Avaliação Objetiva (A1) - Diversidade e inclusão educacional

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Diversidade e Inclusão Educacional
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Iniciado em domingo, 30 Dez 2018, 19:38
Estado Finalizada
Concluída em domingo, 30 Dez 2018, 20:28
Nota 8,0 de um máximo de 10,0(80%)
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Questão 1
Correto
A escola é cada vez mais pautada pelo caráter padronizador da igualdade e, embora procure
demonstrar que todos são tratados da mesma forma preconceitos e discriminações existem e
precisam ser desvelados e extintos para que não reproduzam os processos discriminadores presentes
na sociedade. Os elementos discriminadores afetam várias dimensões. Assinale as alternativas que
caracterizam essas dimensões:
(1)Projeto Político Pedagógico
(2)Currículo Oculto
(3)Atividades de sala de aula
(4)Material Didático
(5)Jogos
(6)Planejamento
Estão Corretas:
Escolha uma:
A resposta correta é: 1, 2, 3, 4, 5..
a. 1, 3, 4, 5, 6.
b. 1, 2, 3, 5, 6.
c. 1, 2, 4, 5, 6.
d. 2, 3, 4, 5, 6.
e. 1, 2, 3, 4, 5.
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Questão 2
Correto
Qual lei tornou obrigatório o ensino de História e Cultura Afro-Brasileira no Ensino Fundamental e
Médio?
Escolha uma:
A resposta correta é: Lei 10.639/2003..
a. Declaração de Salamanca.
b. Lei 9.394/1996.
c. Lei 9.069/1990.
d. Constituição Federal de 1988.
e. Lei 10.639/2003.
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Questão 3
Correto
TORLA (1997), aponta algumas formas de discriminação dos sujeitos diferentes. Em relação ao
racismo, é correto a�rmar:
I – Consiste em sustentar que existem raças distintas, que certas raças são inferiores e que esta
inferioridade não é social ou cultural.
II – Refere-se a cultura como objeto de conhecimento empírico, reconhecendo conteúdos e costumes
culturais pré-dados.
III – Deve-se considerar o fato gênero como uma categoria primordial para se explicar as relações
sociais mantidas e estabelecidas pela sociedade.
Assinale a alternativa correta:
Escolha uma:
A resposta correta é: Apenas a alternativa I é verdadeira..
a. Apenas a alternativa I é verdadeira.
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b. Apenas a alternativa II é verdadeira.
c. Todas as alternativas são falsas.
d. Todas as alternativas são verdadeiras.
e. Apenas a alternativa III é verdadeira.
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Questão 4
Correto
“O homem enche de cultura os espaços geográ�cos e históricos. Cultura é tudo que é criado pelo
homem. Tanto uma poesia como uma frase de saudação. A cultura consiste em recriar e não em
repetir. O homem pode fazê-lo porque tem uma consciência capaz de capturar o mundo e
transformá-lo (FREIRE, 1979, p. 30-31)”. A citação do autor está se referindo a:
Escolha uma:
A resposta correta é: Multiculturalismo..
Questão 5
Correto
Segundo Gómez (1998), é necessário encarar a escola como um espaço de cruzamento de culturas e
para isso, é preciso que ocorra o desenvolvimento de um novo olhar, de uma nova postura, e que as
pessoas sejam capazes de identi�car as diferentes culturas que se entrelaçam no universo escolar, e
que sejam capazes de reinventar a escola, reconhecendo o que a diferencia dos demais espaços de
socialização. O que caracteriza o universo escolar é a relação entre:
Escolha uma:
A resposta correta é: Cultura..
a. Sócio Cultural.
b. Identidades Plurais.
c. Discriminação Cultural.
d. Multiculturalismo.
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e. Diversidade.
a. Razão.
b. Ideia.
c. Vida.
d. Pesquisa.
e. Cultura.
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Questão 6
Incorreto
Boyle-Baise e Gillette (1998) e Moreira e Macedo (2001) se referem à crítica cultural permanente dos
discursos como a possibilidade dada aos alunos de analisar identidades étnicas. O que implica a
crítica cultural permanente dos discursos?
Escolha uma:
A resposta correta é: Ressigni�car o próprio discurso pedagógico..
Questão 7
Correto
Em vez de preservar uma tradição monocultural, os atores educacionais precisam aprender a
trabalhar com a pluralidade de culturas, reconhecerem os diferentes sujeitos em seus espaços
culturais e, ainda, valorizarem as diferenças. O Novo desa�o da escola está em:
Escolha uma:
A resposta correta é: Possibilitar a presença da diversidade da diferença para o cruzamento de culturas..
a. Adquirir um processo natural, referindo-se ao caráter étnico e social.
b. Trazer para a sala de aula todos os problemas reais da sociedade.

c. Ressigni�car o próprio discurso pedagógico.
d. Compreender a mobilidade das identidades e o seu caráter múltiplo.
e. Padronizar a igualdade, demonstrando que todos são tratados da mesma forma.
a. Apresentar formas de salvar o mundo.
b. Possibilitar a presença da diversidade da diferença para o cruzamento de culturas.
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c. Formar e conformar pessoas para que se comportem conforme a necessidade da sociedade.
d. Trabalhar com um conteúdo mais assistencialista, voltado para a união dos povos.
e. Estabelecer regras de conduta e disciplinamento.
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Questão 8
Incorreto
Sabendo que um dos desa�os da escola é encarar a diversidade cultural como meio de transformar a
escola e a sala de aula num ambiente de “aprendizagem signi�cativa”, como deverá ser a postura da
instituição de ensino no sentido de contribuir para com o êxito do processo inclusivo educacional:
Escolha uma:
A resposta correta é: A escola deverá assumir uma postura de mudanças, de reinvenção, ou seja, exige uma
nova escola, desde o planejamento curricular até a execução de novas estratégias, e de mudanças na
estrutura física da escola..
a. A escola deverá assumir uma postura de mudanças, mas também de in�exibilidade desde o
planejamento curricular até a execução de novas estratégias para que resultados de qualidade venham
a efetivarem-se.
b. A escola deverá assumir uma postura de estagnação, pois é dessa forma que a escola deverá ser
conduzida, desde o planejamento curricular até a execução de novas estratégias, e de mudanças na
estrutura física da escola.
c. A escola deverá assumir uma postura de mudanças, de reinvenção, ou seja, exige uma nova escola,
desde o planejamento curricular até a execução de novas estratégias, e de mudanças na estrutura física
da escola.
d. A escola deverá pautar-se no tradicionalismo na busca de resultados qualitativos em todos os
âmbitos.

e. A escola deverá assumir uma postura de mudanças somente no que diz respeito aos conteúdos
escolares, pois questões como planejamento e currículo sempre deverão permanecer estáticos.
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Questão 9
Correto
Na organização curricular é preciso ter em mente as várias ideologias. Assinale a alternativa que
corresponde as estas ideologias:
Escolha uma:
A resposta correta é: Escola, aluno e professor..
a. Professor, pedagogo e aluno.
b. Família, escola e professor.
c. Escola, aluno e professor.
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d. Escola, família e aluno.
e. Escola, educando e pedagogo.
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Questão 10
Correto
Para uma prática inclusiva de qualidade, muitos aspectos deverão ser considerados e o papel dos
professores nesse contexto é fundamental. Assim é necessário que esses pro�ssionais estejam
assumindo posturas diferenciadas. Como deverá ser essa postura frente a construção do currículo:
Escolha uma:
A resposta correta é: O professor deverá assumir nova postura, novos saberes, novos objetivos, conteúdos,
estratégias e novas formas de avaliação e ainda reformular o currículo e a prática docente com base nas
perspectivas, necessidades e identidades de classes e grupos subalternalizados..
a. O professor deverá assumir uma postura padronizada para que o preconceito não ocorra, assim é
fundamental compreender que as diferenças não deverão ser consideradas e serem escondidas.
b. O professor deverá assumir nova postura e trabalhar no sentido de esconder as diferenças para que
todos compreendam que as mesmas não existem e assim o processo inclusivoterá êxito.
c. O professor deverá assumir a mesma postura, saberes, objetivos e adotar estratégias tradicionalistas
para que a Educação inclusiva seja de qualidade para todos. e) O professor deverá assumir nova postura
e trabalhar no sentido de esconder as diferenças para que todos compreendam que as mesmas não
existem e assim o processo inclusivo terá êxito.
d. O professor deverá assumir nova postura, novos saberes, novos objetivos, conteúdos, estratégias e
novas formas de avaliação e ainda reformular o currículo e a prática docente com base nas perspectivas,
necessidades e identidades de classes e grupos subalternalizados.

e. O professor deverá assumir a mesma postura, tendo em vista que são os alunos que deverão de
adaptar-se á rotina da escola. É interessante também que haja uma padronização na maneira de
conduzir o trabalho com os alunos, escondendo as diferenças para que não haja preconceito.
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