Raciocinio Logico

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Em uma proposição simples é possível apenas dois resultados, F ou V, ou seja, 2 linhas na tabela verdade.
Já para se conhecer a quantidade de possíveis resultados em uma tabela verdade de uma proposição composta, deve-se:
elevar ao cubo o número de proposições simples que compõe a composta.
dividir por dois o número de proposições simples que compõe a composta.
multiplicar por dois o número de proposições simples que compõe a composta.
multiplicar por três o número de proposições simples que compõe a composta.
CORRETA elevar ao quadrado o número de proposições simples que compõe a composta.
Marque V para verdadeiro e F para falso.
(F) Uma proposição é fechada quando podemos garantir que ela é verdadeira.
(V) Os conectivos são os termos usados para combinar proposições e indicam qual operação lógica será aplicada.
(V) Por meio de operações lógicas se obtém novas proposições para compor um argumento.
V – V – V
F – F – F
F – V – F
CORRETA F – V – V
V – F – F
Cite as áreas avaliadas no Programa Internacional de Avaliação de Alunos (PISA).
português, leitura, raciocínio lógico e quantitativo
matemática, ciências e geopolítica
geografia, história e língua português
CORRETA leitura, matemática e ciências
língua portuguesa, física e matemática
Relacione os principios com as suas respectivas definições conceituais, como segue
( I ) Princípio da NÃO-CONTRADIÇÃO; ( II ) Princípio do TERCEIRO EXCLUÍDO; e ( III ) Princípio da IDENTIDADE
( 3) – todas as coisas são semelhantes a si próprias
(2)– toda proposição ou é verdadeira ou é falsa, ou seja, não há um terceiro valor.
( 1)– uma proposição não pode ser verdadeira e falsa ao mesmo tempo.
CORRETA 3 – 2 – 1
1 – 2 – 3
2 – 3 – 1
1 – 3 – 2
3 – 1 – 2
Marque ( 1 ) para “premissas”, (2) para ”inferência” e (3) para “argumento”, e assinale a alternativa correta.
(3) é a defesa de uma ideia; (1 ) é o suporte a uma ideia; (2 ) é um processo mental
CORRETA 3 – 1 – 2
1 – 2 – 3
2 – 1 – 3
1 – 3 – 2
3 – 2 – 1
No estudo sobre proposições verificamos que elas são sentenças declarativas, que nos permitem raciocinar corretamente na investigação da verdade. Exprimem um pensamento de sentido completo, e que assumem um dos seguintes valores lógicos:
indeterminado, positivo ou negativo.
CORRETA falso ou verdadeiro.
inconclusivo, falso ou verdadeiro.
indeterminado, falso ou verdadeiro.
positivo ou negativo.
Analise a sentença a seguir e assinale a alternativa correta:
Aquele casal é feliz?
não é uma proposição, pois se trata de uma exclamação.
trata-se de uma proposição com valor lógico indefinido.
trata-se de uma proposição com valor lógico falso.
CORRETA não é uma proposição, pois se trata de uma interrogação.
trata-se de uma proposição com valor lógico verdadeiro.
Analise as sentenças a seguir e assinale a alternativa correta:
“Aquele casal é feliz?”
trata-se de uma sentença afirmativa e é uma preposição.
Trata-se de uma oração exclamativa, mas não é uma preposição.
CORRETA Trata-se de uma sentença interrogativa e não é uma preposição.
Trata-se de uma preposição negligente com o valor logico invalido.
Trata-se de uma sentença negativa, mas não é uma preposição.
Sobre a tabela verdade das preposições p e q, assinale a alternativa correta.
P= A grama está molhada.
Q= Hoje choveu.
P↔ q = A grama está molhada se e somente se hoje choveu.
Temos duas preposições simples que formam uma composta, de valor logico falso.
Temos duas preposições simples que formam uma composta, de valor logico parcial.
Temos duas preposições compostas que formam uma simples, de valor logico verdadeiro.
Temos duas preposições simples que formam uma composta, de valor logico verdadeiro. 
Temos duas preposições compostas que formam uma simples, de valor logico falso.
O que se mensura no Programa Internacional de Avaliação de Alunos (PISA)
habilidades de aprendizado por processos mnemônicos
conhecimento e fixação de conteúdo
CORRETA conhecimento e habilidades
capacidade de fixar e de seguir regras estabelecidas
motivação e confiança para o aprendizado