas brincadeiras variam com crianças de 3 a 6 anos.
Questão 7/10 - 03. O lúdico na formação do educador
 O comportamento de brincar está intimamente relacionado ao desenvolvimento humano:
Nota: 10.0
	
	A
	Durante a infância apenas, pois este é o período de maior abertura para aprendizagem.
	
	B
	Durante a infância e adolescência, pois as mudanças ainda podem ocorrer na adolescência.
	
	C
	Na infância, adolescência e por toda a vida, uma vez que o processo de desenvolvimento é contínuo.
Você acertou!
Questão 8/10 - 01. O brincar e a criança
Para Murcia, o jogo é um meio de expressão e comunicação de primeira ordem, de desenvolvimento:
Nota: 10.0
	
	A
	Motor, cognitivo, afetivo, sexual e socializador por excelência.
Você acertou!
	
	B
	Intelectivo e lúdico
	
	C
	Psicossocial, motor e sexual
Questão 9/10 - 04. Vygostsky: Jogos e brincadeiras no desenvolvimento da linguagem
Sobre o jogo de faz-de-conta, é correto afirmar que:
Nota: 10.0
	
	A
	Envolve a expressão da realidade mais próxima da criança.
	
	B
	Pode envolver situações e pessoas, representando a forma da criança interpretar sua realidade.
Você acertou!
	
	C
	Deve obrigatoriamente estar relacionada a personagens criados pela criança.
Questão 10/10 - 07. Construção de jogos para o processo de alfabetização
Assinale a alternativa que preencha as lacunas da frase:
Os Jogos na Alfabetização permitem o desenvolvimento da ___________________, da______, da_______, do__________e da ___________.
Nota: 10.0
	
	A
	linguagem, leitura, escrita, pensamento, concentração.
Você acertou