resumo e questões metodologia

Prévia do material em texto

Resumo e questões metodologia.
Titulo: Metodologia cientifica – Guia para eficiência nos estudos.
Local: São Paulo
Edição: 5
Ano: 2002
O texto fala sobre a importância da metodologia e fala sobre como a metodologia pode ajudar ao universitário quando entram nas universidades, os ensinando na forma de escrever e falar, para que sendo assim façam trabalhos de pesquisa bons. Fala sobre o conhecimento que é muito importante na vida de todos. O Livro tenta fazer com que o jovem se organize e tenham horário para o estudo e com isso esteja sempre a busca de conhecimento. O conhecimento tem três elementos importantes: o sujeito que conhece a imagem e o objeto. O texto fala sobre vários tipos de conhecimento. O conhecimento sensorial é comum aos homens e aos irracionais, apreende o fato, a coisa, o individuo na sua singularidade concreta. O intelectual analisa o objeto de forma mais aguda. O conhecimento intuitivo é assemelha- se ao conhecimento sensorial, especialmente pela visão. O conhecimento vulgar é o conhecimento do povo, atinge o fato, fenômeno. O cientifico é diferente do vulgar, ele atinge os fenômenos, mas os atinge em suas causas. Explica os fenômenos não só se aprende. Teológico fala sobre Deus. Depois originou a palavra filosofia que veio depois te tanto conhecimento que os homens possuíam e também viam sempre a explicar a racionalidade os problemas do mundo. A filosofia investiga as causa e razões muito mais que a ciência. Todos os conhecimentos querem chegar à verdade sobre o home e o universo.
1)Você teve dificuldade em ler o artigo?Qual ou quais?
Não. Pois o texto era de fácil entendimento, e a linguagem era direta, concreta e objetiva.
2)O que a autora quis expressar na introdução?
A autora quis expressar a importância da Metodologia Científica na ajuda dos alunos que entram nas universidades para produzirem produções cientificas. Ao decorrer do curso produzem vários trabalhos científicos. Há muitos que quando entram na universidade não tem base para escrever um bom trabalho, e tem dificuldades com a escrita. Então a autora quis expressar que a metodologia cientifica apresenta mecanismos que ajudam os alunos. Melhorando a sua leitura, e também escrita, com isso terão um bom entendimento para quem for averiguar o seu trabalho.
a)Quais as regras abordadas por ela?
A metodologia científica ira abordar as principais regras da produção cientifica para alunos dos cursos de graduação, fornecendo uma melhor compreensão sobre a sua natureza e objetos, podendo auxiliar para melhorar a produtividade dos alunos e a qualidade das suas produções.
3-Quais os métodos do desenvolvimento cientifico foram citados?
O método científico visa descobrir a realidade dos fatos que, uma vez descobertos, devem guiar o uso do método. O método científico percorre os caminhos da duvida sistemática. No caso das ciências sociais, o método deve ser positivo. O método representa uma forma de pensar para se chegar à natureza de um determinado problema.
a)Quais autores foram citados?
Oliveira, Silvio Luiz (1997); Balbachevsky, E. (1999); Buarque, C. (1994); Severino, Antônio Joaquim (2000), Cervo, A., Brevian, P.A (1983); Gil, Antônio Carlos (2002); Lima, L. C. (2004).
4- Como você viu o estudo metodológico?
A metodologia ajuda os alunos na produção dos trabalhos científicos. Ajuda ao aluno na melhora da leitura e escrita. A metodologia para os universitários ajuda nas produções acadêmicas em varias disciplinas, pois saberá como escrever e não cometer erros na hora da produção do seu trabalho
a)Qual a maneira que a pesquisadora utilizou para obter seus dados?
A autora fez um estudo de campo onde foram feitas entrevistas com perguntas direcionadas à temática proposta, a fim de se traçar um perfil de conhecimento dos alunos. Foram selecionados sessenta alunos do Curso de Enfermagem das Faculdades Integradas do Tapajós. Ela utilizou 60 questionários com perguntas de conhecimento dos alunos das principais produções acadêmicas exigidas nos cursos de graduação.
5)Na discussão dos resultados , quais foram aqueles que lhe chamou atenção?
Chamou-me atenção o resultado do nível de conhecimento das regras, ferramentas e métodos usados na produção de trabalho cientifico ao ingressar na graduação, 45 (93,7%? Responderam que não tinham nenhum conhecimento e 3 (6,3%) responderam que tinham um nível regular de conhecimento. A maioria dos alunos apresentaram que não tiveram base , pois tiveram uma formação básica boa e também muito deficiente , e o afetaria na graduação , pois não tinha conhecimento. E outro que chamou-me atenção foi o resultado se a disciplina de metodologia ajudou a melhorar o nível de suas produções acadêmicas ao longo do semestre 2(4,2%) responderam que não , 38(79,2% responderam que sim e 8(16.6% responderam que em alguns casos a disciplina ajudou. Então que no decorrer do curso os alunos melhoram na leitura e na forma de escrever. Ampliando o seu conhecimento , e sendo assim melhoram e também ajuda em outras disciplinas.
6)Faça um resumo da conclusão do artigo?
A metodologia por tantas regras, detalhes, etc. Quando impostas aos alunos. Não aceitam muito, pois alguns sentem dificuldades em se adaptar a maneira certa de escrever, já que na formação básica não foi imposta essa forma de escrever. A metodologia faz com que o aluno escreva de forma correta, inteligível, também que tenham uma leitura boa.
Essas regras metodológicas que são ensinadas na universidade fazem com que o aluno se bem em varias matérias, e que também leve para a vida toda. É sempre bom ter uma leitura e logo vão sempre querer ler mais e mais.