apol 2 Economia do Brasil e Estudos Mgratorios

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Questão 1/5 - Economia Brasileira
"Quando os portugueses aqui chegaram, a terra "descoberta" já tinha nome. Era conhecida, por uma parte de seus moradores, como Pindorama (do tupi, "Terras das Palmeiras"). Todavia, os descobridores resolveram que o nome daquela terra deveria ser outro, nesse caso, Ilha de Vera Cruz. A terra descoberta teve mais seis nomes, até que, por fim, em 1527, o nome Brasil foi oficializado (...) Quanto à extensão territorial, esta era bem inferior àquela com a qual estamos hoje acostumados. O motivo? Dada a divisão que fora feita do Novo Mundo entre Espanha e Portugal no Tratado de Tordesilhas, firmado em 1494... Não, a data não está errada, é isso mesmo que você entendeu: seis anos antes de ocorrer a "descoberta", o Brasil já tinha até limite territorial definido."
Fonte: BRAGA, Bernardo Piccoli Medeiros e SILVA, João Ernani. Uma reflexão introdutória sobre o Brasil e sua formação econômica. Curitiba: Intersaberes, 2016, capítulo 1, adaptado. 
Tendo como base a contextualização acima, e os conteúdos da disciplina, assinale a alternativa que descreve, corretamente, o nome da atividade econômica que, segundo o livro base da disciplina, realmente deu início ao processo de colonização no Brasil:
Nota: 20.0
	
	A
	Criação de gado
	
	B
	Extração de ouro
	
	C
	Exportação de café
	
	D
	Cultivo da cana-de-açúcar
Você acertou!
A alternativa correta é “Cultivo da cana-de-açúcar”. As principais atividades praticadas no século XVI, na região costeira, foram a extração do pau-brasil (já nos primeiros anos do descobrimento) e o cultivo da cana-de-açúcar (a partir de 1530). Esta última atividade, por sinal, foi aquela que realmente deu início ao processo de colonização. 
Fonte: BRAGA, Bernardo Piccoli Medeiros e SILVA, João Ernani. Uma reflexão introdutória sobre o Brasil e sua formação econômica. Curitiba: Intersaberes, 2016, capítulo 1, adaptado.
 
	
	E
	Sintetização de tinturas a partir do Pau-Brasil
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Questão 2/5 - Estudos Migratórios
Leia o trecho a seguir: 
“Desde  o  Tratado  Constitutivo  da  Comunidade  Europeia  até  a  sua  reforma  —  o  Tratado  da  União  Europeia  e  o  Tratado  de  Funcionamento da União Europeia de 2010 —, foram muitos os avanços no processo de integração: traçou-se a união aduaneira, desenvolveram-se instituições políticas próprias, estabeleceu-se a moeda única, adotou-se um modelo de cidadania,  desenvolveu-se  uma  política  exterior  e  de  segurança  comum.  Enfim, constituiu-se em uma comunidade de nações, política, econômica e, de certa forma, socialmente organizada. Entretanto, a unidade europeia parece desmembrar-se em relação à política internacional para as migrações.  Com competências divididas, a ação comunitária nesta matéria é limitada pela soberania dos Estados-Membros, que não encontram uma fórmula eficaz para a gestão global das migrações”. 
(Fonte: SILVA, Wanise Cabral; AMARAL, Nemo de Andrade do. A Imigração na Europa: a ação política da União Europeia para as migrações extracomunitárias. Seqüência, n. 66, p. 235-259, jul. 2013, Florianópolis. Citação retirada da página 236. Disponível em: http://www.scielo.br/pdf/seq/n66/10.pdf. Acesso em: 03/6/2019).
O trecho acima se refere ao processo de integração regional europeu materializado em documentos como o Tratado da União Europeia. Considerando os conteúdos trabalhados na disciplina sobre os efeitos desse processo, assinale abaixo a alternativa correta:
Nota: 20.0
	
	A
	O fruto desse processo tão avançado foi a criação da figura do cidadão europeu portador de direitos.
Você acertou!
Resposta correta: a) O fruto desse processo tão avançado foi a criação da figura do cidadão europeu portador de direitos.
 
O processo de integração regional europeu culminou na criação da figura do cidadão europeu e na criação de uma política de livre mobilidade muito moderna, ainda que sendo adotada de maneira distinta por cada Estado-parte. Porém, esses direitos eram garantidos apenas aos nacionais dos Estados europeus, e não aos de outras regiões.
 
(Fonte: Rota de aprendizagem da aula 3, material para impressão. Tema 01).
	
	B
	A figura do cidadão europeu foi estendida aos nacionais de Estados europeus e também aos de outras regiões.
	
	C
	Ainda que o processo de integração regional tenha sido bastante avançado, ele careceu da criação de uma cidadania europeia.
	
	D
	O fruto desse processo tão avançado foi a criação de uma cidadania europeia, ainda que sem o direito à mobilidade interna dos cidadãos no bloco.
	
	E
	A criação de uma política de livre mobilidade muito moderna, com os Estados-parte adotando-a de maneira padronizada e universal.
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Questão 3/5 - Estudos Migratórios
Leia o trecho a seguir: 
“A construção do espaço europeu após a institucionalização do Acordo Schengen (2006), de 14 de junho de 1985, que delimitou as fronteiras externas da UE, iniciou no momento em que as migrações extracomunitárias se tornavam um problema para a Europa Ocidental. Desde a década anterior, marcada pela Guerra de Yom Kippur e pela crise petroleira, a Europa vinha aplicando uma ‘política de imigração zero’. Isso fez do Acordo um útil instrumento para a construção de uma fortaleza europeia, caracterizada pela debilidade das fronteiras interiores e pela harmonização dos controles e fortalecimento das fronteiras externas”. 
(Fonte: SILVA, Wanise Cabral; AMARAL, Nemo de Andrade do. A Imigração na Europa: a ação política da União Europeia para as migrações extracomunitárias. Seqüência, n. 66, p. 235-259, jul. 2013, Florianópolis. Citação retirada da página 236. Disponível em: http://www.scielo.br/pdf/seq/n66/10.pdf. Acesso em: 03/06/2019).
 
Considerando os conteúdos trabalhados na disciplina, análise as alternativas abaixo e assinale aquela que faz uma análise correta a respeito da chamada Zona Schengen:
Nota: 20.0
	
	A
	A Zona Schengen consolidou a livre circulação de nacionais de países não europeus na Europa.
	
	B
	A Zona Schengen consolidou a livre circulação entre os territórios dos países envolvidos, buscando eliminar controles de fronteira entre eles.
Você acertou!
Resposta correta: b) A Zona Schengen consolidou a livre circulação dentro das fronteiras dos Estados nacionais, buscando eliminar os controles de fronteira entre eles.
Em 1985, foi aprovado o Acordo Schengen, considerado o elemento mais importante da ideia de livre mobilidade de pessoas entre os países da União Europeia. Os Estados fundadores do Acordo foram Alemanha, Bélgica, França, Luxemburgo e Países Baixos. A Zona Schengen consolidou a livre circulação dentro das fronteiras dos Estados nacionais, buscando eliminar os controles de fronteira e os passaportes nas fronteiras dos países envolvidos.
(Fonte: Rota de aprendizagem da aula 3, material para impressão. Tema 01).
	
	C
	A Zona Schengen consolidou o endurecimento dos controles de fronteiras internas entre os Estados-partes.
	
	D
	A Zona Schengen consolidou as políticas de asilo e refúgio da União Europeia.
	
	E
	A Zona Schengen consolidou a adoção de uma moeda comum entre os países envolvidos.
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Questão 4/5 - Estudos Migratórios
Leia o trecho a seguir:
"A migração recebeu maior destaque no Mercosul a partir dos anos 2000. A agenda migratória no Mercosul foi determinada por um protagonismo significativo da Argentina, que havia aprovado sua lei migratória nacional baseada na concessão ampla de direitos aos migrantes no final de 2002. Paralelamente, a Argentina foi a propositora dos Acordos de Residência dos Estados-partes do Mercosul, Bolívia e Chile (AR), promulgados em 2009. Os AR incorporaram a ideia do cidadão do Mercosul como sujeito portador de direitos, entre os quais o direito à regularização, ao trabalho, à educação e à saúde nas mesmas condições que os nacionais do país no qual reside. Após a assinatura dos AR, outros temas passaram a ser discutidos dentro do Mercosul, com ênfase sobre residência, circulação e refugiados."
Fonte:PEREIRA, Alexsandro; BRENARDO, Glaucia Julião; CULPI, Ludmila Andrzejewski; PESSALI, Huáscar Fialho. A governança facilitada no Mercosul: transferência de políticas e integração nas áreas de educação, migração e saúde. Revista de Administração Pública. Rio de Janeiro 52(2):285-302. 2018. página da citação 289. Disponível em: <http://www.scielo.br/pdf/rap/v52n2/1982-3134-rap-52-02-285.pdf>.
Tendo em conta o trecho citado acima e os conteúdos da disciplina, assinale a alternativa que indique corretamente o tratamento dado pelo Brasil ao tema dos refugiados no âmbito do Mercosul:
Nota: 20.0
	
	A
	O Brasil teve uma atuação importante para a reflexão sobre o refúgio no bloco, ao propor o Estatuto do Refugiado do Mercosul. 
Você acertou!
De acordo com o livro base Estudos Migratórios o Brasil teve uma atuação importante para a reflexão sobre o refúgio no bloco, ao propor o Estatuto do Refugiado do Mercosul. Todavia, o Estatuto não avançou em razão da resistência da Venezuela em discutir o tema no seio do bloco, uma vez que para eles esse era um assunto essencialmente político e sensível (p. 123-124). 
Fonte: CULPI, Ludmila Andrzejewski. Estudos Migratórios. Curitiba: Intersaberes. 2019. Capítulo 3. 
	
	B
	O Brasil teve uma atuação significativa ao promover conferências conjuntas com a União Europeia para a conscientização dos países subdesenvolvidos do bloco acerca dos refugiados 
	
	C
	O Brasil foi importante para o avanço de um legislação supranacional direcionada à regulamentação das concessões de refúgios a pessoas perseguidas por causa da religião que praticam.
	
	D
	O Brasil atuou no bloco buscando reforçar que cada Estado-membro do Mercosul deveria decidir de forma unilateral sobre as regras de concessão de refúgio. 
	
	E
	O Brasil fortaleceu o posicionamento do bloco de que para a concessão de refúgio os indivíduos precisam ser provenientes apenas de Estados latino-americanos.
�
Questão 5/5 - Economia Brasileira
A chegada da corte de Dom João, o príncipe regente, ao Brasil em 1808, por certo, pode ser vista como um ponto de inflexão na estrutura institucional da colônia, uma vez que, obviamente, a presença de tão ilustre comitiva fomentou direta e indiretamente importantes alterações socioeconômicas. 
Fonte: BRAGA, Bernardo Piccoli Medeiros e SILVA; João Ernani. Uma reflexão introdutória sobre o Brasil e sua formação econômica. Curitiba: Intersaberes, 2016, capítulo 1, adaptado. 
Tendo como base a contextualização acima, e os conteúdos da disciplina, examine se os enunciados abaixo são verdadeiros (V) ou falsos (F), e depois assinale a alternativa que apresenta a sequência correta sobre a chegada da corte de Dom João ao Brasil. 
(    ) A abertura dos portos às nações amigas está relacionada com a vinda da família real para o Brasil. 
(    ) A criação do Banco do Brasil está relacionada com a invasão holandesa de Pernambuco e com a resistência da família real a essa processo. 
(   ) O estabelecimento de privilégios comerciais à Inglaterra esteve vinculado com o afastamento de corte portuguesa do litoral brasileiro e investimentos no interior do país. 
(   )  A elevação do Brasil à categoria de Reino Unido a Portugal só foi possível porque a família real portuguesa concedeu a independência do país assim que chegou em territórios brasileiros.
Nota: 20.0
	
	A
	V, F, F, V
	
	B
	V, F, F, F
Você acertou!
A sequência correta é “V, F, F, F”. Assim, entre outras realizações elencáveis sobre os quase 13 anos de permanência da família real no Brasil, temos: abertura dos portos às nações amigas; criação do Banco do Brasil (para servir de pilar ao desenvolvimento do Brasil); estabelecimento de privilégios comerciais à Inglaterra; elevação do Brasil à categoria de Reino Unido a Portugal; fomento da cultura cafeeira. 
Fonte: BRAGA, Bernardo Piccoli Medeiros e SILVA; João Ernani. Uma reflexão introdutória sobre o Brasil e sua formação econômica. Curitiba: Intersaberes, 2016, capítulo 1, adaptado.
	
	C
	F, V, F, V
	
	D
	V, V, V, V
	
	E
	F, F, F, F
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