As transformações técnico-científicas, econômicas e políticas

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As transformações técnico-científicas, econômicas e políticas. 
O avanço da ciência e tecnologia assume a força de trabalho, aumenta a 
produção, cresce o desemprego e diminui as ofertas de trabalho humano. Essa 
grande transformação, também chamada de revolução tecnológica, se baseia 
na tríade: microeletrônica, microbiológica e de energia termonuclear. Essa 
tríade aponta para caminhos de novos conhecimentos e de desenvolvimento 
humano. 
A energia termonuclear foi a que mais marcou a revolução tecnológica, pois foi 
a responsável pela conquista espacial e é uma fonte alternativa de energia. A 
microbiologia representa ao mesmo tempo avanços e perigos para 
humanidade, pois pode contribuir para eliminação de doenças e combater a 
desnutrição ou criar vírus mortais. Já a revolução microeletrônica é a mais 
percebida, pois está presente nos objetos e utensílios do nosso cotidiano 
(eletrônicos em geral), em serviços como em bancos e tem promovido 
alteração nos hábitos e costumes da sociedade, criando novas habilidades 
cognitivas e uma nova compreensão da realidade, a realidade virtual. 
A agricultura, o comercio e a indústria foram os que mais sofreram com a 
revolução microeletrônica. Com aumento das máquinas, diminuiu o uso da mão 
de obra e aumentou o desemprego nesses setores, no campo se agravou 
ainda mais. Na indústria o desemprego é estrutural, devido à informatização 
que exige uma maior qualificação. 
Já o setor de serviços esta em crescimento, muitos são os fatores, o aumento 
da contratação de serviços terceirizados, a redução de vagas de emprego em 
outros setores fazendo com que as pessoas abram seu próprio negócio, 
aumento da demanda nas áreas de lazer e educação, entre outros fatores. 
Temos também os avanços nas telecomunicações que tornam o mundo uma 
única terra globalizada. A internet conecta milhões de pessoas, no Brasil, 
apesar de constante desenvolvimento o acesso ainda é bem restrito e isso gera 
uma grande exclusão digital. Mesmo com essa alternância de acessos, 
algumas pessoas com maior acesso outras com menor ou nenhum, as 
tecnologias de informação e meios de comunicação estão presente na vida das 
pessoas e influenciam no modo de vida, costumes e em suas necessidades. 
As mídias sofrem impactos da revolução microeletrônica, como transmissões 
em tempo real, recebimento de informações no momento do acontecido, entre 
outros elementos. Algumas características da revolução informacional são: 
surgimento de uma nova linguagem na comunicação, com isso surgem 
também à realidade virtual, ciberespaço, hipermídias e diferentes meios de 
comunicação; comunicação, pesquisa e acesso a informação instantânea; 
facilidade de diversão e educação; aglomeração de informações e as inúmeras 
formas de armazenamento. 
A produção e tratamento da informação se tornou fundamental para a 
ampliação do poder e da competitividade no mundo, se tornou uma 
mercadoria. A Revolução informacional constitui então a base da nova divisão 
da sociedade e também exclusão social, onde encontramos de um lado 
aqueles que possuem o controle da informação e do outro os excluídos. As 
informações que circulam livremente são tratadas e midiatizadas, para entreter 
e doutrinar a massa, desta forma se tornam pobres em conteúdo. 
A palavra globalização é difícil de conceitualizar devido sua abrangência, mas 
ela tem sido usada para caracterizar vários aspectos econômicos, sociais, 
políticos e culturais que expressam a fase de desenvolvimento em que o 
capitalismo se encontra neste momento. 
A globalização pode ser observada por meio de algumas evidências como: 
produtos e tecnologias sem identidade; a terceirização da produção; aumento 
no número de subemprego e desemprego; faz com que os produtos tenham 
maior qualidade e aumento da produtividade; exclusão e crise social; redução 
dos salários, do poder sindical, dos direitos trabalhistas e diminuição das 
políticas públicas. 
A globalização altera a geografia do mercado, pois as empresas começam a 
procurar locais que ofereçam melhores oportunidades para que possam se 
acomodar. O poder acaba concentrado nas mãos de grandes corporações. 
Alguns grupos de competência mundial como ONU, G8, Unesco e outros, 
também detém parte do poder e são responsáveis por tomarem decisões, 
respondem pelos interesses da burguesia. 
O capitalismo possui duas tendências que se alternam. A primeira 
(Reguladora) tem como característica livre concorrência, fortalecer a iniciativa 
privada, qualidade de serviços, formação de uma elite de intelectuais, seleção 
dos melhores baseado em critérios e aptidões naturais. A segunda 
(estabilizante) a preocupação central é a igualdade social, uma economia de 
mercado planejada e administrada pelo estado, politicas de bem estar social, 
desenvolvimento de aptidões e capacidades por meio da educação de forma 
igualitária. Mais visível após a 2ª Guerra Mundial. 
Após a 2ª Guerra Mundial houve a formação de sistemas de ensino e também 
a expansão do ensino. Acreditavam que por meio da educação as 
oportunidades seriam iguais e a seleção dos indivíduos ocorreria naturalmente. 
Devido às dificuldades que a educação pública enfrenta, o discurso neoliberal 
julga o estado como incompetente para gerir a educação, pois quer que ela 
fique a cargo da iniciativa privada, que busca por qualidade e eficiência. 
Todas as transformações devido o avanço das tecnologias levam a uma maior 
competição no mercado mundial, causa mudanças no processo de ensino 
aprendizagem, na disseminação do conhecimento e no nível dos recursos 
humanos, confiando uma responsabilidade a educação. O trabalhador atual 
não pode mais ser fragmentado, deve ser bem preparado com habilidades 
cognitivas e competências sociais desenvolvidas, além disso, ele também deve 
ser um consumidor exigente e competente. Surge uma nova configuração 
estrutural na educação, com novas exigências e desafios.