ex5 2 Organização Pedagogica em Espaços Não Escolares

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PEDAGOGIA NAS INSTITUIÇÕES NÃO ESCOLARES
CEL0380_A5_201102166405_V5
	
		
	 
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Vídeo 
	
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MP3
	 
	Aluno: ISABEL CRISTINA MARQUES PIRAJA 
	Matrícula: 201102166405
	Disciplina: CEL0380 - PEDAG. INST N ESCOLA  
	Período Acad.: 2017.1 EAD (G) / EX
	
Prezado (a) Aluno(a),
Você fará agora seu EXERCÍCIO DE FIXAÇÃO! Lembre-se que este exercício é opcional, mas não valerá ponto para sua avaliação. O mesmo será composto de questões de múltipla escolha (3).
Após a finalização do exercício, você terá acesso ao gabarito. Aproveite para se familiarizar com este modelo de questões que será usado na sua AV e AVS.
	
	
		1.
		Desde a década de 1970, o modo de produção fordista entra em declínio e começa a abrir espaço para um novo sistema, chamado de produção flexível. Um dos motivos para essa mudança no cenário econômico foi: Está INCORRETA: 
		
	
	
	
	
	( ) porque havia uma forma de gestão da força do trabalho. 
	
	
	( ) que foram levadas em conta as questões sociais dos operários que exerciam uma função sem ter conhecimento das outras etapas do projeto. 
	
	
	( ) porque a força de trabalho era compatível com as necessidades de acumulação capitalista. 
	
	
	( ) a mudança de perspectiva tomada pelo capitalismo, onde o proletariado começa a exercer pressões nos donos dos meios de produção. 
	
	
	( ) porque havia pleno emprego e redução das desigualdades. 
	Gabarito Comentado
	
	
		2.
		O paradigma tradicional de gestão, desenvolvido ao longo da constituição e consolidação do paradigma fordista, se caracteriza por conceber o processo de produção sob a abordagem da engenharia. Isto quer dizer que: I - Isso significa que a administração foi entendida como um ato regulatório. II - Visava modelar o processo de produção para o alcance de metas de custo e tempo. III - Administrar consistia, em controlar o processo de produção em si, acreditando-se que o controle e o monitoramento de todos os eventos desse processo iria garantir a eficiência do resultado. IV - Administrar consistia em dar voz aos funcionários e atender, na medida do possível, suas reivindicações. 
		
	
	
	
	
	Apenas a questão IV está correta.
	
	
	Apenas as questões II e III estão corretas.
	
	
	Apenas as questões I e II estão corretas. 
	
	
	Apenas a questão II está correta.
	
	
	Apenas as questões I, II e III estão corretas.
	
	
	
		3.
		Fayol, francês contemporâneo de Taylor, elaborou a Teoria Clássica da Administração e defendeu ideias semelhantes às dele, baseando-se na sua experiência na alta administração. É considerado o pai da Administração. Elaborou quatorze princípios básicos da administração. Entre eles, é possível destacar, EXCETO:
		
	
	
	
	
	Centralização.
	
	
	Participação.
	
	
	Unidade de comando.
	
	
	Disciplina.
	
	
	Ordem.
	Gabarito Comentado
	
	
		4.
		A administração das empresas foi evoluindo. Com a teoria das Relações Humanas, Mayio chegou a conclusão em relação a produtividade.
		
	
	
	
	
	que a rigidez no horário era o que mais significava para a produtividade
	
	
	que o desconhecimento da equipe facilitava o cumprimento das regras da empresa
	
	
	que as condições do ambiente físico trabalho eram indispensáveis 
	
	
	o interesse pelos funcionários era o que mais motivava para a produtividade
	
	
	que o ambiente físico era fundamental à produtividade
	Gabarito Comentado
	
	
		5.
		As transformações ocorridas no mundo do trabalho a partir dos anos 70 colocam em questão o paradigma tradicional de gestão das organizações, com sua concepção científica de administração (mesmo que enriquecida com as contribuições das teorias dos Sistemas e das Relações Humanas) e sua visão da formação profissional. De fato, a abordagem pautada na engenharia mostrou-se muito rígida e inadequada para suportar a rapidez das mudanças e as novas necessidades do processo de acumulação capitalista, que agora exige das empresas maior competitividade, supondo não só a incorporação das inovações tecnológicas, bem como novos modos de organizar a produção. (MALVEZZI, 1999)
 
Com base no estudo do texto anterior torne a frase abaixo VERDADEIRA marcando os itens com V para verdadeiro e com F para falso.
 
No paradigma flexível, o modelo de gestão foi assumindo uma nova feição, reorientando-se por uma estratégia de modernização que incorporava quatro novos elementos: 
 
(    ) a inovação.
(    ) a flexibilidade.
(    ) a organização estrutural.
(    ) a integração
(    ) a descentralização.
 
Agora assinale a sequência correta.
 
		
	
	
	
	
	( ) F,V,F,V,V,
	
	
	( ) F,F,V,V,V,
	
	
	( ) V,V,F,V,V.
	
	
	( ) F,V,V,V,F.
 
	
	
	( ) F,V,V,V,V,
 
	
	
	
		6.
		No paradigma flexível, o modelo de gestão foi assumindo uma nova feição, reorientando-se por uma estratégia de modernização que incorporava quatro novos elementos. Assinale a alternativa que apresenta os 4 elementos referenciados.
		
	
	
	
	
	Descentralização , Controle, Flexibilidade e Regras Rígidas
	
	
	Inovação, Flexibilidade, Descentralização e Integração;
	
	
	Controle, Hierarquia, Regras Rígidas e Descentralização
	
	
	Flexibilidade, Regras Rígidas, Inovação e Controle
	
	
	Inovação, Flexibilidade, Hierarquia e Controle
	Gabarito Comentado
	
	
		7.
		No paradigma tradicional de gestão,administrar consistia em controlar o processo de produção em si, acreditando-se que o controle e o monitoramento de todos os eventos desse processo iria garantir a eficiência do resultado. Compreendia-se que a eficácia desse monitoramento do processo produtivo seria assegurada por três elementos. Assinale a alternativa que apresenta os três elementos referidos. 
		
	
	
	
	
	Instrumento de controle; hierarquia horizontal, decisões coletivas;
	
	
	Conhecimento científico, flexibilidade, instrumento de controle;
	
	
	Decisões coletivas, conhecimento científico, hierarquia horizontal;
	
	
	Conhecimento científico, decisões coletivas, instrumento de controle;
	
	
	Conhecimento científico, instrumento de controle, autoridade gerencial; 
	Gabarito Comentado
	Gabarito Comentado
	
	
		8.
		As novas formas de organizar os processos produtivos, pautadas no modelo flexível, romperam com os contornos rígidos da separação entre execução e concepção do processo de trabalho, diluindo as bases que sustentaram a fábrica fordista. Neste novo paradigma de gestão, a administração apresenta as seguintes características:
		
	
	
	
	
	É atribuído ao grupo o como fazer;
	
	
	O chefe planeja e avalia o trabalho de cada subordinado;
	
	
	O trabalhador não necessita de ser habilidoso ou habilitado, pois cumpre determinações prévias;
	
	
	Os trabalhadores executam as tarefas de forma isolada;
	
	
	As ações não são autônomas e os trabalhadores não possuem poder decisório sobre elas;
	Gabarito Comentado