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Gabarito AP1 2019-1 Fundamentos da Educação II

Gabarito da AP1 (2019‑1) de Fundamentos da Educação II (UFRRJ/CEDERJ). Indica respostas e referências de aula (aula 07 e 09) para caracterizar a criança em idade escolar, discutir o inconsciente na educação e avaliar itens V/F sobre dicotomia inato‑ambiental, identificação adolescente, Erikson e Vygotsky.

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Rani Santos

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Fundação Centro de Ciências e Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro
Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio
Cursos de Licenciatura - UFRRJ / CEDERJ 
Fundamentos da Educação II para as Licenciaturas - UFRRJ
Gabarito AP1 (2019-1)
Coordenadora: Profª. Sílvia Maria Melo Gonçalves
1ª Questão: (3,5)
Explique, em poucas linhas, caracterize a criança em idade escolar.
A resposta encontra-se na aula 07.
2ª Questão: (3,5)
Em poucas linhas, aponte a importância do conceito de inconsciente para a educação.
A resposta encontra-se na aula 09.
3ª Questão: (0,75 cada afirmativa – total: 3,0)
Assinale se a afirmativa é verdadeira ou falsa:
a) A dicotomia inato-ambiental separa a multidiversidade (que caracteriza o ser humano) em apenas duas possibilidades. Ela pode ser denominada de outras formas, tais como: hereditário x aprendido, essencialismo x construtivismo social, sociedade x natureza ou, ainda, “nature” x “nurture”.
VERDADEIRA ( X ) 
b) Os adolescentes jamais buscarão figuras de identificação fora do âmbito familiar.
FALSA ( X )
c) Para Erik Erikson, três dimensões constituem a identidade humana: Isso, Eu e Supereu.
FALSA ( X )
d) Para Vygotsky, o homem é construído historicamente e sua subjetividade surge das circunstâncias em que vive no seu contexto social. Não há um indivíduo pronto e acabado, mas uma subjetividade em permanente processo de construção. O desenvolvimento humano se dá, portanto, no âmbito da cultura e fundamentalmente por meio do trabalho social.
VERDADEIRA ( X )

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