Prova Online Ensino da Língua Portuguesa

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Prova Online ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA
Abaixo estão as questões e as alternativas que você selecionou:
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QUESTÃO 1
Considerando a multidimensionalidade do conhecimento linguístico, é correto afirmar que no ensino da
língua
a )
 o professor deve considerar apenas a dimensão da língua enquanto sistema e código.
b )
 só deve ser considerada a dimensão da língua como realidade exterior ao falante.
 
c )
o professor deve considerar tanto a dimensão representativa quanto a dimensão comunicativa da
língua.
d )
 só deve ser considerada a dimensão comunicativa da língua nas situações reais de interação.
QUESTÃO 2
Sobre o processo de apropriação do conhecimento linguístico, podemos afirmar que envolve
 
a )
tanto a aquisição quanto a aprendizagem da língua, e deve incluir atividades procedimentais e atividades
reflexivo-declarativas no ensino da língua.
b )
 todas as ciências da linguagem, por isso o ensino deve centrar-se nas variedades da língua em uso.
c )
 a aprendizagem da língua, por isso deve incluir somente atividades procedimentais.
d )
 a aquisição da língua, por isso deve incluir apenas atividades procedimentais no ensino da língua.
QUESTÃO 3
Como lugar de apropriação sistemática do saber linguístico, a escola deve
 
a )
permitir que o professor apenas aplique metodologias e trabalhe conteúdos programáticos sobre o
saber linguístico de forma diversificada e intensiva.
b )
possibilitar a aprendizagem apenas da língua considerada culta e padrão, através de atividades que
contribuam para que o aluno possa tornar-se um exímio escritor.
 
c )
criar condições de aprendizagem que possibilitem ao aluno apropriar-se da língua em suas várias
modalidades, tornando-se assim um poliglota dentro de sua própria língua.
d )
favorecer a aprendizagem da língua escrita baseada apenas na língua falada pelo aluno, para estabelecer
interações com o mundo que o cerca.
QUESTÃO 4
O parágrafo a seguir foi extraído de uma redação de um aluno da 7.ª série do Ensino Fundamental:
Em relação à competência gramatical revelada no parágrafo, podemos dizer que o autor
a )
 demonstrou domínio das regras da língua, por isso possui competência gramatical.
b )
 revelou sua competência gramatical no nível morfossintático da língua.
c )
 só demonstrou competência no nível fonético-fonológico-ortográfico da língua.
 
d )
 ainda não desenvolveu essa competência a contento, considerando a modalidade escrita da língua.
QUESTÃO 5
Sobre a prática do professor de língua portuguesa, podemos afirmar que
 
a )
sempre se baseou na gramática da língua em uso, com o aluno experienciando atividades voltadas
para sua realidade linguística.
 
b )
sempre esteve voltada para um ensino mecânico e sem significado dos conteúdos gramaticais aplicados
em sala de aula.
c )
 sempre buscou valorizar as ocorrências linguísticas da escrita literária e da fala popular.
d )
sempre esteve voltada para a língua usada tanto pelos escritores de renome, quanto pelos falantes das
classes sociais menos favorecidas.
QUESTÃO 6
Seja a seguinte situação de comunicação:
Na resposta da criança, está evidenciada uma concepção de gramática denominada
 
 
a )
 gramática internalizada.
b )
 gramática reflexiva.
c )
 gramática normativa.
d )
 gramática teórica.
QUESTÃO 7
Na sociedade da informação, o professor deve possuir, entre outras, as seguintes características:
a )
 detentor, transmissor de conhecimentos, facilitador e impulsionador ativo do processo ensino-aprendizagem.
 
b )
mero orientador do processo de pesquisa, processamento e utilização da informação e fomentador
do espírito crítico.
c )
 detentor, transmissor, facilitador e impulsionador passivo do processo ensino-aprendizagem.
d )
apenas coaprendente ao lado de seus alunos, editor de seus próprios trabalhos, detentor e transmissor
de conhecimentos.
QUESTÃO 8
Leia o texto a seguir:
Considerando a concepção de linguagem como processo de interação, podemos afirmar que o texto
a )
 não atingiu seu objetivo, pois os interlocutores pertencem a classes sociais diferentes.
 
b )
 atingiu em parte seu objetivo, pois está escrito de uma forma inadequada.
c )
 não atingiu seu objetivo, pois o destinatário não entendeu a mensagem.
d )
 atingiu seu objetivo, pois houve comunicação entre os interlocutores.
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