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PLANEJAMENTO DE CARREIRA E SUCESSO PROFISSIONAL Simulado: GST0918_SM_201202184146 V.1 Fechar Aluno(a): EDERSON LUIZ DE OLIVEIRA NASCIMENTO Matrícula: 201202184146 Desempenho: 7,0 de 8,0 Data: 06/05/2015 14:19:31 (Finalizada) 1a Questão (Ref.: 201202779836) o Planejamento Financeiro é indispensável para preparar o futuro de cada um. A previsão de receitas e gasto é a única forma de manter controle sobre o destino financeiro pessoal. Existem vários cenários possíveis; no caso em que exista uma situação em que os custos estão aumentando e as receitas não, o que se deve fazer? Sua Resposta: Compare com a sua resposta: É necessário aumentar a receita ou baixar os custos. 2a Questão (Ref.: 201202780065) É possível afirmar que o crescimento econômico de um país está diretamente associado ao nível educacional de seu povo? De que forma? Justifique sua resposta. Sua Resposta: SIM Compare com a sua resposta: Sim, pois através da educação conseguimos preparar melhor as pessoas para os desafios profissionais e pessoais que surgem. A educação propicia melhor capacidade crítica, analítica, interpretativa, facilitando a compreensão dos fatos e fenômenos e ajudando na busca das soluções mais adequadas aos problemas identificados. A educação propicia um outro "olhar", um novo "ângulo" das situações. Dessa forma, ajuda a desenvolver cidadãos melhor preparados para contribuir com o crescimento econômico da sociedade. 3a Questão (Ref.: 201202840843) Pontos: 1,0 / 1,0 Todo profissional necessita lidar com eficácia em relação aos aspectos da sua inteligência emocional, seja com os clientes, ou com os colegas de trabalho, ou como a chefia. Dentro deste contexto é correto afirmar que, quando se trata de relacionamento INTRAPESSOAL, estamos falando de: I. Ser incapaz de lidar com o emocional do outro. II. Saber lidar e controlar as próprias emoções de maneira produtiva e positiva. III. Se autoconhecer e autoavaliarse. IV. Ter autoconsciência e ser automotivado. Assinale a alternativa correta. Somente a afirmativa I é verdadeira. Somente as afirmativas II, III e IV são verdadeiras. Somente as afirmativas I, II e IV são verdadeiras. Somente as afirmativas II e III são verdadeiras. Somente a afirmativa II é verdadeira. Gabarito Comentado. 4a Questão (Ref.: 201202771863) Pontos: 1,0 / 1,0 Paulo Vitor começou a trabalhar aos 18 anos como auxiliar administrativo e, hoje, aos 25 anos, resolveu realizar seu sonho de cursar uma graduação de Administração. Seu chefe lhe disse que a empresa estava disposta a investir nele, custeando o curso, mas que não poderia liberálo do cumprimento dos horários. Neste contexto, o mais importante neste momento é: Desistir do seu sonho, pois a dedicação às duas coisas poderia comprometer seu emprego. Priorizar seus estudos e colocar em segundo plano as atividades profissionais. Reconhecer a necessidade de administrar seu tempo e organizar seu estudo. Redimensionar seu orçamento, para custear o investimento em educação. Priorizar suas atividades profissionais para fazer valer o investimento da empresa. Gabarito Comentado. 5a Questão (Ref.: 201202777534) Pontos: 1,0 / 1,0 Você já ultrapassou mais da metade das disciplinas do seu curso e até já fez algumas disciplinas específicas de sua formação superior. Agora, você tem o desejo de unir o conhecinmento acadêmico à vivência profissional. Qual das opções é que MELHOR lhe permitirá obter esta experiência? O estágio. As feiras e os seminários. As visitas técnicas. Os cursos de extensão. As atividades estruturadas. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. 6a Questão (Ref.: 201202472147) Pontos: 1,0 / 1,0 De acordo com Howard Gardner (1994) existem inteligências múltiplas que estão relacionadas diretamente com a nossa capacidade de resolver problemas. Ele descreveu cientificamente oito tipos de inteligência. Aquela que destaca a capacidade de reconhecer os próprios sentimentos e discriminar entre eles para orientar o comportamento, conhecer as próprias forças e fraquezas é considerada um tipo de inteligência: lógicomatemática linguística musical interpessoal intrapessoal Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. 7a Questão (Ref.: 201202444507) Pontos: 0,0 / 1,0 Sabemos que em cada indivíduo estão ativos os estilos de aprendizagem, mas sempre um deles sobressai mais na pessoa. Assinale a opção que se refere aos estilos de aprendizagem. Palatável, auditivo e cinestésico. Cinestésico, subjetivo e palatável. Subjetivo, auditivo e visual. Visual, auditivo e cinestésico. Auditivo, palatável e visual. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. 8a Questão (Ref.: 201202776261) Pontos: 1,0 / 1,0 Com relação às inteligências múltiplias, qual alternativa abaixo NÃO está diretamente relacionada à inteligência cinestésica? Leia em voz alta, caminhando, ou converse sobre o conteúdo com um colega de forma dinâmica, com movimento (um fala uma parte, outro complementa). Acrescente bilhetes, notas, postit ao material de estudo. Trate o conteúdo de forma dinâmica: leia, escreva, fale, gesticule, explique para você mesmo na frente do espelho. Use outros locais para leitura/estudo além dos que você normalmente usa. Tente realizar atividades práticas que remetam ao conteúdo. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. 9a Questão (Ref.: 201202771851) Pontos: 1,0 / 1,0 Todas as ações possuem início, meio e fim e com seu curso superior não é diferente. Dessa forma, ele pode ser visto como um projeto. Para que alcance êxito neste projeto é essencial: (assinale a alternativa INCORRETA) Ficar atento aos eventos sociais como festas e reuniões para não faltar em nenhum. Redimensionar o orçamento doméstico, para custear o investimento em educação. Reconhecer a necessidade de administrar o tempo e organizar seu estudo. Aplicar a leitura e a escrita como ferramentas essenciais para sua formação acadêmica. Identificar métodos de estudo mais adequados para seu perfil. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. 10a Questão (Ref.: 201202472149) Pontos: 1,0 / 1,0 De acordo com Howard Gardner (1994) existem inteligências múltiplas que estão relacionadas diretamente com a nossa capacidade de resolver problemas. Ele descreveu cientificamente oito tipos de inteligência. Aquela que é a capacidade de interpretar as intenções, temperamentos, motivações e desejos de outras pessoas e responder adequadamente é considerada um tipo de inteligência: lógicomatemática interpessoal intrapessoal musical linguística
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